[發明專利]一種面向中小學生心理測評用信息采集系統

在審

• 申請號: 201910476669.0
• 申請日: 2019-06-03
• 公開（公告）號: CN110251147A
• 公開（公告）日: 2019-09-20
• 發明（設計）人: 王華;潘琳;胡文英
• 申請（專利權）人: 常州為伊心理咨詢有限公司
• 主分類號: A61B5/16
• 分類號: A61B5/16
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 尚欣

一種面向中小學生心理測評用信息采集系統，本發明涉及心理測評技術領域，它包含語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊、調查問卷模塊、視頻監控模塊、操作模塊和計時模塊；語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊均與調查問卷模塊連接，語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊均與操作模塊連接，語速檢測模塊、聲調檢測模塊均與視頻監控模塊連接；計時模塊分別與操作模塊、調查問卷模塊和視頻監控模塊連接。其能夠對中小學生的心理狀態進行實時數據采集，大大增加心理信息采集的采集量，為后期進行數據分析提供較多的參考數據，實用性更強。

技術領域

本發明涉及心理測評技術領域，具體涉及一種面向中小學生心理測評用信息采集系統。

背景技術

心理測評是一種比較先進的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的一種科學測量方法。按測評的內容、對象特點、表現形式、目的、時間、要求等分為若干種類。主要是各機關、企業、組織等用來選拔人才、安置崗位，以及對一個人進行診斷、評價、輔助咨詢的一種手段，它包含能力測試、人格測試和興趣測試等。

目前的心理測評信息采集一般采用問卷調查、訪談或者觀察法進行，其中最為普及的就是問卷調查，其調查信息量不大，不能夠較好的對中小學生的心理進行測評，亟待改進。

發明內容

本發明的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供一種設計合理的面向中小學生心理測評用信息采集系統，其能夠對中小學生的心理狀態進行實時數據采集，大大增加心理信息采集的采集量，為后期進行數據分析提供較多的參考數據，實用性更強。

為達到上述目的，本發明采用了下列技術方案：它包含語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊、調查問卷模塊、視頻監控模塊、操作模塊和計時模塊；語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊均與調查問卷模塊連接，語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊均與操作模塊連接，語速檢測模塊、聲調檢測模塊均與視頻監控模塊連接；計時模塊分別與操作模塊、調查問卷模塊和視頻監控模塊連接。

進一步地，所述的操作模塊包含游戲環節、實際問題環節和模擬環節。

進一步地，所述的語速檢測模塊、心跳檢測模塊、聲調檢測模塊和計時模塊均與存儲模塊連接。

進一步地，所述的存儲模塊與加密模塊連接。

進一步地，所述的視頻監控模塊和心跳檢測模塊均設置于副PCBA板上，且設置成手環式，佩戴于被檢測對象手腕部位；該視頻監控模塊通過藍牙或者無線模塊分別與語速檢測模塊、聲調檢測模塊和存儲模塊進行數據傳輸連接；心跳檢測模塊通過藍牙或者無線模塊與存儲模塊連接。

進一步地，所述的語速檢測模塊、聲調檢測模塊、調查問卷模塊、操作模塊和計時模塊均設置于控制終端的PBCA板上。