[實用新型]一種用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置

有效

• 申請號: 201920439707.0
• 申請日: 2019-04-02
• 公開（公告）號: CN210271381U
• 公開（公告）日: 2020-04-07
• 發明（設計）人: 沈光銀;歐陽文偉;陳蓓琴;蔡勇斌;王瑞明
• 申請（專利權）人: 深圳元平特殊教育學校
• 主分類號: G09B21/00
• 分類號: G09B21/00
• 代理公司: 深圳市科冠知識產權代理有限公司 44355
• 代理人: 王海駿

本實用新型涉及用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，包括地墊，地墊上呈星型分布有多個發熱絲；還包括控制器和環繞設置在多個所述發熱絲的星型的中心點的多個音源，音源與發熱絲一一對應設置且構成一組單元；多組單元均由控制器控制工作；盲人學生光腳站立在多個發熱絲的星型的中間，通過控制器來控制一個方位的音源發聲以及與其對應的發熱絲發熱，盲人學生通過聲音判斷出方位后進行移動，如接觸到發熱狀態的發熱絲后則表示其判斷的方向為正確方向，整體結構十分簡易，成本低，且適用的場合多元化，收納方便。

技術領域

本實用新型涉及盲人教學裝置技術領域，更具體地說，涉及一種用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置。

背景技術

時鐘定位法是盲人定向行走技術的重要組成部分，是盲人確定方向方位的重要方法；

目前使用的時鐘定位裝置大都十分復雜，如專利CN201621280054.9、CN201810685447.5等，成本高，難以普及。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題在于，針對現有技術的上述缺陷，提供一種用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：

構造一種用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，其中，包括地墊，所述地墊上呈星型分布有多個發熱絲；還包括控制器和環繞設置在所述地墊周圍的多個音源，所述音源與所述發熱絲一一對應設置且構成一組單元；多組所述單元均由所述控制器控制工作。

本實用新型所述的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，其中，所述發熱絲呈長條形。

本實用新型所述的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，其中，所述用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置還包括為所述音源和所述發熱絲供電的電源；所述控制器通過控制所述音源和所述發熱絲的通斷電控制其工作。

本實用新型所述的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，其中，所述地墊為地毯。

本實用新型所述的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，其中，還包括多個發熱體，多個所述發熱體圍繞所述中心點設置，且發熱面朝向所述中心點；所述發熱體與所述發熱絲一一對應設置；所述發熱體由所述控制器控制工作。

本實用新型所述的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置，其中，所述發熱體為射燈。

本實用新型的有益效果在于：盲人學生光腳站立在多個發熱絲的星型的中間，通過控制器來控制一個方位的音源發聲以及與其對應的發熱絲發熱，盲人學生通過聲音判斷出方位后進行移動，如接觸到發熱狀態的發熱絲后則表示其判斷的方向為正確方向，整體結構十分簡易，成本低，且適用的場合多元化，收納方便。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將結合附圖及實施例對本實用新型作進一步說明，下面描述中的附圖僅僅是本發明的部分實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他附圖：

圖1是本實用新型較佳實施例的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置俯視圖；

圖2是本實用新型較佳實施例的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置側視圖；

圖3是本實用新型較佳實施例的用于盲人定向行走時鐘定位法教學的裝置電路圖。

具體實施方式

為了使本實用新型實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整的描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型的部分實施例，而不是全部實施例。基于本發明的實施例，本領域普通技術人員在沒有付出創造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型的保護范圍。