[實用新型]一種思想政治課堂提問用轉盤設備

有效

• 申請號: 201920244545.5
• 申請日: 2019-02-18
• 公開（公告）號: CN211015944U
• 公開（公告）日: 2020-07-14
• 發明（設計）人: 王春春
• 申請（專利權）人: 呂梁學院
• 主分類號: G09B3/00
• 分類號: G09B3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及教學設備技術領域，且公開了一種思想政治課堂提問用轉盤設備，包括定位主板，所述定位主板的底部固定安裝有三個固定塊，三個所述固定塊的底部均固定安裝有轉動桿，三個所述轉動桿的底部均固定安裝有支撐桿。該思想政治課堂提問用轉盤設備，通過設置對固定桿安裝了活動套，達到了轉盤本體可以轉動的效果，通過設置對定位盒安裝了定位柱，達到了對活動桿進行限位的效果，通過設置對活動桿安裝了扭簧，達到了捆綁帶可自動收卷的效果，通過設置對活動桿安裝了捆綁帶，以及對捆綁帶安裝了魔術貼，以及對支撐桿安裝了與魔術貼對應的魔術毛，達到了捆綁支撐桿使轉盤方便攜帶的目的。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種思想政治課堂提問用轉盤設備。

背景技術

思想政治課，是社會或社會群體用一定政治觀點和道德規范，對其成員施加有目的、有計劃和有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，是國家在軍隊以及國家教育系統中所進行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針和政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統教育，使學生了解并掌握中國特色社會主義理論的基本內容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉化為擁護黨、擁護社會主義的實際行動，培養現代社會的公民意識。

思想政治課也是我們普通高中的必修課，隨著社會的進步，老師們更加關心如何提高課堂內學生的學習興趣和專注性，提問轉盤的出現就使得學生的學習興趣有明顯的提高，但是政治老師在上不同班級的政治課時，需要將提問轉盤進行攜帶，提問轉盤的支撐腳由于容易擺動導致攜帶時并不方便，故而提出一種思想政治課堂提問用轉盤設備來解決上述所提到的問題。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種思想政治課堂提問用轉盤設備，具備方便攜帶的優點，解決了提問轉盤由于支撐腳容易擺動導致攜帶不方便的問題。

(二)技術方案

為實現上述方便攜帶的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種思想政治課堂提問用轉盤設備，包括定位主板，所述定位主板的底部固定安裝有三個固定塊，三個所述固定塊的底部均固定安裝有轉動桿，三個所述轉動桿的底部均固定安裝有支撐桿，三個所述轉動桿相背的一側均活動安裝有與定位主板的底部固定連接的限位板，中間所述支撐桿的外部固定安裝有定位盒，所述定位盒的內部固定安裝有定位柱，所述定位柱的外部活動安裝有活動桿，所述活動桿的外部固定安裝有捆綁帶，所述捆綁帶的正面固定安裝魔術貼，所述定位柱的外部且位于活動桿的頂部和底部均固定安裝有與定位盒的內壁固定連接的扭簧，左右兩側所述支撐桿的外部均固定安裝有與魔術貼相對應的魔術毛，所述定位主板的頂部固定安裝有支撐板，所述支撐板的正面固定安裝有固定桿，所述固定桿的外部套接有活動套，所述活動套的外部固定安裝有轉盤本體，所述固定桿的正面固定安裝有固定頭，所述固定頭的外部固定安裝有指針。

優選的，所述定位主板的正面固定安裝有便攜把手，所述便攜把手的外部固定安裝有防滑套，所述防滑套的厚度不小于半公分。

優選的，三個所述支撐桿的底部均固定安裝有墊塊，三個所述墊塊的底部均固定安裝有防滑墊，所述防滑墊為橡膠。

優選的，三個所述限位板的底部均呈傾斜狀，三個所述限位板的傾斜角度均不小于二十度。

優選的，所述轉盤本體為泡沫，所述固定桿的表面光滑，所述活動套的內壁光滑。

優選的，所述固定桿的背面且位于固定頭的正面固定安裝有防脫塊，所述防脫塊呈圓盤形。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種思想政治課堂提問用轉盤設備，具備以下有益效果：