[發明專利]一種學生學習興趣畫像生成系統、方法、裝置及存儲介質

在審

• 申請號: 201911152396.0
• 申請日: 2019-11-22
• 公開（公告）號: CN111046263A
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 鄭倩如;鄒才鳳;林岳鑌
• 申請（專利權）人: 廣東機電職業技術學院
• 主分類號: G06F16/951
• 分類號: G06F16/951;G06F16/9535;G06Q50/20
• 代理公司: 廣州嘉權專利商標事務所有限公司 44205
• 代理人: 何文聰

本發明公開了一種學生學習興趣畫像生成系統、方法、裝置及存儲介質。該系統包括業務框架和執行單元，其中，所述業務框架包括數據源層、大數據平臺和展示層；所述執行單元包括數據采集模塊、數據預處理模塊、畫像生成模塊和畫像呈現模塊。該方法通過所述系統可生成學生學習興趣畫像，并呈現給對應的學生和/或老師。通過使用本發明中的方法，可使學生更加深入了解自己所喜愛感興趣的領域，有助于學生根據自己學習興趣和職業興趣來選擇未來的就業方向，幫助學生進行準確的自我定位；還能使老師了解學生的學習興趣和職業興趣，給予針對性的建議和指導，從而提高學生工作的效果，有利于學校的學生培養。本發明可廣泛應用于數據分析技術領域內。

技術領域

本發明涉及數據分析技術領域，尤其是一種學生學習興趣畫像生成系統、方法、裝置及存儲介質。

背景技術

隨著校園網發展、數字校園的建設，校園里產生了各種各樣的數據，包含校園管理、行政管理、教學教育、學生就業等各個方面。這些數據伴隨各個系統的使用而產生，除了反映用戶使用系統的行為，還可以進行進一步分析和挖掘。在這其中，用戶畫像是數據分析和數據挖掘的一種應用，其目的是通過分析用戶產生的數據，挖掘其中有價值的信息，方便日后管理和運用。

目前在互聯網領域，一般采集用戶基本信息(如年齡、職業、收入、教育水平等)、地理位置信息、用戶使用系統的行為日志等生成用戶畫像。在校園網數據的應用中，往往是學校基于這些用戶畫像對老師的教學水平、學生的學習成績以及學校相關的業務狀況進行評價，這種實施手段雖然在一定程度方便了學校的統一管理，但其并不能完整、真實地反映出學生的綜合素質，也無法幫助學生進行有效的自我認知，老師也難以從學生的用戶畫像中作出針對性指導，這種方式并不利于學校的學生培養，學生也很難對自身有準確的定位。現有技術中存在的這些問題亟待解決。

發明內容

本發明的目的在于至少一定程度上解決現有技術中存在的技術問題之一。為此，本發明實施例提供一種學生學習興趣畫像生成系統、方法、裝置及存儲介質，能夠對學生學習興趣進行分析和挖掘，幫助學生和老師更準確、更全面地了解學生學習興趣的所在領域。

本發明實施例所采取的技術方案是：

第一方面，本發明實施例提供一種學生學習興趣畫像生成系統，包括：業務框架和執行單元；

所述業務框架包括數據源層、大數據平臺和展示層；

所述執行單元包括：

數據采集模塊，用于通過所述數據源層采集獲取校園網內業務系統的數據；

數據預處理模塊，用于基于預設的學生學習興趣的數據維度，對所述數據采集模塊采集到的數據進行清洗和篩選；

畫像生成模塊，用于以單個學生為目標，通過所述大數據平臺對與所述學生有關的統計數據進行分析處理，生成學生學習興趣畫像；

畫像呈現模塊，用于通過所述展示層將學生學習興趣畫像呈現給對應的學生和/或老師。

進一步，所述校園網內業務系統包括選課系統、成績系統、圖書借閱系統、網絡系統和職業興趣測試系統。

進一步，所述校園網內業務系統的數據包括：選修數據、成績數據、圖書借閱數據、網絡瀏覽數據和職業興趣測試結果數據；

其中，所述選修數據包括選修科目的種類、次數和選修課出勤率；所述成績數據包括必修課和選修課的學分成績及排名；所述圖書借閱數據包括借閱圖書次數、借閱圖書類別和借閱時長；所述網絡瀏覽數據包括網站訪問類型和流量數據；所述職業興趣測試結果數據包括霍蘭德職業興趣測試結果類型。

進一步，所述畫像生成模塊用于通過sqoop工具將從選課系統、成績系統、圖書借閱系統和職業興趣測試系統獲取的數據導入HDFS文件系統，通過Hive集群進行離線計算，并將結果導入Hbase數據庫；