[實用新型]磁力畫畫玩教具

有效

• 申請號: 201821592952.7
• 申請日: 2018-09-28
• 公開（公告）號: CN209033757U
• 公開（公告）日: 2019-06-28
• 發明（設計）人: 李丹;肖宇
• 申請（專利權）人: 重慶第二師范學院;教育部學校規劃建設發展中心
• 主分類號: A63H33/26
• 分類號: A63H33/26;G09B11/10
• 代理公司: 鄭州豫開專利代理事務所(普通合伙) 41131
• 代理人: 王金

本實用新型公開了一種磁力畫畫玩教具，包括底座和左磁塊和右磁塊，底座內設有頂部敞口的凹槽，凹槽內相對設有左箱體和右箱體，左箱體的上端和右箱體的上端均高于底座；左箱體向上設有左PVC透明板，右箱體向上設有右PVC透明板；右PVC透明板用于支撐繪畫用紙，左磁塊和右磁塊分別位于左PVC透明板的左表面和右表面，左磁塊和右磁塊相互磁性吸附產生對左PVC透明板的壓力并使左磁塊和右磁塊貼附在左PVC透明板上；右磁塊向右固定連接有空心的連接桿，連接桿連接有畫筆桿，畫筆桿右端設有用于吸附顏料并作畫的顏料刷，顏料刷與右PVC透明板相接觸。本實用新型隔空控制畫筆桿移動的方式非常新奇，使用者在完成繪畫的同時大大加深了對磁力的直觀認識。

技術領域

本實用新型涉及一種玩教具，尤其是一種磁力畫畫玩教具。

背景技術

涂鴉是幼兒的天性，深受幼兒喜愛，在涂涂畫畫中幼兒不僅能獲得前書寫小肌肉運動能力方面的發展，還能進行藝術啟蒙，發展想象力和創造力。但目前幼兒涂鴉基本都選用普通的筆和紙作為支持材料，伏案進行，涂鴉形式單一，樂趣不足，也與幼兒其它方面的發展關涉不多。有鑒于此，發明人希望能通過改進幼兒涂鴉繪畫工具，進而改變幼兒涂鴉形式和功能。為此，發明人引入磁鐵這一特殊材料，將傳統畫筆分解成兩段，分別在頂端嵌入磁鐵，讓幼兒通過磁鐵去控制畫筆，從而將涂鴉游戲與科學探索活動有機結合，既能豐富幼兒的游戲行為，提高涂鴉游戲的挑戰，又能增強幼兒的注意力以及小肌肉的自我控制能力，同時，這樣的結構改變還能激發幼兒對磁鐵的探索興趣，展開科學學習，感知科學的奧秘。

《3-6歲兒童學習與發展指南》還指出，幼兒科學學習的核心是激發探究欲望，培養探究能力。發現和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學會發現問題、分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經驗，并運用于新的學習活動，形成受益終身的學習方法和能力。“磁鐵的同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引”這一點對于幼兒來說具有極大的誘惑力，在涂鴉工具中加入磁鐵，并鼓勵幼兒根據異性相吸的磁性原理隨意組合畫筆進行涂鴉，這能誘發幼兒的好奇心和探究性，幫助其打開智慧之門。

此外，為落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，“提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件”。發明人便產生了設計磁力畫畫玩教具的想法，讓幼兒自己動手操作，在實踐中學習和體驗、探索關于磁鐵的科學奧秘，對磁力科學產生好奇，并能運用磁性原理進行涂鴉繪畫，增加畫畫的趣味性，以滿足幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作學習與發展需要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種玩教具，使幼兒能夠通過磁力操縱畫筆繪畫，繪畫時掉落的顏料不會落入環境中去。

為實現上述目的，本實用新型的磁力畫畫玩教具包括底座和相互吸附的左磁塊和右磁塊，其特征在于：底座內設有頂部敞口的凹槽，凹槽左部設有左箱體，凹槽右部設有右箱體，左箱體的上端和右箱體的上端均高于底座；

左箱體向上設有左PVC透明板，右箱體向上設有右PVC透明板；左PVC透明板和右PVC透明板左右相對設置；

右PVC透明板用于支撐繪畫用紙，繪畫用紙以粘貼的方式或夾子夾持的方式固定在右PVC透明板的左側面上；

左磁塊位于左PVC透明板的左表面，右磁塊位于左PVC透明板的右表面并正對左磁塊，左磁塊和右磁塊相互磁性吸附產生對左PVC透明板的壓力并使左磁塊和右磁塊貼附在左PVC透明板上；

右磁塊向右固定連接有空心的連接桿，連接桿連接有畫筆桿，畫筆桿右端設有用于吸附顏料并作畫的顏料刷，顏料刷與右PVC透明板相接觸。

空心的連接桿具有右端敞口的內孔，內孔內壁固定連接有橡膠筒，橡膠筒的內徑小于畫筆桿的外徑，畫筆桿插入橡膠筒并與橡膠筒過盈配合。

所述橡膠筒和連接桿內孔的右端部設有右大左小的喇叭口。