[實用新型]一種便于收起的學生用桌邊掛鉤

有效

• 申請號: 201920103740.6
• 申請日: 2019-01-22
• 公開（公告）號: CN209469703U
• 公開（公告）日: 2019-10-08
• 發明（設計）人: 韓肖龍
• 申請（專利權）人: 韓肖龍
• 主分類號: F16B45/00
• 分類號: F16B45/00;A47B97/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及學生用具技術領域，尤其是一種便于收起的學生用桌邊掛鉤，包括U形架、固定桿和掛鉤，所述固定桿通過螺釘連接U形架右端面，固定桿右端中部設有滑槽，所述固定桿內頂面通過軸承連接有連接軸，連接軸上固接有齒輪，所述固定桿內部右端面于滑槽上下側均固接有第一齒條，連接桿中部上下兩端固接有第二齒條，左端套接有套筒，且連接桿左端于套筒內固接有支撐彈簧，所述套筒左端面固接有第三齒條，所述連接軸下端與所述掛鉤固接，所述掛鉤右側插接有L形桿。本實用新型結構設計合理，按住按鈕并推動按鈕即可改變掛鉤的朝向，從而防止刮到路過的學生，按住按鈕并推動按鈕使之復位，即可恢復掛鉤朝向。

技術領域

本實用新型涉及學生用具技術領域，尤其是一種便于收起的學生用桌邊掛鉤。

背景技術

目前中學生學習壓力重，課程多，為了能保證桌面有足夠的使用空間不能堆積太多物品，而課桌桌洞內置物空間又有限，因而很多學生會把書包、外套及存放學習資料的風琴夾掛在課桌一側，但常見的掛鉤大多采用黏貼在課桌一側的方式，學生需要調整座次時不能帶走，且即便去掉掛鉤也會留下不干膠的痕跡。在公告號為CN207125598U的中國實用新型專利中，公布了一種可調型桌邊排鉤，它通過夾持在桌邊的方式固定，方便拆裝使用，且掛鉤的分布可靈活選擇豎直或水平，節約占用空間，顯著增加懸掛物品的能力，適合在中學教室內使用和推廣。由于學生課桌之間過道寬度有限，置于書桌一側的掛鉤容易刮到過往學生的衣服，因而在無需使用掛鉤時，一直朝向過道的掛鉤很容易對學生過往造成干擾。

發明內容

本實用新型的目的是為了克服上述技術缺點提供一種便于收起的學生用桌邊掛鉤，按住按鈕并推動按鈕即可改變掛鉤的朝向，從而防止刮到路過的學生，按住按鈕并推動按鈕使之復位，即可恢復掛鉤朝向。

本實用新型解決技術問題采用的技術方案為：一種便于收起的學生用桌邊掛鉤，包括U形架、固定桿和掛鉤，所述U形架共有兩個，U形架下端螺紋連接有緊固螺栓，以便將U形架安裝在桌沿上，所述固定桿前后兩側分別通過螺釘螺接兩個U形架右端面，以便于安裝，固定桿內部中空，右端中部設有滑槽，所述固定桿內頂面分別通過四個軸承連接有四根連接軸，連接軸上固接有齒輪，所述固定桿內部右端面于滑槽上下側均固接有第一齒條，滑槽內插接有連接桿，所述連接桿右端于固定桿右側固接有按鈕，中部上下兩端固接有第二齒條，左端套接有套筒，所述第二齒條與第一齒條相嚙合，連接桿左端于套筒內固接有支撐彈簧，支撐彈簧左端固接套筒，所述套筒左端面固接有第三齒條，第三齒條左端與四個齒輪嚙合，所述連接軸下端穿出固定桿并與掛鉤固接，所述掛鉤下部中空且右端固接有限位環，限位環內插接有L形桿且L形桿左端固接有限位塊，按住按鈕并推動按鈕，使得支撐彈簧被壓縮，連接桿向套筒內移動，此時第一齒條與第二齒條脫離，按鈕被推動則可帶動第三齒條移動，進一步帶動齒輪轉動，從而改變掛鉤的朝向，不使用掛鉤時可將掛鉤轉至貼合課桌側壁，從而防止刮到路過的學生，按住按鈕并推動按鈕使之復位，即可恢復掛鉤朝向，松開按鈕，連接桿在支撐彈簧的作用下向右移動，第一齒條與第二齒條嚙合，則掛鉤位置被固定，掛鉤右側L形桿可向右伸長，以調整掛鉤伸出的長度，適應于懸掛不同的物件。

進一步的，所述緊固螺栓上端面固接有橡膠墊，以便增強U形架與桌沿間的摩擦力。

進一步的，所述按鈕右端面設有防滑紋，以便增強按動按鈕時的摩擦力。

本實用新型所具有的有益效果是：本實用新型結構設計合理，裝置可痛過U形架直接固定在課桌側沿；按住按鈕并推動按鈕，使第一齒條與第二齒條脫離，第三齒條移動帶動齒輪轉動，從而改變掛鉤的朝向，不使用掛鉤時可將掛鉤轉至貼合課桌側壁，從而防止刮到路過的學生；按住按鈕并推動按鈕使之復位，即可恢復掛鉤朝向，松開按鈕，使第一齒條與第二齒條嚙合，則掛鉤位置被固定；掛鉤右側L形桿可向右伸長，以調整掛鉤伸出的長度，適應于懸掛不同的物件。

附圖說明

附圖1為本實用新型的結構示意圖。

附圖2為本實用新型所述固定桿的內部結構主視圖。