[實用新型]一種多媒體教學用顯示器固定裝置

有效

• 申請號: 201920936699.0
• 申請日: 2019-06-21
• 公開（公告）號: CN210179212U
• 公開（公告）日: 2020-03-24
• 發明（設計）人: 朱書慧;陳升遠;崔浩
• 申請（專利權）人: 河南大學
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/22;F16M11/42;G09B19/00
• 代理公司: 北京科家知識產權代理事務所(普通合伙) 11427
• 代理人: 陳娟

本實用新型公開了一種多媒體教學用顯示器固定裝置，包括實心底座，所述實心底座的上端設置有支撐架，所述支撐架的內側設置有放置板，所述支撐架的上端設置有固定架，所述固定架的外側設置有限位板，所述固定架的外側靠近限位板的一端設置有卡槽，所述卡槽的后端設置有連接板，所述實心底座的上端靠近支撐架的前方設置有固定板，所述固定板的內側設置有支撐桿，所述支撐桿與固定板之間設置有活動軸，所述放置板的一端設置有固定桿。本實用新型所述的一種多媒體教學用顯示器固定裝置，在放置板的表面可以放置教學用具，便于教學時使用，增加顯示器固定裝置的功能，且不占用空間，顯示器的安裝與拆卸都比較方便。

技術領域

本實用新型涉及塑模領域，特別涉及一種多媒體教學用顯示器固定裝置。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果，其中，顯示器是多媒體教學過程中必不可少的設備，顯示器是一種將一定的電子文件通過特定的傳輸設備顯示到屏幕上再反射到人眼的顯示工具，通常通過固定裝置將顯示器進行固定在多媒體教室內，現有的多媒體教學用顯示器固定裝置有一些缺點，首先，一些教學用具不能放置在固定裝置上，使用不方便，其次，顯示器安裝與拆卸都很麻煩，為了解決上述問題，我們提出了這種多媒體教學用顯示器固定裝置。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種多媒體教學用顯示器固定裝置，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種多媒體教學用顯示器固定裝置，包括實心底座，所述實心底座的上端設置有支撐架，所述支撐架的內側設置有放置板，所述支撐架的上端設置有固定架，所述固定架的外側設置有限位板，所述固定架的外側靠近限位板的一端設置有卡槽，所述卡槽的后端設置有連接板，所述實心底座的上端靠近支撐架的前方設置有固定板，所述固定板的內側設置有支撐桿，所述支撐桿與固定板之間設置有活動軸，所述放置板的一端設置有固定桿，所述固定桿的下端支撐桿的上端設置有卡板。

優選的，所述支撐架與實心底座之間設置有焊接劑，所述支撐架的下端外表面通過焊接劑與實心底座的上端外表面固定連接，所述固定架的下端外表面與支撐架的上端外表面固定連接，所述支撐架的外表面涂有防腐蝕涂層。

優選的，所述放置板與支撐架之間設置有連接轉軸，所述放置板通過連接轉軸與支撐架活動連接，所述限位板的內表面與固定架的外表面固定連接，所述卡槽的內表面與固定架的外表面活動連接，且卡槽的一端外表面與限位板的一端外表面活動連接。

優選的，所述連接板的前端外表面與卡槽的后端外表面固定連接，所述連接板的后端安裝有顯示器主體，所述顯示器主體的前端外表面與連接板的后端外表面固定連接，所述固定板的下端外表面與實心底座的上端外表面固定連接。

優選的，所述實心底座的下端安裝有萬向輪，所述萬向輪與實心底座活動連接，所述萬向輪的數量為四組，且萬向輪呈矩形陣列排布，所述支撐桿的下端通過活動軸與固定板活動連接，所述固定桿的一端外表面與放置板的一端外表面固定連接，所述卡板的上端外表面與固定桿的下端外表面活動連接，所述卡板的切面為弧形。

優選的，所述卡板的下端外表面與支撐桿的上端外表面固定連接，所述支撐桿的數量為兩組，且支撐桿關于放置板的中心線軸對稱。