[實用新型]一種計算機教學用教學鍵盤

有效

• 申請號: 201920536301.4
• 申請日: 2019-04-19
• 公開（公告）號: CN209447125U
• 公開（公告）日: 2019-09-27
• 發明（設計）人: 孫瑜
• 申請（專利權）人: 齊齊哈爾醫學院
• 主分類號: G06F3/02
• 分類號: G06F3/02;G06F3/0354;G06F3/041
• 代理公司: 齊齊哈爾鶴城專利代理有限公司 23207
• 代理人: 劉麗

本實用新型屬于鍵盤技術領域，尤其為一種計算機教學用教學鍵盤，包括外殼上殼體，所述外殼上殼體后側通過螺絲固定連接有外殼下殼體，所述外殼上殼體頂部前側表面貫穿連接有觸控屏，所述觸控屏底部設有鍵盤按鍵組，所述鍵盤按鍵組外側貫穿連接于外殼上殼體，且所述鍵盤按鍵組左側設有音量按鍵組，所述音量按鍵組外側貫穿連接于外殼上殼體，且所述鍵盤按鍵組右側設有觸控板，所述觸控板外側貫穿連接于外殼上殼體；本實用新型只需要點選觸控屏上面顯示的文字即可在待選文字內選擇最終輸入文字，更加快捷方便，直接觀看鍵盤上面的觸控屏就可以進行正確輸入，不用輸入一次抬一次頭，使用更加人性化，實用性更強。

技術領域

本實用新型屬于鍵盤技術領域，具體涉及一種計算機教學用教學鍵盤。

背景技術

鍵盤是最常用也是最主要的輸入設備，通過鍵盤可以將英文字母、數字、標點符號等輸入到計算機中，從而向計算機發出命令、輸入數據等。還有一些帶有各種快捷鍵的鍵盤，但起初這類鍵盤多用于品牌機，并曾一度被視為品牌機的特色。隨著時間的推移，漸漸的市場上也出現獨立的具有各種快捷功能的產品單獨出售，并帶有專用的驅動和設定軟件，在兼容機上也能實現個性化的操作。

現有的技術存在以下問題：

1、教師在教學的時候都經常會對教室內的學生進行巡視，但是目前教學鍵盤無法滿足教師一邊巡視一邊講課一邊輸入的操作，而且現在的鍵盤在輸入的時候都是一邊輸入一邊觀察顯示屏的文字進行選擇，輸入一次抬一次頭，桌面輸入如此，手持無線輸入更是如此；

2、現今教師在脫離桌面進行文字輸入的時候，都會被沒有鼠標所限制，現在的教學鍵盤在夏天使用時候使用者的手心出汗會直接影響使用體驗。

實用新型內容

為解決上述背景技術中提出的問題。本實用新型提供了一種計算機教學用教學鍵盤，具有無線輸入并可以擺脫鼠標使用。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種計算機教學用教學鍵盤，包括外殼上殼體，所述外殼上殼體后側通過螺絲固定連接有外殼下殼體，所述外殼上殼體頂部前側表面貫穿連接有觸控屏，所述觸控屏底部設有鍵盤按鍵組，所述鍵盤按鍵組外側貫穿連接于外殼上殼體，且所述鍵盤按鍵組左側設有音量按鍵組，所述音量按鍵組外側貫穿連接于外殼上殼體，且所述鍵盤按鍵組右側設有觸控板，所述觸控板外側貫穿連接于外殼上殼體，所述外殼上殼體前側底部左右表面均對稱貫穿開設有出風開孔，所述出風開孔后側均設有散熱風扇，所述散熱風扇后側均固定粘接于外殼下殼體后側內壁，所述散熱風扇頂部固定連接有鍵盤主板，所述鍵盤主板左側外表面電性連接有藍牙模塊，且所述鍵盤主板頂部通過電線電性連接有蓄電池，所述蓄電池頂部電性連接有充電接口，且所述外殼下殼體后側對稱貫穿開設有支板槽，所述支板槽內腔左右兩側表面均轉動連接有鍵盤支板，所述鍵盤支板底部對稱設有鍵盤防滑塊，所述鍵盤防滑塊后側表面固定粘接于外殼上殼體右側表面。

優選的，所述鍵盤按鍵組中各個按鍵內部均電性連接于鍵盤主板，所述鍵盤按鍵組與鍵盤主板位置功能均相匹配。

優選的，所述觸控屏、音量按鍵組內部均電性連接于鍵盤主板，所述觸控屏、音量按鍵組均與鍵盤主板功能相匹配。

優選的，所述觸控屏、音量按鍵組、散熱風扇、鍵盤主板、藍牙模塊外側均通過電線電性連接于蓄電池。

優選的，所述蓄電池與充電接口功能相匹配，所述充電接口外端分別固定貫穿連接于外殼上殼體、外殼下殼體。

優選的，所述支板槽、鍵盤支板數量均為兩個，且所述鍵盤支板左右兩側均與支板槽內壁之間留有間距，所述鍵盤防滑塊數量為兩個。

優選的，所述觸控板包括電容觸控板、鼠標左鍵與鼠標右鍵，所述電容觸控板、鼠標左鍵與鼠標右鍵內部均電性連接于鍵盤主板，所述鍵盤主板內部通過藍牙模塊通信連接于教學電腦。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：