[實用新型]一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201820935880.5 | 申請日: | 2018-06-18 |
| 公開(公告)號: | CN208819456U | 公開(公告)日: | 2019-05-03 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 韓利娟;吳法剛 | 申請(專利權(quán))人: | 韓利娟 |
| 主分類號: | G09B23/04 | 分類號: | G09B23/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 450008 河南省鄭州市金*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 磁性扇形 磁性圓形 鐵板 固定板 本實用新型 數(shù)學(xué)教學(xué) 教學(xué)效果 圓形結(jié)構(gòu) 刻度線 裝置蓋 掛耳 掛繩 吸附 下端 左端 黑板 觀看 學(xué)生 | ||
本實用新型提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型,包括固定板、凹槽、鐵板、第一磁性扇形塊、第二磁性扇形塊和磁性圓形塊,所述固定板的中間設(shè)有凹槽,且凹槽內(nèi)安裝有鐵板,所述固定板的下端設(shè)有刻度線,所述凹槽內(nèi)的左端安裝有第一磁性扇形塊和第二磁性扇形塊,所述第一磁性扇形塊有十五塊,第二磁性扇形塊有兩塊,且第一磁性扇形塊與第二磁性扇形塊形成圓形結(jié)構(gòu),所述凹槽內(nèi)的右端安裝有磁性圓形塊。本實用新型通過掛耳和掛繩的配合使用,能夠?qū)⒃撗b置蓋在黑板上使用,方便學(xué)生們觀看通過鐵板、第一磁性扇形塊、第二磁性扇形塊和磁性圓形塊的配合使用,能夠使得第一磁性扇形塊、第二磁性扇形塊磁性圓形塊吸附在凹槽內(nèi)的鐵板上不易脫落,使得教學(xué)效果更好。
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型。
背景技術(shù)
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,老師會教學(xué)生們了解圓面積的計算公式,圓面積公式是一種定理定律。為圓周率*半徑的平方,用字母可以表示為:S=πr2或S=π*(d/2)2。(π表示圓周率,r表示半徑,d表示直徑)。然而學(xué)生們是不知道這個公式是怎么得出來的,從而在教學(xué)中,往往會涉及到圓的面積和圓周率計算公式的推導(dǎo),使得學(xué)生們了解并熟練運用,從而具有圓的面積和圓周率計算公式的推導(dǎo)的數(shù)學(xué)教學(xué)模型便出現(xiàn)在了市場中,目前市場上有各種各樣的數(shù)學(xué)教學(xué)模型,但是它們結(jié)構(gòu)過于簡單,展示效果和教學(xué)效果差,使得學(xué)生們不易理解,從而不能滿足正常的教學(xué)使用,為了解決上述所出現(xiàn)的問題,本實用新型提供了一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型。
發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的在于提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型是通過如下的技術(shù)方案來實現(xiàn):一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型,包括固定板、凹槽、鐵板、刻度線、第一磁性扇形塊、第二磁性扇形塊、磁性圓形塊、支撐腿、螺母、螺桿和支撐塊,所述固定板的中間設(shè)有凹槽,且凹槽內(nèi)安裝有鐵板,所述固定板的下端設(shè)有刻度線,所述凹槽內(nèi)的左端安裝有第一磁性扇形塊和第二磁性扇形塊,所述第一磁性扇形塊有十五塊,第二磁性扇形塊有兩塊,且第一磁性扇形塊與第二磁性扇形塊形成圓形結(jié)構(gòu),所述凹槽內(nèi)的右端安裝有磁性圓形塊。
優(yōu)選的,所述第一磁性扇形塊的面積等于兩塊第二磁性扇形塊的面積。
優(yōu)選的,所述第一磁性扇形塊與第二磁性扇形塊組成的圓的半徑等于磁性圓形塊的直徑。
優(yōu)選的,所述固定板的頂部左右兩端均安裝有掛耳,且兩個掛耳之間連接有掛繩。
優(yōu)選的,所述固定板的底部右端安裝有支撐腿,固定板的左側(cè)端頭安裝螺母,螺母上安裝有螺桿,且螺桿的底部安裝有支撐塊。
本實用新型的有益效果:該數(shù)學(xué)教學(xué)模型結(jié)構(gòu)簡單合理、使用方便;通過掛耳和掛繩的配合使用,能夠?qū)⒃撗b置蓋在黑板上使用,方便學(xué)生們觀看;通過支撐腿、螺母、螺桿和支撐塊的配合使用,能夠?qū)⒃撗b置放置在講臺上使用,并且能夠通過調(diào)節(jié)螺桿使得固定板處于水平位置,方便學(xué)生觀看;通過鐵板、第一磁性扇形塊、第二磁性扇形塊和磁性圓形塊的配合使用,能夠使得第一磁性扇形塊、第二磁性扇形塊磁性圓形塊吸附在凹槽內(nèi)的鐵板上不易脫落,使得教學(xué)效果更好。
附圖說明
圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實用新型使用時的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實用新型的固定板的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖中:1、固定板;2、凹槽;3、鐵板;4、刻度線;5、第一磁性扇形塊;6、第二磁性扇形塊;7、磁性圓形塊;8、掛耳;9、掛繩;10、支撐腿;11、螺母;12、螺桿;13、支撐塊。
具體實施方式
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