[發(fā)明專利]一種大學(xué)生成長路徑測評系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201910263798.1
• 申請日: 2019-04-02
• 公開（公告）號: CN111768059A
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 劉玉海
• 申請（專利權(quán)）人: 八爪魚互動（北京）科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種大學(xué)生成長路徑測評系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)由客戶端、性格興趣測評、職業(yè)價值觀測評、職業(yè)素養(yǎng)測評、基礎(chǔ)智力測評、知識技能測評、個人成長分析、成長路徑推薦連接構(gòu)成；所述系統(tǒng)連接結(jié)構(gòu)：

(1)所述的客戶端通過網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生成長路徑測評系統(tǒng)連接，客戶端可以連接性格興趣測評、職業(yè)價值觀測評、職業(yè)素養(yǎng)測評、基礎(chǔ)智力測評、知識技能測評等以上5類測評單元中的任何一個測評項目或連接多個測評項目；

客戶端為不少于一臺的具備網(wǎng)絡(luò)連接的計算機，或者為不少于一臺的具備網(wǎng)絡(luò)連接的移動設(shè)備，或者為不少于一件的具備網(wǎng)絡(luò)連接的智能硬件，或者為不少于一件的具備網(wǎng)絡(luò)連接的可穿戴設(shè)備。

(2)所述的測評單元與個人成長分析系統(tǒng)相連；客戶端必須傳輸用戶特征數(shù)據(jù)完成一個或多個測評單元后，系統(tǒng)調(diào)用測評單元數(shù)據(jù)進(jìn)入個人成長分析單元，系統(tǒng)通過企業(yè)招聘發(fā)布的信息完成成長路徑分析。

企業(yè)招聘信息通過按國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(GB/T 4754-2017)；崗位名稱進(jìn)行算法聚類并生產(chǎn)相關(guān)成長路徑過程中不同城市間崗位需求數(shù)量、崗位平均薪資等數(shù)據(jù)指標(biāo)。

(3)所述的個人成長分析系統(tǒng)與成長路徑推薦系統(tǒng)相連，個人成長分析系統(tǒng)使用崗位標(biāo)準(zhǔn)知識技能圖譜的相似度計算構(gòu)建，崗位知識技能圖譜存儲在圖數(shù)據(jù)庫中。

(4)所述的成長路徑推薦系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)接口連接服務(wù)器，服務(wù)器提供相關(guān)數(shù)據(jù)存儲、信息整合，并發(fā)送個人網(wǎng)絡(luò)終端。

2.權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)生成長路徑測評系統(tǒng)，其特征在于：

大學(xué)生個人測評采用邁爾斯布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)表中人的性格、大五類人格(OCEAN)測評、霍蘭德興趣(SDS)、工作價值觀測試(WVI量表)、多元智力理論等測評方法對大學(xué)生群體分類并進(jìn)行維度量化。

3.權(quán)利要求1所述的，大學(xué)生個人素養(yǎng)測評指標(biāo)分為：責(zé)任心、溝通能力、洞察力、合作性、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)能力、成就導(dǎo)向、堅韌性、開放創(chuàng)新性、影響力十個維度。

4.一種大學(xué)生成長路徑測評系統(tǒng)，其特征在于，大學(xué)生成長路徑分析系統(tǒng)通過Elasticsearch調(diào)用MySQL數(shù)據(jù)庫中用人單位招聘信息數(shù)據(jù)。并根據(jù)招聘企業(yè)用人行業(yè)及需求崗位進(jìn)行聚類，由推薦系統(tǒng)動態(tài)生成相關(guān)成長路徑過程中不同城市間崗位需求數(shù)量、崗位平均薪資。

5.權(quán)利要求4所述的，大學(xué)生成長路徑推薦系統(tǒng)可根據(jù)用戶特征屬性如所在大學(xué)、所學(xué)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域、目標(biāo)就業(yè)城市等指標(biāo)對推薦算法進(jìn)行優(yōu)化，便于個人用戶使用。

6.權(quán)利要求4所述的，大學(xué)生成長路徑推薦系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫集群由多個數(shù)據(jù)庫集群節(jié)點構(gòu)成，并采用安裝MySQL數(shù)據(jù)庫的獨立服務(wù)器做為數(shù)據(jù)庫集群服務(wù)節(jié)點，系統(tǒng)依次通過用戶數(shù)據(jù)收集，存儲管理及負(fù)載均衡器接入大學(xué)生測評服務(wù)器；

推薦大學(xué)生成長路徑數(shù)據(jù)結(jié)果通過客戶端展示，客戶端為不少于一臺具備網(wǎng)絡(luò)連接的計算機或具備網(wǎng)絡(luò)連接的智能硬件或具備網(wǎng)絡(luò)連接的可移動設(shè)備。