[實用新型]一種多功能智慧教育一體機有效
| 申請號: | 201921512740.8 | 申請日: | 2019-09-11 |
| 公開(公告)號: | CN210606151U | 公開(公告)日: | 2020-05-22 |
| 發明(設計)人: | 江波;曾定軍 | 申請(專利權)人: | 深圳市浪濤科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14;G09B5/06;H04L12/66;H04L12/931;H04L29/08;H04N5/76;H04N21/6405;G08C17/02 |
| 代理公司: | 深圳信科專利代理事務所(普通合伙) 44500 | 代理人: | 吳軍 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市龍崗區平湖街道華南大道一號華南國*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 多功能 智慧 教育 一體機 | ||
本實用新型公開了一種多功能智慧教育一體機,該多功能智慧教育一體機,包括一體機主板,所述一體機主板上分別設置有物聯網關和安卓板,所述一體機主板通過連接器分別電性連接有音頻處理器、交換機、錄播主機和OPS電腦。該多功能智慧教育一體機及其使用方法,通過一體機主板、安卓板、物聯網關和音頻處理器等裝置的配合使用,將智慧教室的常用功能集成到一個設備中,簡化了安裝操作,同時減少了對空間的需求程度,使用時不會出現不同裝置之間不兼容或者操作方式相差較大而導致的操作困難,各系統由一個設備實現,出現問題的概率更低,不會出現各個部件生產廠家之間相互推諉責任的情況。
技術領域
本實用新型涉及智慧教育技術領域,具體為一種多功能智慧教育一體機。
背景技術
教育信息化是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協作。以教育信息化促進教育現代化,用信息技術改變傳統教學模式?,F有教學模式也確實經歷了從手工板書到數字化時代,多媒體化時代,正逐步過渡到網絡化和智能化時代。教學工具也隨之發生了相應的變化,經歷了粉筆加黑板,電腦加投影,互動電子白板等到當前廣泛使用的智慧教學一體機的變遷。同時,各種教育教學應用也如雨后春筍一般迅速發展起來。
就智慧教育或教育信息化而言,往往在一個教室內需要集成多種系統,提供多種功能,才能滿足教育信息化對智慧課堂教學提出的各種要求。比如IP數字廣播系統、錄播系統、多媒體教學系統、音頻處理系統、教學互動系統、Windows加Android雙教學系統等。而目前市面上大多數智慧教室的解決方案需要借助多家廠商的多種設備進行拼湊才能實現,部署復雜且不便于安裝,畢竟教室的空間有限,且后續維護困難。就簡單的多媒體教學及課堂錄像而言,傳統的解決方案就包括如下眾多設備:教學一體機,攝像機,音頻處理器,跟蹤定位攝像機,交換機,跟蹤主機等,且這些設備還需要各種連線才能實現功能,造成安裝困難,狹小的教室空間變得更為混亂。
在現有技術中,若想實現智慧教學,需要多條信號接線或無線信號接收裝置對多個裝置進行通訊連接,容易出現由于信號接線連接錯誤而導致的裝置無法工作,同時各個裝置的電源線相互纏繞擺放也會影響美觀以及增加移動安裝的難度,降低工作效率的同時給使用者的使用帶來不便。
實用新型內容
本實用新型提供了一種多功能智慧教育一體機,解決了在現有技術中,若想實現智慧教學,需要多條信號接線或無線信號接收裝置對多個裝置進行通訊連接,容易出現由于信號接線連接錯誤而導致的裝置無法工作,同時各個裝置的電源線相互纏繞擺放也會影響美觀以及增加移動安裝的難度的問題。
為實現以上目的,本實用新型通過以下技術方案予以實現:一種多功能智慧教育一體機,包括一體機主板,所述一體機主板上分別設置有物聯網關和安卓板,所述一體機主板通過連接器分別電性連接有音頻處理器、交換機、錄播主機和OPS電腦,所述錄播主機上設置有廣播板。
優選的,所述一體機主板負責驅動屏幕和協調各模塊之間的通信,同時為整個系統提供統一供電。
優選的,所述安卓板提供Android系統及界面供用戶使用,所述OPS電腦內設置有windows系統,所述安卓板提供Android系統與OPS電腦提供的windows系統形成雙教學系統。
優選的,所述物聯網關提供藍牙通信功能,負責轉發物聯網設備管控指令。
優選的,所述音頻處理器內安裝有教室音頻處理系統,提供降噪,消噪,反饋消除、回聲消除、混音和增益調節的功能。
優選的,所述交換機為一體機內置的各模塊提供網絡通訊支持。
優選的,所述錄播主機實現課堂錄像功能,可錄制攝像機畫面和教學電腦畫面,所述廣播板接收音視頻廣播節目并播放。
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