[實用新型]一種視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置

有效

• 申請號: 201920163543.3
• 申請日: 2019-01-30
• 公開（公告）號: CN210743296U
• 公開（公告）日: 2020-06-12
• 發明（設計）人: 李玲
• 申請（專利權）人: 邵陽學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京科家知識產權代理事務所(普通合伙) 11427
• 代理人: 陳娟

本實用新型涉及視覺傳達技術領域，且公開了一種視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置，包括底板，所述底板的上表面固定連接有固定板，所述固定板的表面活動套接有承重板，所述承重板的下表面開設有凹槽，所述凹槽內部的兩側面均開設有第一滑槽，所述第一滑槽的內部滑動連接有橫板，所述橫板的下表面與固定板的上表面固定連接，所述橫板的下表面固定連接有彈簧，所述彈簧遠離橫板的一端與第一滑槽底部的內壁固定連接，所述承重板的上表面固定連接有支撐板。通過設置電機、齒輪和齒條，使得展示板可以上下移動，調節合適的高度，適用于不同身高的教師和學生，能夠更好地展現展示板，提高教學效果和效率，操作簡單方便。

技術領域

本實用新型涉及視覺傳達技術領域，具體為一種視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置。

背景技術

隨著經濟的繁榮和人們審美水平的不斷提高，平面設計及其相關專業開始興起，這些專業被統稱為視覺傳達專業，通過視覺的方式將設計師的理念傳達給其他人。

視覺傳達專業在教學的過程中經常需要在展示板上講解各種知識，然而現有的展示裝置不能更好調節高度，適用不同高度的學生和老師，使用不便。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置，具備可調節等優點，解決了現有的演示裝置不能更好調節高度的問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置，包括底板，所述底板的上表面固定連接有固定板，所述固定板的表面活動套接有承重板，所述承重板的下表面開設有凹槽，所述凹槽內部的兩側面均開設有第一滑槽，所述第一滑槽的內部滑動連接有橫板，所述橫板的下表面與固定板的上表面固定連接，所述橫板的下表面固定連接有彈簧，所述彈簧遠離橫板的一端與第一滑槽底部的內壁固定連接，所述承重板的上表面固定連接有支撐板，所述支撐板的內部開設有活動槽，所述活動槽內部的兩側面均開設有第二滑槽，所述第二滑槽的內部與活動槽的內部相連通，所述第二滑槽的內部滑動連接有滑動板，所述滑動板的數量為兩個，且兩個滑動板的相對面分別與齒條的兩側面固定連接，所述齒條的背面與齒輪的表面嚙合，所述支撐板的數量為兩個，且兩個支撐板的背離面均固定連接有放置板，所述放置板的上表面固定連接有電機，所述電機的輸出軸貫穿支撐板靠近放置板的一側面并與齒輪的中部固定連接，所述齒條的上表面固定連接有展示板。

優選的，所述放置板的表面設置防滑紋。

優選的，所述底板的下表面固定連接有萬向輪。

優選的，所述彈簧的數量為四個，且四個彈簧分為兩組，每組所述彈簧以橫板的垂直中線為對稱中軸對稱設置在橫板的兩側。

優選的，所述第二滑槽的寬度與滑動板的寬度相適配。

優選的，所述凹槽的內部與第一滑槽的內部相連通。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置，具備以下有益效果：

1、該視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置，通過設置電機、齒輪和齒條，使得展示板可以上下移動，調節合適的高度，適用于不同身高的教師和學生，能夠更好地展現展示板，提高教學效果和效率，操作簡單方便。

2、該視覺傳達專業教學使用的便于調節高度的展示裝置，通過設置第一滑槽、橫板、彈簧和固定板，使得展示板在移動的過程中遇到較為不平整的路段顛簸時，可以起到減震的效果，通過利用萬向輪，使得展示板便于移動，省時省力。

附圖說明

圖1為本實用新型結構正剖圖；