[發明專利]一種學生用圓規有效
| 申請號: | 201910264764.4 | 申請日: | 2019-04-03 |
| 公開(公告)號: | CN110091652B | 公開(公告)日: | 2021-01-05 |
| 發明(設計)人: | 王嘉瑜 | 申請(專利權)人: | 王嘉瑜 |
| 主分類號: | B43L9/02 | 分類號: | B43L9/02;B43L9/16;B43L9/24 |
| 代理公司: | 杭州中利知識產權代理事務所(普通合伙) 33301 | 代理人: | 韓洪 |
| 地址: | 312500 浙江省紹興*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 學生 圓規 | ||
本發明公開了一種學生用圓規,包括座體、鉛芯固定機構、凹槽、軸體、第一連接座、第二連接座、彈性墊、緊固螺母、阻擋體、第一支腿、第二支腿、盲孔、槽孔、定位槽、彈簧體、定位體、手柄、推動體、導向槽、凸起和定位針,所述座體的上端設有手柄,所述座體的下端設有凹槽,所述凹槽內設有軸體,所述軸體上由前到后依次套設有第一連接座、第二連接座和彈性墊,所述軸體在第一連接座的外側設有阻擋體,所述軸體上設有螺紋連接并位于彈性墊外側的緊固螺母,所述第一連接座和第二連接座的下端分別設有第一支腿和第二支腿,所述第二支腿的下端設有盲孔,與現有技術相比,能夠可靠性好,避免圓規不使用時被定位針刺傷。
【技術領域】
本發明涉及學習用品的技術領域,特別是一種學生用圓規的技術領域。
【背景技術】
圓規是用來畫圓及圓弧的工具,其是我們辦公、學習中不可缺少的工具之一。它由兩部分連接一個鉸鏈構成,其中間的連接部位可作調整。生活中,常見的圓規作圖時需用尺具量取半徑,在沒有尺具的情況下,對做出標準的圖形具有很大的局限性,更多的情況下是無法作出圖形。
同時,由于圓規的連接部位為鉸鏈,圓規長時間使用后,鉸鏈處容易松動,在繪制圖形時,常常會出現兩個支腿移位的問題,從而可靠性差。
現有的圓規定位針一般為外露設計,故當圓規不使用時,難免會因不小心而有被定位針刺傷。
【發明內容】
本發明的目的就是解決現有技術中的問題,提出一種學生用圓規,能夠可靠性好,避免圓規不使用時被定位針刺傷。
為實現上述目的,本發明提出了一種學生用圓規,包括座體、鉛芯固定機構、凹槽、軸體、第一連接座、第二連接座、彈性墊、緊固螺母、阻擋體、第一支腿、第二支腿、盲孔、槽孔、定位槽、彈簧體、定位體、手柄、推動體、導向槽、凸起和定位針,所述座體的上端設有手柄,所述座體的下端設有凹槽,所述凹槽內設有軸體,所述軸體上由前到后依次套設有第一連接座、第二連接座和彈性墊,所述軸體在第一連接座的外側設有阻擋體,所述軸體上設有螺紋連接并位于彈性墊外側的緊固螺母,所述第一連接座和第二連接座的下端分別設有第一支腿和第二支腿,所述第二支腿的下端設有盲孔,所述第二支腿的側面設有與盲孔連通的槽孔,所述槽孔的下端前側設有定位槽,所述盲孔內設有定位針和彈簧體,所述彈簧體的兩端分別與定位針和盲孔的上端固定連接,所述定位針上設有可在槽孔和定位槽內滑動的定位體,所述定位體的外端超出槽孔的外端,所述第一支腿的下部設有推動體,所述推動體的內側設有用于將定位體從槽孔導入定位槽的導向槽,所述推動體的內側設有用于將定位體從定位槽推入槽孔的凸起,所述凸起的后端與導向槽的前端平齊。
作為優選,所述導向槽為直角朝下且斜邊朝后的直角三角形形狀。
作為優選,所述鉛芯固定機構包括第一套體、第二套體、橡膠圈、滑孔、滑動體和固定裝置,所述第一支腿的下端設有第一套體,所述第一套體的下端內設有第二套體,所述第一套體內設有可滑動的滑動體,所述滑動體的下端設有插接槽,所述插接槽內設有橡膠圈,所述所述第一套體的側壁上設有滑孔,所述固定裝置穿過滑孔與滑動體固定連接。
作為優選,所述第二套體的直徑與鉛芯的直徑相等。
作為優選,所述橡膠圈的內徑小于鉛芯的直徑。
作為優選,所述固定裝置包括螺桿體、墊片、彈簧和調節螺母,所述螺桿體的一端穿過滑孔與滑動體固定連接,所述滑孔外側的螺桿體上由前到后依次套設有調節螺母、彈簧和墊片。
作為優選,所述軸體的兩端分別通過螺釘與凹槽固定連接。
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