[發明專利]一種音樂教學裝置

在審

• 申請號: 201910255101.6
• 申請日: 2019-03-21
• 公開（公告）號: CN109887376A
• 公開（公告）日: 2019-06-14
• 發明（設計）人: 臧學軍;姜瑩名;周曉梅
• 申請（專利權）人: 渤海大學
• 主分類號: G09B15/02
• 分類號: G09B15/02;G09B15/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種音樂教學裝置，涉及一種教學裝置，在兩兩條板(4)之間的長插槽(10)兩側壁上分別設有銅條片(16)，在按壓塊塊體(43)的兩側面上設有銅片(38)，塊體上部插塊(1)上設置的貫通所述插塊兩側面中部的銅桿(34)在下壓獲取按壓塊塊體的兩側面的銅片的導電連通，所述插塊與塊體之間設有使插塊抬升的彈性體；兩兩條板之間長插槽兩側壁上的銅條片分別通過導線A(17)連接控制中心(19)，控制中心連接喇叭(6)，由控制中心的發聲模塊(18)將按壓塊按壓時導電連通的對應音符聲音通過喇叭播放；本發明通過按壓塊的按壓使喇叭播放對應的音符，學生通過按壓塊在條板上擺設出音樂樂譜，可直觀的理解和快速的學會音樂教程。

【技術領域】

本發明涉及一種教學裝置，具體地說本發明涉及一種音樂教學裝置。

【背景技術】

已知的，在音樂教學時，學生們通過老師彈奏樂曲以及學生們觀看音樂書籍來獲取音樂的學習，這樣學生一方面需要記住樂曲的音符，另一方面需要觀察老師的手法，由于不能直觀的理解音符與樂器的配合，導致學習進度極為緩慢。

【發明內容】

為了克服背景技術中的不足，本發明公開了一種音樂教學裝置，在音樂的教學時，通過按壓塊的按壓使喇叭播放對應的音符，學生通過按壓塊在條板上擺設出音樂樂譜，可直觀的理解和快速的學會音樂教程。

實現本發明的技術方案如下：

一種音樂教學裝置，包括條板、銅條片、按壓塊、導線A、控制中心、喇叭和電源，多根條板橫向間隔設置，兩兩條板之間分別對應一個音符標識A，在兩兩條板之間形成的長插槽兩側壁上分別設有銅條片，在按壓塊塊體的兩側面上分別設有相互獨立的銅片，所述塊體上部插塊上設置的貫通所述插塊兩側面中部的銅桿在下壓過程獲取按壓塊塊體的兩側面的銅片的導電連通，所述插塊與塊體之間設有使插塊抬升的彈性體，多個按壓塊下部根據音樂曲譜按照順序由多根條板的一側至另一側插在兩兩條板之間的長插槽中；所述兩兩條板之間長插槽兩側壁上的銅條片分別通過導線A連接控制中心，控制中心通過導線B連接喇叭，由控制中心的發聲模塊將按壓塊按壓時導電連通的對應音符聲音通過喇叭播放，所述控制中心外接電源。

所述的音樂教學裝置，所述多根條板的下部面固定在盒體內的底板上，按壓塊塊體的下部插在兩兩條板之間形成的長插槽中，在盒體的一側設有電路盒，控制中心設置在所述電路盒內，連接兩兩條板之間長插槽兩側壁上銅條片的導線A分別穿過盒體與電路盒之間的板體連接電路盒內的控制中心，喇叭設置在電路盒外側面上。

所述的音樂教學裝置，在電路盒前部設有電池盒，所述電池盒前口上設有電池盒蓋，電池裝在電池盒內，由電池盒內的電池通過導線給控制中心供電，在電路盒上設有開關對控制中心調控的開關；或控制中心通過具有電源適配器的導線外接電源。

所述的音樂教學裝置，在電路盒上部設有上蓋，開關設置在上蓋上，控制中心通過電源線和電源線連接頭連接開關，所述開關包含電源開關和音量調節旋鈕。

所述的音樂教學裝置，在對應每一長插槽的盒體一側面上分別設有音符標識A；控制中心內設置的對應音符標識A發聲模塊的存儲模塊的音源板的矩陣電路將接收到的連通信號通過數據分析并傳送至喇叭播放對應的音符標識A，當喇叭接收到音樂代碼便可同步準確的發出音符。

所述的音樂教學裝置，所述音符標識A和音樂代碼分別包含相互對應的高音音符、中音音符和音低音音符。