[發明專利]一種便于攜帶的智能聽力訓練設備

在審

• 申請號: 201911064133.4
• 申請日: 2019-11-04
• 公開（公告）號: CN110751864A
• 公開（公告）日: 2020-02-04
• 發明（設計）人: 施瑩瑩;周榕;唐旻麗
• 申請（專利權）人: 湖南文理學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;H01H36/00
• 代理公司: 43245 常德天弘知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 劉紅祥

本發明公開了一種便于攜帶的智能聽力訓練設備，屬于英語學習裝置技術領域，一種便于攜帶的智能聽力訓練設備，包括設備主體，設備主體的前側壁上左右分別設有顯示屏和書寫欄，設備主體的右側壁上設有卡環，卡環內部卡接有書寫筆，設備主體的左側壁上設有和多個USB接口，設備主體的上側左右兩端均設有揚聲器，設備主體的前側壁上位于顯示屏和書寫欄之間設有藍牙連接器，可以實現合理的聽力訓練，提高了聽力訓練機的可靠性，能夠根據周圍的噪音大小自動開關聽力設備，實現了聽力訓練的智能自動控制，保證了聽力訓練的效果，采用智能的英語聽說訓練系統改善英語聽說訓練教學環境，增強用戶學習主動性，具有訓練效率高、效果好的特點。

技術領域

本發明涉及英語學習裝置技術領域，更具體地說，涉及一種便于攜帶的智能聽力訓練設備。

背景技術

英語是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由二十六個字母組合而成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。英語是國際指定的官方語言(作為母語)，也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。

但現有的智能英語訓練裝置，由于智能英語訓練裝置主要是用于學習英語時的訓練裝置，然后，英語設有書寫和聽寫兩部分，所以在使用者學習英語的過程中，其中的書寫與聽寫需要分開來進行訓練，否則容易導致學習英語時的效果不夠理想，再是，現有的訓練裝置，當使用者需要插入USB或者光盤時，無法滿足使用者的需求，導致訓練機的工作質量低。

現有的聽力訓練器多為U盤式英語聽力隨身器，因U盤式英語聽力隨身器體積小，便于隨身攜帶使用，有效的提高了用戶對英語聽力訓練的便攜性，當用戶攜帶傳統的聽力訓練器在路上行走時對英語進行聽力訓練時，用戶無法聽到車輛的鳴笛聲，對用戶的人身安全造成威脅。

發明內容

1.要解決的技術問題

針對現有技術中存在的問題，本發明的目的在于提供一種便于攜帶的智能聽力訓練設備，可以實現合理的聽力訓練，提高了聽力訓練機的可靠性，能夠根據周圍的噪音大小自動開關聽力設備，實現了聽力訓練的智能自動控制，保證了聽力訓練的效果，采用智能的英語聽說訓練系統改善英語聽說訓練教學環境，增強用戶學習主動性，具有訓練效率高、效果好的特點。

2.技術方案

為解決上述問題，本發明采用如下的技術方案。

一種便于攜帶的智能聽力訓練設備，包括設備主體，所述設備主體的前側壁上左右分別設有顯示屏和書寫欄，所述設備主體的右側壁上設有卡環，所述卡環內部卡接有書寫筆，所述設備主體的左側壁上設有和多個USB接口，所述設備主體的上側左右兩端均設有揚聲器，所述設備主體的前側壁上位于所述顯示屏和書寫欄之間設有藍牙連接器，所述設備主體上側設有轉動罩，所述轉動罩的底端與設備主體轉動連接，所述轉動罩的上側內壁上設有兩個彈簧，兩個所述彈簧的底端連接有連接板，所述連接板的底部中間位置設有連接塊，所述設備主體上還設有電源開關，所述連接塊位于所述電源開關的正上方，所述連接塊與所述連接板螺紋連接，所述設備主體上還設有用于進行智能聽力訓練的智能聽力訓練系統，包括服務端、教學端，所述教學端與所述服務端通信連接。

進一步的，所述設備主體上還設有光驅盤，所述光驅盤與所述顯示屏配合使用，且光驅盤的輸出端與所述書寫筆的輸入端電性連接。

進一步的，所述USB接口設置有三個，且USB接口豎直排布在所述設備主體的左側壁上。

進一步的，所述藍牙連接器用于與用戶手機或者藍牙耳機進行藍牙連接。

進一步的，所述連接板的左右兩側均設有第一電磁鐵，所述第一電磁鐵與所述連接板螺紋連接，所述設備主體的上側外壁上設有兩個第二電磁鐵，所述第二電磁鐵與設備主體螺紋連接，且第二電磁鐵與第一電磁鐵一一對應設置。