[實用新型]一種高空心理行為訓練裝置

有效

• 申請號: 201820262959.6
• 申請日: 2018-02-23
• 公開（公告）號: CN207871352U
• 公開（公告）日: 2018-09-18
• 發明（設計）人: 王武;陳亭;劉暢;劉強;趙東光
• 申請（專利權）人: 王武
• 主分類號: A63B17/00
• 分類號: A63B17/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種高空心理行為訓練裝置，包括訓練裝置本體，訓練裝置本體設有第一支柱和第二支柱，第一支柱和第二支柱頂部固定連接有頂板，頂板的底部固定連接有兩個麻繩梯，第二支柱遠離第一支柱的一側設有第三支柱和第四支柱，且第三支柱和第四支柱頂部均固定連接有頂板，本實用新型所達到的有益效果是：本實用新型的結構簡單實用，便于高空心理行為訓練使用，通過設置階梯式訓練裝置，可以根據不同需求進行系統的和連貫的心理素質訓練，玻璃橋可以在訓練過程中鍛煉人在高空時的心理承受能力，并且溜索可以鍛煉人在高空中的膽量，在高空時，可以冷靜果斷的采取措施，并且本訓練裝置，功能齊全，占地面積小。

技術領域

本實用新型涉及一種訓練裝置，具體為一種高空心理行為訓練裝置，屬于訓練裝置技術領域。

背景技術

現有生活中，隨著生活質量的日益提高，現有環境對孩子來說是十分安逸，因此現有的孩子在遇到困難時經常會出現恐懼心理，無法正確面對困難，高空心理行為訓練是現在各大學校培養學生膽量和團隊意識的主要手段，高空心理行為訓練主要是利用專業高空拓展設施，訓練隊員的挑戰自我、克服心理恐懼的勇氣；但是現有的訓練裝置，訓練方式單一，不可以根據不同需求進行系統的和連貫的心理素質訓練，不可以在訓練過程中鍛煉人在高空時的心理承受能力，不可以鍛煉人在高空中的膽量，且現有訓練裝置功能不齊全，占地面積較大。

實用新型內容

本實用新型提供一種高空心理行為訓練裝置，通過設置階梯式訓練和溜索，解決了現有的訓練裝置訓練不系統和訓練方式單一的問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種高空心理行為訓練裝置，包括訓練裝置本體，所述訓練裝置本體設有第一支柱和第二支柱，所述第一支柱和第二支柱頂部固定連接有頂板，所述頂板的底部固定連接有兩個麻繩梯，所述第二支柱遠離第一支柱的一側設有第三支柱和第四支柱，且所述第三支柱和第四支柱頂部均固定連接有頂板，所述第四支柱頂部通過跳板連接第五支柱頂部，所述頂板的頂部固定連接有攀巖墻，所述攀巖墻的一側固定連接有玻璃橋，所述玻璃橋的底部兩側分別通過左橋柱和右橋柱連接頂板和跳板，所述右橋柱上固定連接有若干個攀爬桿，所述跳板頂部靠近右橋柱的一側固定連接有跳臺支柱，所述跳臺支柱的頂部固定連接有跳臺，所述跳臺頂部一側固定連接有上溜索柱，所述跳板頂部遠離右橋柱的一側固定連接有下溜索柱，所述上溜索柱和下溜索柱之間通過鋼索連接。

作為本實用新型的一種優選方案，所述第五支柱遠離第四支柱的一側設有氣墊。

作為本實用新型的一種優選方案，所述玻璃橋由鋼化玻璃制成，且所述玻璃橋兩側設有防護攔。

作為本實用新型的一種優選方案，所述下鋼索柱靠近跳臺支柱的一側設有緩沖墊。

作為本實用新型的一種優選方案，所述攀巖墻上方設有安全鎖杠。

本實用新型所達到的有益效果是：本實用新型的結構簡單實用，便于高空心理行為訓練使用，通過設置階梯式訓練裝置，可以根據不同需求進行系統的和連貫的心理素質訓練，玻璃橋可以在訓練過程中鍛煉人在高空時的心理承受能力，并且溜索可以鍛煉人在高空中的膽量，在高空時，可以冷靜果斷的采取措施，并且本訓練裝置，功能齊全，占地面積小。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型展開時結構示意圖；

圖2是本實用新型側視圖。