[實用新型]一種聲樂節奏訓練裝置

有效

• 申請號: 201820420699.0
• 申請日: 2018-03-27
• 公開（公告）號: CN207995376U
• 公開（公告）日: 2018-10-19
• 發明（設計）人: 付延格
• 申請（專利權）人: 付延格
• 主分類號: H04R9/02
• 分類號: H04R9/02;G09B15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種聲樂節奏訓練裝置，包括底座，所述底座上設有安裝槽，所述安裝槽內的底部固定有固定桿，所述固定桿上貫穿設有底板，所述底板的下端設有轉動槽，且轉動槽內的一周側壁上等間距設有多個齒，所述安裝槽內的底部一側固定有驅動電機，所述驅動電機的輸出軸末端固定有齒輪，且齒輪貫穿并延伸至轉動槽內，所述齒輪和齒相嚙合，所述底板的上端固定有承載板，且固定桿的上端貫穿底板和承載板并延伸至承載板的上端。本實用新型實現能夠直觀的讓音樂初學者觀察到節奏變化的功能，將音樂節奏的變化直觀的表現出來，有效的提高了初學者的訓練效果，加快學習進度，提高學習效率，其結構簡單，方便進行操作，適宜推廣。

技術領域

本實用新型涉及聲樂訓練技術領域，且尤其涉及一種聲樂節奏訓練裝置。

背景技術

聲樂的節奏是指音樂運動中音的長短和強弱，音樂的節奏常被比喻為音樂家的骨架，節拍是音樂中的重拍和弱拍周期性地有規律地重復進行，我國傳統音樂稱節拍為“板眼”，“板”相當于強拍，“眼”相當于中眼或弱拍，節奏與節拍在音樂中，永遠是同時并存的，并以音的長短、強弱及其相互關系的固定性和準確性來組織音樂。節拍就好像列隊行進中整齊的步伐；節奏就好像千變萬化的鼓點，用強弱組織起來的音的長短關系，就叫做節奏，對于音樂、舞蹈的初學者和專業人士，首先要做的是熟練的掌握音樂節奏，而部分人缺乏音樂感，導致舞蹈和演唱都不符合標準，利用音樂節奏訓練裝置，對于缺乏音樂感的人群來說，有著非常好的幫助作用，然而現有的節奏訓練裝置主要是依靠訓練者傾聽來判斷，不夠直觀，訓練效果差，耗費時間，為此，我們提出了一種聲樂節奏訓練裝置來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種聲樂節奏訓練裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種聲樂節奏訓練裝置，包括底座，所述底座上設有安裝槽，所述安裝槽內的底部固定有固定桿，所述固定桿上貫穿設有底板，所述底板的下端設有轉動槽，且轉動槽內的一周側壁上等間距設有多個齒，所述安裝槽內的底部一側固定有驅動電機，所述驅動電機的輸出軸末端固定有齒輪，且齒輪貫穿并延伸至轉動槽內，所述齒輪和齒相嚙合，所述底板的上端固定有承載板，且固定桿的上端貫穿底板和承載板并延伸至承載板的上端，所述固定桿和底板、承載板之間轉動連接，所述固定桿的上端一側設有清潔裝置，所述固定桿的上端固定有放置塊，所述放置塊的上端設有承載槽，所述承載槽內的底部固定有揚聲器，所述承載槽內固定有聲音收集罩，且聲音收集罩位于揚聲器的上端，所述承載槽內的相對側壁上端均轉動連接有轉動板，且轉動板的下端和聲音收集罩的上端相抵觸，所述放置塊的上端一側固定有隔板，所述隔板的一側設有第二滑槽，所述第二滑槽內安裝有第二滑塊，所述第二滑塊的一側固定有連接桿，所述連接桿的上端一側固定有光桿，所述連接桿的下端固定有擋板，且擋板和兩個轉動板對應，兩個轉動板的相對一側共同抵觸在擋板的下端，所述隔板的上端一側轉動連接有橫桿，所述橫桿的一端固定有白板筆，所述橫桿的一側設有開口，且光桿的一端貫穿并延伸至開口內，所述承載板的上端固定有套環，且白板筆的一端和套環內的側壁相抵觸。

優選地，所述清潔裝置包括設置在固定桿上的固定板，所述固定板位于套環內的底部，所述固定板的一側設有移動槽，所述移動槽內的一端側壁上固定有彈簧，所述移動槽內的相對側壁上均設有第一滑槽，所述第二滑槽內均安裝有第一滑塊，兩個第一滑塊的相對一側共同固定有移動桿，且彈簧的一端固定連接在移動桿的一端，所述移動桿的另一端固定有擦板，且擦板的一側和套環內的側壁相抵觸。

優選地，所述套環采用鋼化玻璃制成。

優選地，所述套環上設有刻度線。

優選地，所述轉動板上包覆有橡膠層。優選地，所述底座的下端四角均固定有墊塊。

優選地，所述齒輪采用碳素鋼制成。優選地，所述第一滑槽內的相對側壁上均設有減震墊。

優選地，所述轉動板采用PVC材料制成。