[實用新型]一種便攜式體育教學用板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201820290624.5
• 申請日: 2018-03-02
• 公開（公告）號: CN208256136U
• 公開（公告）日: 2018-12-18
• 發(fā)明（設計）人: 梁曉云
• 申請（專利權）人: 肇慶益晟商貿有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種便攜式體育教學用板，包括第一板面，所述第一板面的右側面與第二板面的左側面搭接，所述第二板面的上表面卡設有滑槽，所述第一板面的上表面和下表面均卡接有第一軸承，所述第一軸承的內壁套接有第一轉軸，所述第一轉軸的右側面固定連接有伸縮裝置。該便攜式體育教學用板，通過教師向右拉動第二板面從而第一彈簧和第二伸縮桿伸長，接著教師向后推動第二板面在向左推動第二板面，接著教師轉動轉動桿從而使得螺紋筒旋轉，螺紋柱旋轉從而使得夾板夾緊第一板面，接著教師提動把手從而將第一板面和第二板面提走，通過這種教師提動把手來攜帶教學用板的方式，從而節(jié)省了上課時搬運教學用板的時長，提高了教師的工作效率。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，具體為一種便攜式體育教學用板。

背景技術

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養(yǎng)其道德、意志和品質等。它是學校體育實現的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。

在體育教學過程中，教師通常會使用室外教學用板來向學生講解課程，當傳統(tǒng)的教學過程中教學用板往往較長不方便體育教師上課攜帶，當需要教師攜帶教學用板時，通常會讓兩個學生去辦公室抬取，從而浪費了上課時間，降低了教師的工作效率。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便攜式體育教學用板，解決了在體育教學過程中，教師通常會使用室外教學用板來向學生講解課程，當傳統(tǒng)的教學過程中教學用板往往較長不方便體育教師上課攜帶，當需要教師攜帶教學用板時，通常會讓兩個學生去辦公室抬取，從而浪費了上課時間，降低了教師的上課效率的問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便攜式體育教學用板，包括第一板面，所述第一板面的右側面與第二板面的左側面搭接，所述第二板面的上表面卡設有滑槽，所述第一板面的上表面和下表面均卡接有第一軸承，所述第一軸承的內壁套接有第一轉軸，所述第一轉軸的右側面固定連接有伸縮裝置，所述伸縮裝置的右端固定連接有固定塊，所述固定塊的下表面卡接有第二軸承，所述第二軸承的內壁套接有第二轉軸，所述第二轉軸的底端固定連接有滑塊，所述滑塊滑動連接在滑槽內。

所述第二板面正面的四角處分別固定連接有四個滑輪，所述第二板面的左側面固定連接有固定板，所述固定板的正面卡接有第三軸承，所述第三軸承的內壁套接有螺紋筒，所述螺紋筒的內壁螺紋連接有螺紋柱，所述螺紋柱正面的一端固定連接有連接板，所述連接板左側面的前部固定連接有夾板，所述連接板的背面固定連接有第一伸縮桿，所述第一伸縮桿的背面的一端固定連接在固定板的正面。

所述第一板面和第二板面的下表面均卡接有第四軸承，所述第四軸承的內壁套接有第三轉軸，所述第三轉軸的底端固定連接有支撐板，所述支撐板上表面的后側卡設有卡槽，所述第一板面和第二板面的下表面均固定連接有卡緊裝置，所述卡緊裝置的底端固定連接有卡桿，所述卡桿外表面的底部與卡槽的內壁搭接。

優(yōu)選的，所述伸縮裝置包括第一彈簧和第二伸縮桿，所述第一彈簧套接在第二伸縮桿的外表面，所述第一彈簧和第二伸縮桿的左端均固定連接在第一轉軸的右側面，所述第一彈簧和第二伸縮桿的右端均固定連接在固定塊的左側面。

優(yōu)選的，所述卡緊裝置包括第二彈簧和第三伸縮桿，所述第二彈簧套接在第三伸縮桿的外表面，所述第二彈簧和第三伸縮桿的頂端均固定連接在第一板面和第二板面的下表面，所述第二彈簧和第三伸縮桿的底端均固定連接在卡桿的頂端。

優(yōu)選的，所述螺紋筒上表面的后側固定連接有轉動桿，所述轉動桿的形狀為L形。

優(yōu)選的，所述第一板面的左側面固定連接有把手，所述把手的形狀為U形，所述滑槽和滑塊的形狀均為T形。