[實用新型]一種信息時代大學生理財能力培養講座專用講解裝置

有效

• 申請號: 201921692115.6
• 申請日: 2019-10-11
• 公開（公告）號: CN210574397U
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發明（設計）人: 景紅霞
• 申請（專利權）人: 莆田學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 蘇州國卓知識產權代理有限公司 32331
• 代理人: 李小葉

本實用新型涉及講座設備領域，具體涉及一種信息時代大學生理財能力培養講座專用講解裝置，包括底座，所述底座頂端設有滑槽，所述滑槽前后兩側對稱設置有兩組楔形塊，兩楔形塊下端中部分別螺紋連接有驅動螺桿，所述螺桿前端伸出底座前壁并固定連接有驅動轉盤，兩楔形塊上端斜坡壁分別滑動連接有等腰梯形塊的前后側壁，所述等腰梯形塊頂端固定連接有柜體，所述柜體頂端固定連接有C型支架，所述C型支架左右兩端分別固定連接有左轉軸和右轉軸，所述左轉軸和右轉軸內側端分別固定連接有觸屏顯示器左右兩端，本實用新型提供了一種能夠很好的輔助大學生聽講座和講師做講座的講座專用講解裝置。

技術領域

本實用新型涉及講座設備領域，具體涉及一種信息時代大學生理財能力培養講座專用講解裝置。

背景技術

大學時代是人生的關鍵時期，而擁有合理的理財觀念及適當的理財能力對于大學生該階段的發展至關重要。原生家庭、同輩群體、社會環境等多個方面影響了大學生理財觀念，而理財觀念又直接影響到個人的未來發展及下一代的健康成長，學校也會為培養大學生的理財能力而開設專門的講座。

但是現有技術中沒有適合該講座的講解裝置，不能夠很好的輔助大學生聽講座以及講師做講座。

針對上述問題，本實用新型設計了一種信息時代大學生理財能力培養講座專用講解裝置。

實用新型內容

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種信息時代大學生理財能力培養講座專用講解裝置。盡最大可能解決上述問題，從而提供了一種能夠很好的輔助大學生聽講座和講師做講座的講座專用講解裝置。

本實用新型通過以下技術方案予以實現：

一種信息時代大學生理財能力培養講座專用講解裝置，包括底座，所述底座頂端設有滑槽，所述滑槽前后兩側對稱設置有兩組楔形塊，兩楔形塊下端中部分別螺紋連接有驅動螺桿，所述螺桿前端伸出底座前壁并固定連接有驅動轉盤，兩楔形塊上端斜坡壁分別滑動連接有等腰梯形塊的前后側壁，所述等腰梯形塊頂端固定連接有柜體，所述柜體頂端固定連接有C型支架，所述C型支架左右兩端分別固定連接有左轉軸和右轉軸，所述左轉軸和右轉軸內側端分別固定連接有觸屏顯示器左右兩端，所述右轉軸伸出C型支架右側壁的一端螺紋連接有鎖緊旋鈕，所述柜體右端設置有USB插槽，所述C型支架頂端后側固定連接有C型安裝板，所述C型安裝板頂端中部固定安裝有話筒，所述C型安裝板后端安裝有顯示屏，所述柜體后端設置有擴音器，所述C型安裝板前端上部安裝有攝像頭，所述柜體右側下端通過導線連接有插頭。

優選的，所述底座底端四角處對稱固定安裝有四組支腿。

優選的，所述楔形塊滑動連接在滑槽內，通過楔形塊能夠穩定的驅動柜體升降，進而驅動觸屏顯示器升降。

優選的，所述螺桿前后兩側分別設有方向相反的螺紋，所述楔形塊下端中部設有驅動螺紋孔，兩方向相反的螺紋分別螺紋連接兩驅動螺紋孔，所述滑槽前后側壁分別設有安裝圓孔和安裝圓槽，所述螺桿前后兩側分別轉動連接該安裝圓孔和安裝圓槽，通螺桿能夠驅動兩楔形塊相向或相背運動，進而驅動等腰梯形塊的升降。

優選的，所述C型支架左右兩側分別設有轉動圓孔，所述左轉軸和右轉軸分別轉動連接左右兩側的轉動圓孔，且所述右轉軸外側端設有外螺紋，所述鎖緊旋鈕左側內壁設有內螺紋，該內螺紋螺紋連接外螺紋，且內螺紋深度大于外螺紋的深度，通過鎖緊旋鈕能夠很好的將觸屏顯示器的位置固定。

優選的，所述觸屏顯示器、話筒、顯示屏、擴音器和攝像頭分別電性連接有電源。

優選的，所述話筒桿體部分為鵝形管材質，該話筒方便調節角度和位置，便于講師將聲音很好的傳遞到話筒中。