[實用新型]一種可折疊的學習用文具袋

有效

• 申請號: 201921484936.0
• 申請日: 2019-09-09
• 公開（公告）號: CN210407432U
• 公開（公告）日: 2020-04-28
• 發明（設計）人: 曲俊靜;蘇冬蕾
• 申請（專利權）人: 淮安信息職業技術學院
• 主分類號: A45C7/00
• 分類號: A45C7/00;A45C11/34
• 代理公司: 淮安睿合知識產權代理事務所(普通合伙) 32372
• 代理人: 湯小東

本實用新型公開了一種可折疊的學習用文具袋，包括包裝連接帶一，所述包裝連接帶一的前端外側表面固定連接有加厚折邊，所述包裝連接帶一的底端固定安裝有粘合折疊帶，所述粘合折疊帶的底端處固定連接有包裝連接帶二，所述包裝連接帶二的靠頂部位置從左往右均開設有定位凹孔，所述定位凹孔與包裝連接帶二的內部相互貫穿，所述包裝連接帶二的前端表面固定安裝有套合袋體。該可折疊的學習用文具袋，通過加厚折邊的設計能夠保證筆或其他文具插入此文具袋時，上端能夠很好的抵住文具的端頭，防止文具掉落影響文具袋的使用，而且一體化的設計能夠很好的提高整個文具袋的連接穩固效果，增強了耐用效果和使用壽命。

技術領域

本實用新型涉及學習用品技術領域，具體為一種可折疊的學習用文具袋。

背景技術

在人們生活中學習用品的種類十分豐富，并且隨著社會經濟以及現代電子科技的飛速發展，傳統的學習用品已經不能滿足人們對學習用品的需求，電子學習用品異軍突起，受到了越來越多年輕人的青睞。我國龐大的學習用品消費群體每年用于購買學習用品的支出可觀，學習用品市場正在吸引越來越多商家的關注。

然而，現有的學習用品如文具袋，其尺寸往往是固定的，不能夠根據不同的文具長度來自行調節長度，促使文具袋的尺寸縮小以節約收納空間，而且一般的文具袋其中收納的空間也是固定好的，大小不同的筆進入之后往往會有過大過小不方便存放的時候，這樣也不利于節約文具袋內部的空間。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可折疊的學習用文具袋，以解決上述背景技術中提出現有的學習用品如文具袋，其尺寸往往是固定的，不能夠根據不同的文具長度來自行調節長度，促使文具袋的尺寸縮小以節約收納空間，而且一般的文具袋其中收納的空間也是固定好的，大小不同的筆進入之后往往會有過大過小不方便存放的時候，這樣也不利于節約文具袋內部空間的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可折疊的學習用文具袋，包括包裝連接帶一，所述包裝連接帶一的前端外側表面固定連接有加厚折邊，所述包裝連接帶一的底端固定安裝有粘合折疊帶，所述粘合折疊帶的底端處固定連接有包裝連接帶二，所述包裝連接帶二的靠頂部位置從左往右均開設有定位凹孔，所述定位凹孔與包裝連接帶二的內部相互貫穿，所述包裝連接帶二的前端表面固定安裝有套合袋體，所述套合袋體的底端左右兩側均活動安裝有固定立軸，所述固定立軸靠近中段的部位活動安裝有調節旋轉軸，所述調節旋轉軸的頂端內側固定安裝有嵌合扣鈕，所述包裝連接帶一和包裝連接帶二的左側后端面均固定安裝有連接綁帶。

優選的，所述包裝連接帶一與加厚折邊為縫制連接，所述加厚折邊為半包圍式設計，所述包裝連接帶一與粘合折疊帶為一體化連接。

優選的，所述粘合折疊帶的側面為折線形設計，所述粘合折疊帶之間為粘合連接，所述粘合折疊帶從上到下為等距離的分段設計。

優選的，所述套合袋體的外端面與包裝連接帶二為縫制連接，所述定位凹孔為等距離的設計，所述定位凹孔與嵌合扣鈕為卡合連接。

優選的，所述固定立軸與包裝連接帶二的內部相互貫穿，且固定立軸設置的數量為兩個，兩個固定立軸為相互對稱的設計。

優選的，所述調節旋轉軸與固定立軸為套設連接，所述調節旋轉軸的長度大于等于包裝連接帶二的底端到定位凹孔的距離長度。