[實用新型]英語教學輔助教具

有效

• 申請號: 201820432290.0
• 申請日: 2018-03-28
• 公開（公告）號: CN209133018U
• 公開（公告）日: 2019-07-19
• 發明（設計）人: 孫耀爽
• 申請（專利權）人: 唐山學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 北京遠大卓悅知識產權代理事務所(普通合伙) 11369
• 代理人: 湯小東

本實用新型公開了一種英語教學輔助教具，包括：基座，設置為長方形板塊，基座上端面中心處設置氣缸，氣缸的活塞桿豎直向上設置，基座上端面四角處設置伸縮桿；操作臺，下端連接伸縮桿及活塞桿的上端面，操作臺上端面的左右兩側對稱設有立板，立板靠近上端面和下端面的位置上均對稱設置孔洞；還包括面板、轉動軸、可更換的單詞條、第一抽拉板及第二抽拉板，面板以上、下滑動的方式連接在立板之間，面板上設置位于孔洞之間的開口，開口包括第一開口和設置在第一開口右側的第二開口，轉動軸設置在孔洞處，并橫向貫穿立板之間，第一抽拉板設置在第一開口處，第二抽拉板設置在第二開口處，第一抽拉板及第二抽拉板遠離開口的一側設置拉環。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，特別涉及一種英語教學輔助教具。

背景技術

隨著社會的發展，英語越來越成為必不可少的語言，因此英語學習也越來越關鍵，現有的英語教學中，英語教師通過黑板座位輔助教學，需要教師在黑板前移動書寫，十分麻煩而且費時費力，教學用具的使用主要為了我們方便教學，提高教學質量，所以人們對教學用具的要求也不斷的提升，教學用具的便利很大程度上影響到教學質量的高低，同時在黑板上書寫會產生粉塵，長期以來教師易得矽肺病，不利于教師的身體健康，并且利用黑板教學缺乏趣味性，不利于提高學生的學習效率，所以教學用具的功能性和趣味性很重要，傳統的英語教學設備功能較為單一，操作復雜，且機動性較差，所以，我們需要一種英語教學輔助教具。

實用新型內容

本實用新型的一個目的是解決至少上述問題，并提供至少后面將說明的優點。

本實用新型還有一個目的是提供一種英語教學輔助教具，本實用新型便于移動，高度可調節，對不同環境針對性較強，結構簡單，使用非常安全、可靠。

為了實現根據本實用新型的這些目的和其它優點，提供了一種英語教學輔助教具，包括：

基座，其設置為長方形板塊，所述基座上端面中心處設置氣缸，所述氣缸的活塞桿豎直向上設置，所述基座上端面四角處設置可折疊的伸縮桿；

操作臺，其下端面連接所述伸縮桿及所述活塞桿的上端面，所述操作臺上端面的左右兩側對稱設置有縱向的滑槽，所述操作臺上端面的左右兩側對稱設有矩形立板，所述立板底端設置與所述滑槽適配的滑塊，以使所述滑塊在所述滑槽內滑動，所述立板靠近上端面和下端面的位置上均對稱設置孔洞；

助教裝置，其包括面板、轉動軸、可更換的單詞條、第一抽拉板及第二抽拉板，所述面板以上、下滑動的方式連接在所述立板之間，所述面板上設置位于所述孔洞之間的開口，所述開口包括第一開口和設置在所述第一開口右側的第二開口，所述轉動軸設置在所述孔洞處，并橫向貫穿所述立板之間，所述第一抽拉板設置在所述第一開口處，所述第二抽拉板設置在所述第二開口處，所述第一抽拉板及所述第二抽拉板遠離所述開口的一側設置拉環。

優選的是，所述基座底端設置有滑動機構，其具體設置為：

第一凹槽，其分別設置在所述基座底面靠近四角的位置；

萬向輪，其以可拆卸并可折疊的方式設置在所述基座的底角，且所述萬向輪位置與所述第一凹槽位置對應，使當所述萬向輪輪向內折疊時嵌入所述第一凹槽內。

優選的是，所述基座上設置第二凹槽，所述第二凹槽與所述伸縮桿位置及大小適配，以使所述伸縮桿折疊放置在所述第二凹槽中。

優選的是，所述轉軸伸出所述孔洞一端設置橡膠層。

優選的是，還包括限位塊，所述限位塊設置在所述立板上，以使所述立板固定在所述滑槽內。

優選的是，還包括第三凹槽，所述第三凹槽設置在所述操作臺上以放置所述轉軸及可更換的單詞條。

優選的是，所述第一開口的長度和寬度尺寸設置為20-50×15-30厘米；所述第二開口的長度和寬度尺寸設置30-80×20-40厘米。