[實(shí)用新型]一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201820302129.1 | 申請(qǐng)日: | 2018-03-05 |
| 公開(公告)號(hào): | CN208596483U | 公開(公告)日: | 2019-03-12 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 劉心怡 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 劉心怡 |
| 主分類號(hào): | G09B23/06 | 分類號(hào): | G09B23/06 |
| 代理公司: | 北京久維律師事務(wù)所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
| 地址: | 100000 北京市朝陽*** | 國(guó)省代碼: | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 拉手 儲(chǔ)存 初中物理實(shí)驗(yàn) 多功能實(shí)驗(yàn)箱 本實(shí)用新型 軸孔 隔板 第二軸 第三層 第三軸 第一層 第一軸 旋轉(zhuǎn)軸 移動(dòng)輪 支撐腳 拉桿 制動(dòng) 保管 攜帶 | ||
本實(shí)用新型所述的一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱,其結(jié)構(gòu)由:箱體(1),拉桿(2),旋轉(zhuǎn)軸(3),第一儲(chǔ)存間(4),第一軸孔(4?1),第二儲(chǔ)存間(5),第二軸孔(5?1),第三儲(chǔ)存間(6),第三軸孔(6?1),第四儲(chǔ)存間(7),第四軸孔(7?1),第五儲(chǔ)存間(8),第五軸孔(8?1),支撐腳(9),帶制動(dòng)的移動(dòng)輪(10),第一層拉手(11),第二層拉手(12),第三層拉手(13),第四層拉手(14),第五層拉手(15),隔板(16)構(gòu)成,本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是:克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷而提供一種便于組合使用、適用范圍廣、攜帶保管方便的用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱。
【技術(shù)領(lǐng)域】
本實(shí)用新型屬于學(xué)生用試驗(yàn)箱技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱。
【背景技術(shù)】
中學(xué)物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,教師結(jié)合實(shí)驗(yàn)講授物理知識(shí),學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)理解和掌握所學(xué)知識(shí),只有課堂教學(xué)與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,才能取得好的教學(xué)效果,初中新課標(biāo)物理實(shí)驗(yàn)教材是由一系列的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)組成,課后作業(yè)包含了大量的家庭實(shí)驗(yàn),這就要求學(xué)生邊學(xué)邊做實(shí)驗(yàn),而且要多做實(shí)驗(yàn),以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,但是,基于現(xiàn)有的條件,學(xué)生不可能每節(jié)課都到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),也難以達(dá)到每人單獨(dú)使用一套儀器動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
另一方面,現(xiàn)在有物理實(shí)驗(yàn)器材,每一套實(shí)驗(yàn)器材只能做一兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能和其他的實(shí)驗(yàn)器材組合使用,整個(gè)物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)所涉及的實(shí)驗(yàn)器具繁多。比如初中物理在光學(xué)中涉及到的幾個(gè)比較重要的實(shí)驗(yàn):小孔成像實(shí)驗(yàn)、針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡實(shí)驗(yàn)、顯微鏡實(shí)驗(yàn)等,這些實(shí)驗(yàn)都需凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、光屏、光具座、小孔板等這些傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)器具存有總體體積大,不便于學(xué)生攜帶和存放等問題。
上述問題不利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一套實(shí)驗(yàn)器具,導(dǎo)致學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn)困難,因此研究一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱有著十分必要的現(xiàn)實(shí)意義。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是:克服上述已有技術(shù)的缺陷而提供一種便于組合使用、適用范圍廣、攜帶保管方便的用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱。
為達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型所述的一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱,其結(jié)構(gòu)由:箱體(1),拉桿(2),旋轉(zhuǎn)軸(3),第一儲(chǔ)存間(4),第一軸孔(4-1),第二儲(chǔ)存間(5),第二軸孔(5-1),第三儲(chǔ)存間(6),第三軸孔(6-1),第四儲(chǔ)存間(7),第四軸孔(7-1),第五儲(chǔ)存間(8),第五軸孔(8-1),支撐腳(9),帶制動(dòng)的移動(dòng)輪(10),第一層拉手(11),第二層拉手(12),第三層拉手(13),第四層拉手(14),第五層拉手(15),隔板(16)構(gòu)成,其特征在于,所述的箱體(1)上方夾層內(nèi)設(shè)有有一個(gè)拉桿(2),底部設(shè)有帶制動(dòng)的移動(dòng)輪(10),便于試驗(yàn)箱的移動(dòng),所述的箱體 (1)底部還設(shè)有支撐腳(9),方便支撐整個(gè)箱體(1),同時(shí)在箱體(1) 內(nèi)各儲(chǔ)存間之間均設(shè)有隔板(16),所述的第一儲(chǔ)存間(4),第二儲(chǔ)存間(5),第三儲(chǔ)存間(6),第四儲(chǔ)存間(7),第五儲(chǔ)存間(8)分別設(shè)置在相鄰的兩個(gè)隔板(16)之間。
為達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型所述的一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱,其所述的第一儲(chǔ)存間(4)設(shè)有第一軸孔(4-1),所述的第二儲(chǔ)存間(5)設(shè)有第二軸孔(5-1),所述的第三儲(chǔ)存間(6)設(shè)有第三軸孔(6-1),所述的第四儲(chǔ)存間(7)設(shè)有第四軸孔(7-1),所述的第五儲(chǔ)存間(8)設(shè)有第五軸孔(8-1)。
為達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型所述的一種用于初中物理實(shí)驗(yàn)的多功能實(shí)驗(yàn)箱,其所述的旋轉(zhuǎn)軸(3)穿過第一軸孔(4-1),第二軸孔(5-1),第三軸孔(6-1),第四軸孔(7-1),第五軸孔(8-1)及,所述的旋轉(zhuǎn)軸(3) 安裝在箱體(1)右后側(cè)拐角處,旋轉(zhuǎn)軸(3)上下兩端分別固定在箱體(1) 所設(shè)的最上面和最下面的隔板(16)上。
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