[實用新型]一種避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒

有效

• 申請號: 201821086035.1
• 申請日: 2018-07-10
• 公開（公告）號: CN208446827U
• 公開（公告）日: 2019-02-01
• 發明（設計）人: 鄒慶云
• 申請（專利權）人: 湖南文理學院
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/02;A45C13/30;G09B19/02
• 代理公司: 上海諾衣知識產權代理事務所(普通合伙) 31298
• 代理人: 劉紅祥

本實用新型公開了一種避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒，包括盒體，所述盒體的上端設置有卡槽，且卡槽通過卡條與盒蓋相連接，所述卡條設置于盒蓋的下端，且卡條采用卡合的方式與卡槽相連接，所述盒體上連接有背帶，且背帶上設置有護肩，所述盒蓋的下表面通過拉伸彈簧與壓板相連接，且壓板的下端連接有海綿體，并且海綿體上設置有夾層，所述壓板的四角均連接有螺桿，且螺桿的上端貫穿盒蓋與旋鈕相連接。該避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒能便于調節壓板的位置，能便于穩定的存放不同數量的畫圖工具，能避免畫圖工具隨存放盒一起晃動，從而能避免畫圖工具之間相互摩擦，造成磨損，進而有利于畫圖工具的使用壽命。

技術領域

本實用新型涉及數學教學相關技術領域，具體為一種避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒。

背景技術

數學教學用畫圖工具存放盒就是一種存放數學教學用畫圖工具的收納裝置，數學教學用畫圖工具，一般包括三角尺、直尺、圓規等，其能便于教師畫出需要教學的圖形。

但是現有數學教學用畫圖工具存放盒不能避免畫圖工具的晃動，由于在攜帶存放盒時，不可避免存放盒的晃動，而存放盒的晃動，會使其內部放置的畫圖工具之間相互摩擦，造成畫圖工具的磨損，不利于畫圖工具的使用壽命。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒，以解決上述背景技術中提出是現有數學教學用畫圖工具存放盒不能避免畫圖工具的晃動的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒，包括盒體，所述盒體的上端設置有卡槽，且卡槽通過卡條與盒蓋相連接，所述卡條設置于盒蓋的下端，且卡條采用卡合的方式與卡槽相連接，所述盒體上連接有背帶，且背帶上設置有護肩，所述盒蓋的下表面通過拉伸彈簧與壓板相連接，且壓板的下端連接有海綿體，并且海綿體上設置有夾層，所述壓板的四角均連接有螺桿，且螺桿的上端貫穿盒蓋與旋鈕相連接，所述螺桿的上端外側通過軸承與盒蓋相連接，且螺桿的下端也通過軸承與盒體的內底面相連接，所述盒蓋的上表面設置有凹槽，且凹槽內連接有提手。

優選的，所述壓板的四角分別被4個螺桿貫穿，且壓板與螺桿螺紋連接，并且壓板的上表面等間距的分布有拉伸彈簧。

優選的，所述螺桿下端的結構形狀為矩形，且螺桿下端的結構形狀與盒體內底面軸承內圈上槽形的結構形狀相吻合，并且螺桿的下端采用卡合的方式與盒體內底面的軸承相連接。

優選的，所述海綿體上等間距的設置有不同寬度的夾層，且海綿體的下端與盒體的內底面接觸連接，并且海綿體的上端與壓板粘接為一體化結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該避免晃動的數學教學用畫圖工具存放盒采用背帶、護肩、旋鈕、螺桿、軸承、拉伸彈簧、海綿體、壓板、卡條和卡槽的設計，背帶和肩帶的設計，能便于教師舒適的攜帶該畫圖工具存放盒，旋鈕的設計，能便于轉動螺桿，從而能便于調節壓板的位置，螺桿和軸承的設計，能便于螺桿隨盒蓋被抽出盒體，從而便于取出海綿體，進而便于在海綿體上的夾層內放置畫圖工具，同時能便于穩定的存放不同數量的畫圖工具，拉伸彈簧和海綿體的設計，能避免畫圖工具隨存放盒一起晃動，從而能避免畫圖工具之間相互摩擦，造成磨損，進而有利于畫圖工具的使用壽命，壓板的設計，能便于擠壓海綿體，不僅能便于夾緊畫圖工具，且能便于海綿體在盒體內晃動，卡條和卡槽的設計，能便于盒蓋穩定的和盒體連接。

附圖說明

圖1為本實用新型主視結構示意圖；

圖2為本實用新型剖視結構示意圖；

圖3為本實用新型圖2中A點放大結構示意圖；

圖4為本實用新型盒蓋俯視結構示意圖。