[實用新型]一種數學教學用的輔助工具

有效

• 申請號: 201921103763.3
• 申請日: 2019-07-15
• 公開（公告）號: CN210733673U
• 公開（公告）日: 2020-06-12
• 發明（設計）人: 韋紅麗
• 申請（專利權）人: 韋紅麗
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;G09B23/02
• 代理公司: 佛山幫專知識產權代理事務所(普通合伙) 44387
• 代理人: 顏春艷

本實用新型涉及教學用輔助工具技術領域，尤其涉及一種數學教學用的輔助工具，包括第一尺桿，所述第一尺桿的一端通過鎖緊鉸鏈安裝有第二尺桿，第二尺桿的內側開設有凹槽，凹槽內膠合固定有磁片，且第一尺桿的內側分別開設有第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽，且第一放置槽內通過直角鉸鏈安裝有60度桿，第二放置槽內通過直角鉸鏈安裝有45度桿，第三放置槽內通過直角鉸鏈安裝有30度桿，且60度桿、45度桿和30度桿的末端均開設有凹槽，凹槽內膠合固定有磁塊，本實用新型能夠方便老師僅使用一副尺子進行30度角、45度角以及60度角的繪畫，從而使得老師上課攜帶方便，且繪畫時無需頻繁的更換，使得老師板書繪制角度時更加的方便。

技術領域

本實用新型涉及教學用輔助工具技術領域，尤其涉及一種數學教學用的輔助工具。

背景技術

數學老師在上課時需要進行繪制一些三角形或者一些角，在小學教學時常用的角度為30度角、45度角以及60度角，其中30度角、45度角以及60度角需要使用到兩幅尺子，從而使得老師上課攜帶不便，且繪畫時需要頻繁的更換，從而使得老師板書繪制角度時不便。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種數學教學用的輔助工具。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種數學教學用的輔助工具，包括第一尺桿，所述第一尺桿的一端通過鎖緊鉸鏈安裝有第二尺桿，第二尺桿的內側開設有凹槽，凹槽內膠合固定有磁片，且第一尺桿的內側分別開設有第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽，且第一放置槽內通過直角鉸鏈安裝有60度桿，第二放置槽內通過直角鉸鏈安裝有45度桿，第三放置槽內通過直角鉸鏈安裝有30度桿，且60度桿、45度桿和30度桿的末端均開設有凹槽，凹槽內膠合固定有磁塊。

優選的，當第二尺桿和60度桿均垂直于第一尺桿時，60度桿的長度是第二尺桿到60度桿之間的距離的倍。

優選的，當第二尺桿和45度桿均垂直于第一尺桿時，45度桿的長度和第二尺桿到45度桿之間的距離相同。

優選的，當第二尺桿和30度桿均垂直于第一尺桿時，第二尺桿到30度桿之間的距離是30度桿的長度的倍。

優選的，所述第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽的豎直中心線均不處于同一直線。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型能夠方便老師僅使用一副尺子進行30度角、45度角以及60度角的繪畫，從而使得老師上課攜帶方便，且繪畫時無需頻繁的更換，使得老師板書繪制角度時更加的方便。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種數學教學用的輔助工具的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種數學教學用的輔助工具的側視結構示意圖。

圖中：1第一尺桿、2第二尺桿、3 60度桿、4 45度桿、5 30度桿、6第一放置槽、7第二放置槽、8第三放置槽、9磁片、10磁塊。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。