[實用新型]一種學前教育用繪畫設備

有效

• 申請號: 201821035640.6
• 申請日: 2018-06-30
• 公開（公告）號: CN208602218U
• 公開（公告）日: 2019-03-15
• 發明（設計）人: 劉星雨
• 申請（專利權）人: 劉星雨
• 主分類號: B44D3/18
• 分類號: B44D3/18;A47B97/08
• 代理公司: 南寧東智知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 45117
• 代理人: 汪治興;巢雄輝

本實用新型涉及繪畫用品技術領域，具體是一種學前教育用繪畫設備，包括有支撐板、升降組件和畫板，所述畫板的底部設有旋轉部件，畫板的頂部設有星期顯示部件，畫板的左側設有延伸承托部件，畫板上設有放置槽，延伸承托部件包括有承托板、第一支撐條和第二支撐條，承托板的左端設有拉手，第一支撐條和第二支撐條的右端均設有限位板，第一支撐條和第二支撐條之間設有若干個畫筆存放件。本實用新型的有益效果是通過延伸承托部件能夠使幼兒能夠在不使用畫板時對調色盤和畫筆進行存放，星期顯示部件使幼兒能夠手動轉動星期顯示塊方便幼兒能夠識別和學習日期，并且通過壓緊板能夠壓緊畫紙的邊緣，使畫紙能夠固定在畫板上。

技術領域

本實用新型涉及繪畫用品技術領域，具體是一種學前教育用繪畫設備。

背景技術

畫板是一種用來繪畫的用品，現階段普通的學前教育畫板結構比較單一，不能滿足幼兒的需求，普通的學前教育畫板沒有筆盒和調色板的存放處，導致幼兒經常丟失筆盒或調色板，對幼兒的學習過程帶來影響；普通的學前教育畫板對畫紙的固定方式有時采用釘子，幼兒使用釘子容易給自身帶來較大的安全隱患；普通的學前教育畫板一般只有固定的高度和固定的角度，高度固定不適用于不同身高的幼兒，角度固定對幼兒的使用帶來了不方便；傳統的畫板只能對畫紙進行固定，并不能讓幼兒學習其他方面的知識，功能比較單一。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學前教育用繪畫設備，以解決上述背景技術中提出的問題。

本實用新型的技術方案是：包括有支撐板、升降組件和畫板，所述畫板為長方體結構，所述畫板設置在升降組件的上方，所述升降組件設置在支撐板的頂部，所述畫板的底部設有旋轉部件，畫板的頂部設有星期顯示部件，畫板的左側設有能夠向外拉伸的延伸承托部件，所述畫板上設有供延伸承托部件存放的放置槽，所述延伸承托部件包括有承托板、間隔設置在承托板右端的第一支撐條和第二支撐條，所述承托板的頂部設有存放槽，承托板的左端設有拉手，所述第一支撐條和第二支撐條均沿畫板長度方向設置，第一支撐條和第二支撐條的右端均設有與畫板滑動配合的限位板，所述第一支撐條和第二支撐條之間設有若干個畫筆存放件。

在本實用新型一較佳實施例中，每個所述畫筆存放件均包括有設置在第一支撐條和第二支撐條之間的連接板，所述連接板的頂部設有中空結構的限位筒，所述第二支撐條的頂部設有存放筒，所述存放筒軸線和限位筒的軸線重合。

在本實用新型一較佳實施例中，所述星期顯示部件包括有設置在畫板頂部的連接架，所述連接架上設有呈水平設置并且能夠轉動的旋轉桿，所述旋轉桿上緊密套設有星期顯示塊，所述星期顯示塊的橫截面為七邊形，所述旋轉桿的一端設有旋轉蓋，所述連接架上設有指針。

在本實用新型一較佳實施例中，所述畫板的頂部設有兩個間隔設置的凹槽，每個所述凹槽的上方均設有沿畫板的寬度方向設置并且用以壓緊畫紙邊緣的壓緊板，所述凹槽的底部設有若干個沿畫板的寬度方向等間距設置的伸縮彈簧，所述伸縮彈簧的頂端與壓緊板固定連接。

在本實用新型一較佳實施例中，所述升降組件包括有間隔設置在支撐板頂部的電動推桿和伸縮桿，所述電動推桿的頂部設有呈傾斜設置的固定板，所述伸縮桿的頂端與固定板的底部固定連接。

在本實用新型一較佳實施例中，所述旋轉部件包括有兩個間隔設置在固定板頂部的鉸接架，所述畫板的底部對應每個鉸接架均設有一個調節板，所述鉸接架上設有能夠轉動并且與調節板固定連接的調節桿，兩個所述調節桿之間設有連接桿。

在本實用新型一較佳實施例中，所述連接桿上套設有從動皮帶輪，所述固定板的底部設有兩個間隔設置的側板，兩個所述側板之間設有旋轉軸，所述旋轉軸上套設有主動皮帶輪，所述主動皮帶輪和從動皮帶輪之間通過同步皮帶連接，其中一個所述側板的側壁設有旋轉電機，所述旋轉電機的輸出軸與旋轉軸固定連接。

本實用新型通過改進在此提供一種學前教育用繪畫設備，與現有技術相比，具有如下改進及優點：