[實用新型]一種體育教學用可調節高度的籃球架

有效

• 申請號: 201820307014.1
• 申請日: 2018-03-06
• 公開（公告）號: CN208081782U
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 陳桂平
• 申請（專利權）人: 浙江海鴻工業產品設計有限公司
• 主分類號: A63B63/08
• 分類號: A63B63/08
• 代理公司: 北京彭麗芳知識產權代理有限公司 11407
• 代理人: 彭麗芳

本實用新型公開了一種體育教學用可調節高度的籃球架，包括底座，所述底座頂部的中點處固定連接有殼體，所述殼體內壁的左側固定連接有隔板，所述隔板的右側與殼體內壁的右側固定連接，所述殼體內壁底部的中點處固定連接有旋轉電機。通過底座、殼體、隔板、旋轉電機、第一旋轉轉軸、第一齒輪、第一滾動軸承、第二旋轉轉軸、卷筒、第二滾動軸承、第三旋轉轉軸、第二齒輪、第一通口、第二通口、滑桿、滑板、復位彈簧、提升把手、第三通口、第一滑輪和鋼絲繩相互配合，起到了可調節高度的效果，可以根據不同年紀學生的身高進行相應的調節，提高了體育教學的質量，提高了學生的積極性，方便了體育課程的開展。

技術領域

本實用新型涉及體育教學設備技術領域，具體為一種體育教學用可調節高度的籃球架。

背景技術

體育，是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。

而常見的體育教學用籃球架不能夠調節高度，不能根據不同年齡階段的學生的身高進行相應的高度調節，容易導致年齡較小或者身高較矮的學生無法正常上籃球課，不僅影響了體育教學工作的開展，也降低了學生上體育課的積極性。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種體育教學用可調節高度的籃球架，具備可調節高度的優點，解決了常見的體育教學用籃球架不能調節高度的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種體育教學用可調節高度的籃球架，包括底座，其特征在于：所述底座頂部的中點處固定連接有殼體，所述殼體內壁的左側固定連接有隔板，所述隔板的右側與殼體內壁的右側固定連接，所述殼體內壁底部的中點處固定連接有旋轉電機，所述旋轉電機的輸出軸上固定連接有第一旋轉轉軸，所述第一旋轉轉軸的頂部固定連接有第一齒輪，所述殼體內壁底部且對應旋轉電機左右兩側的位置均固定連接有第一滾動軸承，所述第一滾動軸承的內部活動連接有第二旋轉轉軸，所述第二旋轉轉軸的頂部固定連接有卷筒，所述隔板底部且對應兩個卷筒的位置均固定連接有第二滾動軸承，所述第二滾動軸承的內部活動連接有第三旋轉轉軸，所述第三旋轉轉軸的底部與卷筒的頂部固定連接，所述第二旋轉轉軸表面且對應第一齒輪的位置套接有與第一齒輪相互嚙合的第二齒輪，所述殼體兩側且對應卷筒的位置均開設有第一通口，所述殼體兩側且對應隔板上方的位置均開設有第二通口，所述隔板頂部的中點處固定連接有滑桿，所述滑桿的頂部與殼體內壁的頂部固定連接，所述滑桿的表面套接有滑板，所述滑板的左右兩側分別貫穿兩個第二通口且延伸至其外部，所述滑桿表面且對應滑板頂部和底部的位置均固定連接有復位彈簧，所述復位彈簧靠近滑板的一端與滑板固定連接，兩個復位彈簧遠離滑板的一端分別與殼體內壁的頂部和隔板的頂部固定連接，所述滑板的右側固定連接有籃板，所述籃板右側的中點處固定連接有連接塊，所述連接塊的右側固定連接有籃框，所述滑板頂部且對應滑桿兩側的位置均固定連接有提升把手，所述殼體頂部且對應兩個提升把手的位置均開設有第三通口，所述殼體頂部的兩側均固定連接有第一滑輪，所述卷筒的表面固定連接有鋼絲繩，所述鋼絲繩遠離卷筒的一端依次穿過第一通口、滑板、第一滑輪和第三通口且延伸至第三通口的外部與提升把手固定連接。

優選的，所述底座頂部的兩側均設置有螺栓，所述螺栓的底部貫穿底座且延伸至其外部。

優選的，所述第一通口內壁的頂部和底部均固定連接有第二滑輪，所述第二滑輪靠近鋼絲繩的一側與鋼絲繩相互接觸。

優選的，所述第二通口內壁的頂部固定連接有伸縮桿，所述伸縮桿的底部與滑板的頂部固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：