[實用新型]一種記體散文文學教學展示用品

有效

• 申請號: 201920373383.5
• 申請日: 2019-03-22
• 公開（公告）號: CN210155911U
• 公開（公告）日: 2020-03-17
• 發明（設計）人: 夏叢叢;其他發明人請求不公開姓名
• 申請（專利權）人: 夏叢叢
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B97/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及學習用品技術領域，尤其涉及一種記體散文文學教學展示用品，包括：卡槽、面板、第一伸縮桿、第一固定軸、第一連接桿、擋板、第二固定軸、支撐桿、固定架、第二連接桿、第二伸縮桿、第三伸縮桿；所述面板的頂側邊緣位置設置有卡槽，且卡槽通過螺栓與面板相連接；所述面板的底側下方兩側設置有固定架，且固定架的頂端通過螺栓與面板相連接；所述固定架的中間位置設置有支撐桿，且支撐桿的頂端通過螺栓與面板相連接；本實用新型通過以上結構上的改進，具有結構靈活、方便調節高度及角度、不占用空間、方便運輸的優點，從而有效的解決了現有裝置中存在的問題和不足。

技術領域

本實用新型涉及學習用品技術領域，尤其涉及一種記體散文文學教學展示用品。

背景技術

文學教學展示用品因其具有的特定功能在各行各業均有應用，特別是在各高等院校，文學教學展示用品在教學上還扮演著重要的角色，因其授課內容涉及各方之間的關系，因此授課時，教師需要將文學進行講解，這就需要提前在文學教學展示用品上放置散文文學。

在教學過程中，教師經常會給學生展示一些古代記體散文文學作品，一般教師都是將這些古代記體散文文學作品放置在桌面上或者手持樣本進行展示，由于展示用具的高度有一定的限制，因此，后面的學生無法清楚的看到古代記體散文文學作品，而老師長時間舉著古代記體散文文學作品的話，手臂酸痛，十分勞累。

目前在教學方面使用的教學展示用具中，其靈活性較為單一，展示用具高度受限制，不能調節高度或旋轉，后排的學生無法清晰的觀察到有關的文學作品，普通的教學展示用品中體積笨重，不易折疊且占用空間。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種記體散文文學教學展示用品，以解決上述背景技術中提出的結構單一、無法調節高度或旋轉、不易折疊且占用空間的問題和不足。

本實用新型的目的與功效，由以下具體技術方案所達成：

一種記體散文文學教學展示用品，包括：卡槽、面板、第一伸縮桿、第一固定軸、第一連接桿、擋板、第二固定軸、支撐桿、固定架、第二連接桿、第二伸縮桿、第三伸縮桿；所述面板的頂側邊緣位置設置有卡槽，且卡槽通過螺栓與面板相連接；所述面板的底側下方兩側設置有固定架，且固定架的頂端通過螺栓與面板相連接；所述固定架的中間位置設置有支撐桿，且支撐桿的頂端通過螺栓與面板相連接；所述支撐桿的底端設置有第一伸縮桿，且第一伸縮桿的頂端通過活動連接與支撐桿相連接；所述固定架的底端設置有第一連接桿，且第一連接桿的頂端通過活動連接與固定架相連接；所述第一連接桿的底端設置有第三伸縮桿，且第三伸縮桿的一端通過活動連接與第一連接桿相連接；所述第三伸縮桿的另一端設置有第二連接桿，且第二連接桿通過活動連接與第三伸縮桿相連接；所述第二連接桿的一端設置有第二伸縮桿，且第二伸縮桿的頂端通過活動連接與第二連接桿相連接；所述第二伸縮桿的底端設置有第二固定軸，且第二固定軸通過活動連接與第二伸縮桿相連接；所述第二連接桿的另一端通過活動連接與第一連接桿的下方相連接；所述第二連接桿的中間位置設置有第一固定軸，且第一固定軸通過活動連接與第二連接桿相連接；所述第一固定軸的兩端設置有擋板，且擋板通過螺栓與第一固定軸相連接。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種記體散文文學教學展示用品所述固定架外觀呈菱形狀，且固定架為對稱式結構設置。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種記體散文文學教學展示用品所述面板通過固定架與支撐桿為雙向折疊裝置，且面板的折疊角度為0-180度。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種記體散文文學教學展示用品所述面板通過第一伸縮桿與第一連接桿、第二連接桿、第二伸縮桿及第三伸縮桿為前后、上下、左右調節裝置。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種記體散文文學教學展示用品所述第一連接桿的下方內側設置有固定軸，且第一伸縮桿的底端通過活動連接與固定軸的中間位置相連接。