[實用新型]一種數(shù)學建模模型教學展示裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201820411260.1 | 申請日: | 2018-03-26 |
| 公開(公告)號: | CN208444473U | 公開(公告)日: | 2019-01-29 |
| 發(fā)明(設計)人: | 劉羽;張宇;周佳;溫長吉;祝英杰;汪威;胡雅婷;周晶;徐興梅;王波;李卓識 | 申請(專利權(quán))人: | 吉林農(nóng)業(yè)大學 |
| 主分類號: | G09B23/02 | 分類號: | G09B23/02 |
| 代理公司: | 西安匯恩知識產(chǎn)權(quán)代理事務所(普通合伙) 61244 | 代理人: | 邢立立 |
| 地址: | 130118 吉林*** | 國省代碼: | 吉林;22 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 展示裝置 固定桿 黑板 教學展示裝置 本實用新型 數(shù)學建模 固定塊 展示 掛鉤 學生 數(shù)學程序 數(shù)學符號 數(shù)學公式 軸承固定 邊緣處 金屬片 連接繩 螺絲孔 支撐桿 卷筒 磁鐵 軸桿 數(shù)學 教學 教師 | ||
1.一種數(shù)學建模模型教學展示裝置,其特征在于:包括黑板和展示裝置,所述黑板頂面上固定安裝一金屬片,黑板右側(cè)邊緣處固定安裝一固定塊,固定塊左側(cè)面上固定安裝一軸承,軸承的內(nèi)環(huán)中固定安裝一固定桿,固定桿左側(cè)端上設有一第一螺絲孔,展示裝置由軸桿、卷筒、一圈展示紙、連接繩、支撐桿、磁鐵和掛鉤組成,軸桿左側(cè)端上設有一第二螺絲孔,軸桿右側(cè)端上設有一螺桿,該螺桿插入固定桿上的第一螺絲孔內(nèi),并與第一螺絲孔內(nèi)的螺紋嚙合連接,展示裝置通過該螺桿螺紋連接與固定桿上,卷筒套于所述的軸桿上,展示紙?zhí)子诰硗采希B接繩一端與展示紙的開口端固定連接,另一端與所述的掛鉤固定連接,支撐桿的數(shù)量為兩根,分別設置于套筒的兩側(cè),支撐桿均呈“L”型結(jié)構(gòu)設置,支撐桿一端均與軸桿固定連接,支撐桿另一端均延伸至金屬片上端,磁鐵的數(shù)量與支撐桿的數(shù)量相同,磁鐵均固定安裝一支撐桿的另一端上,磁鐵的底面均吸附于金屬片的表面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學建模模型教學展示裝置,其特征在于:黑板下端固定安裝一粉筆槽,粉筆槽內(nèi)壁面正對于黑板的一端面上沿著粉筆槽的邊緣橫向固定安裝一圓柱導軌,圓柱導軌上滑動安裝一個以上的SBR滑塊,SBR滑塊上端均固定安裝一圓環(huán),展示裝置通過所述的掛鉤掛于相對應的圓環(huán)上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學建模模型教學展示裝置,其特征在于:軸桿為塑料材料制成。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學建模模型教學展示裝置,其特征在于:展示紙表面上設有教學所用的數(shù)學公式、數(shù)學符號、數(shù)學程序等等。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學建模模型教學展示裝置,其特征在于:展示裝置為多個設置。
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