[實用新型]一種用于啟蒙教育的童蒙習字板有效
| 申請號: | 201820954775.6 | 申請日: | 2018-06-20 |
| 公開(公告)號: | CN209103579U | 公開(公告)日: | 2019-07-12 |
| 發明(設計)人: | 鐘愛東 | 申請(專利權)人: | 鐘愛東 |
| 主分類號: | G09B11/04 | 分類號: | G09B11/04 |
| 代理公司: | 北京輕創知識產權代理有限公司 11212 | 代理人: | 談杰 |
| 地址: | 325300 浙江省溫州市文*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 筆槽 線槽 底板 鋼珠 毛筆筆頭 啟蒙教育 毛筆 本實用新型 底板上表面 傳統毛筆 手腕動作 手指運動 方框槽 橫線槽 弧線槽 入筆口 習字板 斜線槽 圓形槽 直線槽 筆畫 握筆 握住 啟蒙 學生 練習 鍛煉 | ||
本實用新型公開了一種用于啟蒙教育的童蒙習字板,包括毛筆和筆槽底板,毛筆筆頭設置有鋼珠,筆槽底板上表面設置有多個線槽,所述線槽包括橫線槽、直線槽、斜線槽、弧線槽、圓形槽和方框槽,每個線槽上設置有一個與毛筆筆頭的鋼珠相對應的入筆口。本實用新型解決了傳統毛筆啟蒙只能口傳相教的缺點,能讓學生握住毛筆,在筆槽底板上練習各種筆畫,有利于鍛煉學生的握筆、手指運動、手腕動作、運筆方向等一系列操作。
技術領域
本實用新型涉及啟蒙教育設備技術領域,特別是一種用于啟蒙教育的童蒙習字板。
背景技術
在傳統書法啟蒙教學中,憑教師一張嘴傳授,直接進入學生書寫階段,學生書寫前毫無思想與技能的準備,對握筆、手指運動、手腕動作、運筆方向等一系列的知識及動作做不到形象的說明和有效的訓練,也就是說學生在用毛筆醮墨寫字前的準備工作幾乎是零或者是很少。
實用新型內容
本實用新型的目的在于克服現有技術的不足,提供一種用于啟蒙教育的童蒙習字板,解決了傳統毛筆啟蒙只能口傳相教的缺點,能讓學生握住毛筆,在筆槽底板上練習各種筆畫,有利于鍛煉學生的握筆、手指運動、手腕動作、運筆方向等一系列操作。
本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現的:
一種用于啟蒙教育的童蒙習字板,包括毛筆和筆槽底板,毛筆筆頭設置有鋼珠,筆槽底板上表面設置有多個線槽,所述線槽包括橫線槽、直線槽、斜線槽、弧線槽、圓形槽和方框槽,每個線槽上設置有一個與毛筆筆頭的鋼珠相對應的入筆口。
進一步的,在本實用新型中,筆槽底板中央設置有空腔,空腔內還設置有中板,筆槽底板上表面設置有入筆控鍵,入筆控鍵與中板固定相連,當需要使用筆槽底板時,按壓入筆控鍵,使得中板向空腔底部沉下去,從而露出線槽的入筆口,使得毛筆筆頭的鋼珠能嵌入入筆口內,從而使學生能根據線槽練習筆畫。
進一步的,在本實用新型中,中板下方還設置有彈簧,空腔側面設置有限位凸塊,該限位凸塊能限制中板的位置,使得中板在彈簧的作用下不會復位。
本實用新型的有益效果是:
(1)筆槽底板上設置有多個線槽,線槽包括橫線槽、直線槽、斜線槽、弧線槽、圓形槽和方框槽,能讓學生握住毛筆,在筆槽底板上練習各種筆畫,有利于鍛煉學生的握筆、手指運動、手腕動作、運筆方向等一系列操作;
(2)每個線槽設置有入筆口,筆槽底板上還設置有入筆控鍵,在使用時露出入筆口,未使用時,采用中板遮擋,結構簡單,使用方便。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖;
圖2為本實用新型的剖面圖;
圖中,1-筆槽底板,2-線槽,3-入筆口,4-入筆控鍵,5-中板,6-彈簧,7-限位凸塊。
具體實施方式
以下通過特定的具體實例說明本實用新型的實施方式,本領域技術人員可由本說明書所揭露的內容輕易地了解本實用新型的其他優點與功效。本實用新型還可以通過另外不同的具體實施方式加以實施或應用,本說明書中的各項細節也可以基于不同觀點與應用,在沒有背離本實用新型的精神下進行各種修飾或改變。需說明的是,在不沖突的情況下,以下實施例及實施例中的特征可以相互組合。
需要說明的是,以下實施例中所提供的圖示僅以示意方式說明本實用新型的基本構想,遂圖式中僅顯示與本實用新型中有關的組件而非按照實際實施時的組件數目、形狀及尺寸繪制,其實際實施時各組件的型態、數量及比例可為一種隨意的改變,且其組件布局型態也可能更為復雜。
實施例:
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