[實用新型]一種學前教育用角度可調的呈現裝置有效
| 申請號: | 201821036303.9 | 申請日: | 2018-06-30 |
| 公開(公告)號: | CN208602219U | 公開(公告)日: | 2019-03-15 |
| 發明(設計)人: | 劉星雨 | 申請(專利權)人: | 劉星雨 |
| 主分類號: | B44D3/18 | 分類號: | B44D3/18;G09B19/00 |
| 代理公司: | 南寧東智知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 45117 | 代理人: | 汪治興;巢雄輝 |
| 地址: | 545600 廣西壯族*** | 國省代碼: | 廣西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 畫板 擺動組件 定位組件 轉動 擺動支撐部 本實用新型 呈現裝置 角度可調 移動底座 轉動調節 承載 驅動 支撐 水平驅動組件 底板 安裝組件 傳動連接 滑動配合 設備領域 豎直狀態 轉動連接 尖銳處 側壁 圓角 拆卸 損傷 小孩 | ||
1.一種學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:包括移動底座(1)、轉動調節部件(2)和安裝在轉動調節部件(2)端部的畫板部件(3),移動底座(1)包括底板(1a)和安裝在底板(1a)頂部的水平驅動組件(1b),轉動調節部件(2)包括安裝在水平驅動組件(1b)上的安裝組件(2a)和設置在安裝組件(2a)側壁上的擺動組件(2b),擺動組件(2b)呈豎直狀態設置,畫板部件(3)包括安裝在擺動組件(2b)頂端的定位組件(3a)和設置在定位組件(3a)側壁上的承載畫板(3b),該定位組件(3a)能夠拆卸的安裝在擺動組件(2b)上,承載畫板(3b)與定位組件(3a)轉動連接,擺動組件(2b)包括擺動支撐部(2c)、與擺動支撐部(2c)滑動配合的支撐轉動部(2d)和用于驅動支撐轉動部(2d)運動的驅動部(2e),該驅動部(2e)與支撐轉動部(2d)傳動連接。
2.根據權利要求1所述的學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:所述安裝組件(2a)包括豎直安裝板(2f)、設置在豎直安裝板(2f)側壁上的定位安裝框(2g)和安裝在豎直安裝板(2f)底部的支撐框(2h),支撐框(2h)能夠移動的安裝在水平驅動組件(1b)上,定位安裝框(2g)為矩形結構,定位安裝框(2g)的側壁上設有敞口向外的第一容納腔,定位安裝框(2g)的頂部設有供支撐轉動部(2d)穿過的貫穿槽(2g1)。
3.根據權利要求2所述的學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:所述水平驅動組件(1b)包括兩個對稱安裝在底板(1a)上的導軌(1b1)、一個安裝在兩個導軌(1b1)之間的傳動絲桿(1b2)、兩個分別安裝在傳動絲桿(1b2)兩端的軸承座(1b3)和一個設置在底板(1a)端部的第一電機(1b4),第一電機(1b4)與傳動絲桿(1b2)傳動連接,定位安裝框(2g)的底部設有兩個與兩個導軌(1b1)一一對應的卡塊(2g2)和一個安裝在兩個卡塊(2g2)之間的傳動塊(2g3),傳動絲桿(1b2)與傳動塊(2g3)螺紋連接。
4.根據權利要求3所述的學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:所述支撐框(2h)的側壁上設有敞口向外設置的第二容納腔,擺動支撐部(2c)包括定位柱(2c1)、套設在定位柱(2c1)上的滑動塊(2c2)和安裝在定位柱(2c1)底部的固定塊(2c3),在安裝狀態下,固定塊(2c3)的頂部與支撐框(2h)內側壁抵觸連接。
5.根據權利要求1所述的學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:所述支撐轉動部(2d)包括一體成型的第一連桿(2d1)、圓環形板(2d2)和第二連桿(2d3),第一連桿(2d1)上設有U形槽,該U形槽沿著水平方向貫穿第一連桿(2d1),圓環形板(2d2)內設有能夠轉動的圓形板(2d4),第二連桿(2d3)與第一連桿(2d1)設置在一條直線上,定位組件(3a)設置在第二連桿(2d3)遠離圓環形板(2d2)的一端。
6.根據權利要求1所述的學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:所述定位組件(3a)包括承載柱(3a1)、與承載柱(3a1)一體成型的萬向頭(3a2)和安裝在承載柱(3a1)遠離萬向頭(3a2)一端的螺母(3a3),承載畫板(3b)靠近承載柱(3a1)的一側設有安裝座(3a4),在安裝狀態下,萬向頭(3a2)與安裝座(3a4)轉動卡接配合。
7.根據權利要求5所述的學前教育用角度可調的呈現裝置,其特征在于:所述驅動部(2e)包括安裝在圓形板(2d4)偏心處的傳動柱(2e1)和安裝在豎直安裝板(2f)側壁上的第二電機(2e2),第二電機(2e2)與傳動柱(2e1)固定連接。
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