[實用新型]一種用于音樂樂理的教學裝置

有效

• 申請號: 201820544205.X
• 申請日: 2018-04-17
• 公開（公告）號: CN208438940U
• 公開（公告）日: 2019-01-29
• 發明（設計）人: 周昕佚;歐陽夢瑩
• 申請（專利權）人: 九江職業大學
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L1/04;G09B15/00
• 代理公司: 重慶樂泰知識產權代理事務所(普通合伙) 50221
• 代理人: 劉佳

本實用新型公開了一種用于音樂樂理的教學裝置，包括支架和教學面板，所述教學面板兩側固定焊接支撐桿，所述支撐桿與所述支架由旋轉螺絲活動連接，所述教學面板底部活動連接電子琴鍵盤，所述電子琴鍵盤兩側面設置有滑軌，所述教學面板底部兩側與所述電子琴鍵盤滑軌相對應的地方固定連接有滑輪，所述滑軌與所述滑輪以卡扣結構活動連接，所述教學面板兩側面底部固定焊接擴音器，所述教學面板內部頂端固定連接一轉軸，所述轉軸上設置有白色板皮，所述轉軸一端活動連接有旋轉把手。本實用新型通過在教學面板內部加設轉軸與白色板面，可以致使在音樂樂理教學的過程中不必重復的畫五線譜，將白色板皮收上去后，又可作為正常的黑板使用。

技術領域

本實用新型涉及教學裝置技術領域，具體為一種用于音樂樂理的教學裝置。

背景技術

音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以分為古典音樂、流行音樂、民族音樂、鄉村音樂、原生態音樂等。東方以中國為首的中國古代理論基礎是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家帶來聽覺的享受。音樂可以陶冶情操。相關的音樂的理論知識，在音樂領域或者藝術領域經常被簡稱為樂理，具體來說就是在進行其他相關的音樂知識以及音樂技能的學習之前進行音樂理論知識學習的一個入門的課程，與此同時也是音樂專業的學生在學習音樂的過程中必須要學習的課程。樂理知識主要包含了相關音樂的基本知識，音樂理論知識的教育教學對于音樂教育或者教學的過程中擁有著比較特殊的作用或者影響，這主要是因為樂理教學時音樂專業的學生進行相關音樂知識以及技能學習過程中的前提和基礎，同時也是進行和聲、配器以及曲式等等音樂的相關課程的基礎課程或者必修課程，更是作曲或者指揮等等這些重要的音樂課程的共同基礎課程以及必修課程。但是傳統的樂理教學器具為鋼琴等大型器具，不易搬運，影響教學過程。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種用于音樂樂理的教學裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于音樂樂理的教學裝置，包括支架和教學面板，所述教學面板兩側固定焊接支撐桿，所述支撐桿與所述支架由旋轉螺絲活動連接，所述支架兩底腳各固定焊接萬向輪，所述教學面板底部活動連接電子琴鍵盤，所述電子琴鍵盤兩側面設置有滑軌，所述教學面板底部兩側與所述電子琴鍵盤滑軌相對應的地方固定連接有滑輪，所述滑軌與所述滑輪以卡扣結構活動連接，所述教學面板兩側面底部固定焊接擴音器，所述教學面板內部頂端固定連接一轉軸，所述轉軸上設置有白色板皮，所述轉軸一端活動連接有旋轉把手。

優選的，所述教學面板為空心玻璃框材質。

優選的，所述教學面板底部為白色板面，所述白色板面上印刷有五線譜。

優選的，所述擴音器上設置有指示燈。

優選的，所述支架為Y型支架。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型通過在教學面板內部加設轉軸與白色板面，可以致使在音樂樂理教學的過程中不必重復的畫五線譜，將白色板皮收上去后，又可作為正常的黑板使用。

2、本實用新型將電子琴鍵盤與教學面板結合到一起，可以減少音樂樂理教學中器具的數量和重量，有因為在支架底部加設萬向輪，使教學器具更易移動，方便教學。

附圖說明

圖1為本實用新型一種用于音樂樂理的教學裝置整體結構示意圖；

圖2為本實用新型一種用于音樂樂理的教學裝置滑軌部分結構示意圖；

圖3為本實用新型一種用于音樂樂理的教學裝置教學面板內部結構示意圖。