[發明專利]一種基于情緒變化的教育方法及裝置

在審

• 申請號: 201911398665.1
• 申請日: 2019-12-30
• 公開（公告）號: CN111178273A
• 公開（公告）日: 2020-05-19
• 發明（設計）人: 鄭凱旋
• 申請（專利權）人: 云知聲智能科技股份有限公司;廈門云知芯智能科技有限公司
• 主分類號: G06K9/00
• 分類號: G06K9/00;G06Q50/20
• 代理公司: 北京冠和權律師事務所 11399
• 代理人: 張楠楠

本發明公開了一種基于情緒變化的教育方法及裝置，包括：當第一用戶開始學習時，利用攝像頭采集第一面部圖像；基于第一面部圖像確定第一情緒；針對第一情緒執行第一教育規則；檢測第一情緒是否發生變化，輸出檢測結果；根據檢測結果調整第一教育規則。通過攝像頭采集第一用戶的第一面部圖像來確定第一情緒進而來執行與第一情緒對應的第一教育規則，可以針對第一用戶的情緒變化來針對性的進行教育，使得教學質量可以保持高效，解決了現有技術中由于老師無法有效的捕捉到學生的每一個學習情緒進而無法針對孩子線上學習過程中的情緒反饋給出有效引導，導致教學質量偏低、學生無法全部吸收所學知識、效率低下的問題。

技術領域

本發明涉及人工智能技術領域，尤其涉及一種基于情緒變化的教育方法及裝置。

背景技術

目前，網上授課成了現代教育的一種主流，網上授課的主要形式就是老師和學生同時在各自的計算機端進行視頻授課，這種授課方式相比于傳統的線下授課，上課地點沒有嚴格要求，并且老師和學生一對一視頻講解可以使學生更能理解深入，但是現有的在線教育系統存在著以下缺點：在在線教育的過程中，知識點練習環節過程比較機械、效率低，老師無法有效的捕捉到學生的每一個學習情緒進而無法針對孩子線上學習過程中的情緒反饋，給出有效引導，導致教學質量偏低，學生無法全部吸收所學知識。

發明內容

針對上述所顯示出來的問題，本方法基于采集學生的面部圖像進而確定當時的情緒，并且根當時的情緒執行該情緒對應的教育規則，在教學過程中實時確定學生的情緒是否發生變化，根據確定結果來選擇是否調整教育規則來實現在線教育。

一種基于情緒變化的教育方法，包括以下步驟：

當第一用戶開始學習時，利用攝像頭采集第一面部圖像；

基于所述第一面部圖像確定第一情緒；

針對所述第一情緒執行第一教育規則；

檢測所述第一情緒是否發生變化，輸出檢測結果；

根據所述檢測結果調整所述第一教育規則。

優選的，在當第一用戶開始學習時，利用攝像頭采集第一面部圖像之前，所述方法還包括：

預先采集第二用戶的n種情緒的第二面部圖像；

對所述第二面部圖像進行預處理；

將所述第二面部圖像劃分為五個區域，所述五個區域包括：額頭區域、眉毛區域、鼻梁區域、臉頰區域以及下巴區域；

統計所述第二面部圖像中五個區域的預設參數，將所述預設參數與第二面部圖像結合進行訓練獲得n種情緒的預設情緒指標；

建立數據庫保存所述n種情緒和每種所述情緒對應的預設情緒指標以及預設參數。

優選的，所述基于所述第一面部圖像確定第一情緒，包括：

獲取所述第一面部圖像的當前參數；

基于所述當前參數獲得當前情緒指標；

將所述當前情緒指標輸入到所述數據庫中進行檢索以獲得所述第一情緒，所述第一情緒為所述n種情緒里任一種情緒。

優選的，所述方法還包括：

利用所述攝像頭采集所述第一面部圖像之前，執行預設教育規則；

獲取所述預設教育規則的m個預設系數，根據所述數據庫中n個情緒中的每個情緒調整所述m個預設系數；

保存調整好的預設教育規則；

所述檢測第一情緒是否發生變化，輸出檢測結果，包括：

利用所述攝像頭實時采集所述第一用戶的第三面部圖像；