[實用新型]一種兒童訓練用踏板扶手相連式平衡踩踏車

有效

• 申請號: 201920034258.1
• 申請日: 2019-01-09
• 公開（公告）號: CN209437965U
• 公開（公告）日: 2019-09-27
• 發明（設計）人: 李智平;盧金淼;王廣飛;黃怡蝶
• 申請（專利權）人: 復旦大學附屬兒科醫院
• 主分類號: A63B22/04
• 分類號: A63B22/04;A63B26/00
• 代理公司: 北京華際知識產權代理有限公司 11676
• 代理人: 李浩

本實用新型公開了一種兒童訓練用踏板扶手相連式平衡踩踏車，包括前輪驅動桿和后輪驅動桿，以及安裝前輪驅動桿兩側的車前輪和在安裝在后輪驅動桿兩側的車后輪，所述前輪驅動桿和后輪驅動桿上面分別設有凸起處和凹下處，所述前輪驅動桿和后輪驅動桿的凸起處之間設置左腳踏板，所述前輪驅動桿和后輪驅動桿的凹下處之間設置右腳踏板，所述左腳踏板和右腳踏板通過連接卡件和前輪驅動桿與后輪驅動桿活動連接，所述左腳踏板和右腳踏板兩側固定連接左側支撐架和右側支撐架，所述右側支撐架和左側支撐架頂端設置分別設置右扶手和左扶手。

技術領域

本實用新型涉及康復訓練器械技術領域，具體為一種兒童訓練用踏板扶手相連式平衡踩踏車。

背景技術

在日常生活中鍛煉兒童的膝關節肌肉力量和加強兒童平衡能力對兒童是很有好處的。首先，能提高運動能力，促進兒童身體發育，有助個頭長高。有力量的肌肉可以更好保護骨骼，加強平衡能力可以防止摔跤，在運動中可以減少受傷的風險。但是現有的許多訓練用平衡器械其趣味性不夠，吸引不了兒童的興趣，產生不了訓練的欲望。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種兒童訓練用踏板扶手相連式平衡踩踏車，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種兒童訓練用踏板扶手相連式平衡踩踏車，包括前輪驅動桿和后輪驅動桿，以及安裝前輪驅動桿兩側的車前輪和在安裝在后輪驅動桿兩側的車后輪，所述前輪驅動桿和后輪驅動桿上面分別設有凸起處和凹下處，所述前輪驅動桿和后輪驅動桿的凸起處之間設置左腳踏板，所述前輪驅動桿和后輪驅動桿的凹下處之間設置右腳踏板，所述左腳踏板和右腳踏板通過連接卡件和前輪驅動桿與后輪驅動桿活動連接，所述左腳踏板和右腳踏板兩側固定連接左側支撐架和右側支撐架，所述右側支撐架和左側支撐架頂端設置分別設置右扶手和左扶手。

優選的，所述右扶手和左扶手為可拆卸式，右扶手和左扶手上設有防滑套。

優選的，所述車前輪和車后輪表層為橡膠材質制成。

優選的，所述左腳踏板和右腳踏板上設置防滑層。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型采用訓練用踏板扶手相連式平衡踩踏車設計，雙手握住右側支撐架和左側支撐架上的右扶手和左扶手，將雙腳放在左腳踏板和右腳踏板上，向前蹬動凸起處上的左腳踏板時，前輪驅動桿和后輪驅動桿轉動，帶動車前輪和車后輪轉動，另一側的凹下處旋轉變凸起處，再次向前蹬動右腳踏板，使前輪驅動桿和后輪驅動桿轉動，帶動車前輪和車后輪轉動，平衡踩踏車前進，來回重復動作。兒童可以在玩平衡踩踏車的同時又起到鍛煉的效果，在兒童用腳蹬腳踏板驅使平衡踩踏車前進時，來鍛煉兒童的腿部肌肉促進身體、腰、臂和腿的整體配合，增強寶寶的平衡感，訓練趣味性更強。

附圖說明

圖1為本實用新型立體結構示意圖；

圖2為本實用新型正面示意圖；

圖3為本實用新型右側示意圖；

圖4為本實用新型俯視示意圖；

圖中：1前輪驅動桿、2后輪驅動桿、3車前輪、4車后輪、5左腳踏板、6右腳踏板、7連接卡件、8右側支撐架、9左側支撐架、10右扶手、11凸起處、12凹下處、13左扶手。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。