[實用新型]解析幾何用數學教具有效
| 申請號: | 201820380766.0 | 申請日: | 2018-03-20 |
| 公開(公告)號: | CN207473903U | 公開(公告)日: | 2018-06-08 |
| 發明(設計)人: | 李玉玉;李強;魏梅 | 申請(專利權)人: | 甘肅交通職業技術學院 |
| 主分類號: | G09B23/04 | 分類號: | G09B23/04 |
| 代理公司: | 北京輕創知識產權代理有限公司 11212 | 代理人: | 談杰 |
| 地址: | 730070 甘*** | 國省代碼: | 甘肅;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 殼體 彈簧 彈性結構件 手柄 解析幾何 數學教具 螺桿 半圓形敞口 本實用新型 橢圓形結構 殼體形狀 螺母固定 軟質材料 受力變形 底端 內壁 省時 周長 變形 繪制 | ||
本實用新型公開了一種能夠繪制圓形或橢圓形圖形的解析幾何用數學教具,包括:能夠通過受力變形的殼體:所述殼體呈半圓形敞口結構,所述殼體的底端沿其周長位置設置有軟質材料;手柄:所述手柄設置于殼體的頂部;及用于改變殼體形狀的彈性結構件:所述彈性結構件為一彈簧,所述殼體的內壁一相對位置分別設置有一螺桿,所述彈簧的兩端通過螺母固定于螺桿上,且彈簧收緊時,所述殼體底端由圓形變形為橢圓形結構。其具有構造簡單,操作方便省時的特點。
技術領域
本實用新型涉及一種解析幾何用數學教具。
背景技術
教育是每個國家的發展根本,關系著國家的發展未來,因此,課堂教學效果直觀的說明學生對知識的領悟與掌握情況,且對衡量教師的教學水平同樣起著重大的作用。以解析幾何教學為例,教師在課堂上進行解析幾何教學時,常常遇到繪制圓形或橢圓形圖形的情況,但是,目前市場上盡管有能夠繪制圓形圖形的教具,但其還由于構造復雜,使用不便,操作起來往往會占據教師大部分課堂時間,影響教學進度;另外,尚未見有能夠繪制橢圓形圖形的數學教具。
實用新型內容
本實用新型要解決的技術問題是提供一種能夠繪制圓形或橢圓形圖形的解析幾何用數學教具,其具有構造簡單,操作方便省時的特點。
本實用新型提供的一種解析幾何用數學教具,包括:
能夠通過受力變形的殼體:所述殼體呈半圓形敞口結構,所述殼體的底端沿其周長位置設置有軟質材料;
手柄:所述手柄設置于殼體的頂部;及
用于改變殼體形狀的彈性結構件:所述彈性結構件為一彈簧,所述殼體的內壁一相對位置分別設置有一螺桿,所述彈簧的兩端通過螺母固定于螺桿上,且彈簧收緊時,所述殼體底端由圓形變形為橢圓形結構。
作為本實用新型進一步的改進:所述殼體的底端設置有環形凹槽,所述環形凹槽內設置有突出于環形凹槽的軟質材料。
作為本實用新型進一步的改進:所述軟質材料高出于殼體底端0.1-0.5cm,所述軟質材料為海綿,棉花或纖維布。
作為本實用新型進一步的改進:所述手柄呈倒扣U型結構,其兩端固定連接于殼體的頂部。
作為本實用新型進一步的改進:所述彈簧所在水平線距離殼體底端0.5-2cm。
與現有技術相比,本實用新型提供的一種解析幾何用數學教具具有以下專利法意義的有益效果:
1、殼體頂部設置手柄,便于手握進行繪圖操作,且殼體的形狀跟繪圖圖形有直接關系,使用方便。
2、軟質材料用于蘸取粉灰,繪出圖形,軟質材料可以采用直接固定在殼體底端,比如用膠水固定,也可以通過嵌入凹槽的方式固定在殼體底端。
3、彈性結構件的設置使得該教具可以繪制橢圓形圖形,擴充了教具的使用功能。
4、結構簡單,使用方便。
附圖說明
圖1是:本實用新型提供的一種解析幾何用數學教具的外觀結構示意圖。
圖2是:本實用新型提供的一種解析幾何用數學教具的殼體底端結構示意圖。
圖3是:本實用新型提供的一種解析幾何用數學教具的殼體與螺桿位置關系結構示意圖。
圖中:1、殼體;2、手柄;3、彈性結構件;4、殼體底端;5、螺桿。
具體實施方式
以下通過具體實施例對本實用新型提供的一種解析幾何用數學教具做進一步更詳細的說明:
實施例1
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