[實用新型]一種便于移動的教育心理學教學用展示裝置有效
| 申請號: | 201820137535.7 | 申請日: | 2018-01-26 |
| 公開(公告)號: | CN207764989U | 公開(公告)日: | 2018-08-24 |
| 發明(設計)人: | 劉彩華 | 申請(專利權)人: | 劉彩華 |
| 主分類號: | G09B1/06 | 分類號: | G09B1/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 510000 廣東省廣*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 連接板 教育心理學 便于移動 展示裝置 教學用 螺栓 固定桿 螺紋槽 展示板 短桿 合頁 本實用新型 活動連接 教學用具 側表面 固定板 連接桿 折疊的 通槽 旋出 脫離 | ||
本實用新型提供一種便于移動的教育心理學教學用展示裝置,涉及教學用具技術領域。該便于移動的教育心理學教學用展示裝置,包括第一連接板和第二連接板,所述第一連接板和第二連接板之間通過合頁活動連接,所述第一連接板和第二連接板的頂部均固定連接有短桿,且短桿的頂端通過展示板本體與固定桿的一端固定連接,所述固定桿的另一端與連接桿的側表面固定連接。該便于移動的教育心理學教學用展示裝置,通過設置了第一連接板、第二連接板、合頁、展示板本體、固定桿、第一螺紋槽、通槽、固定板、第二螺紋槽和螺栓,折疊的時候首先旋出螺栓,使得螺栓脫離第二螺紋槽,然后旋轉第一連接板和第二連接板。
技術領域
本實用新型涉及教學用具技術領域,具體為一種便于移動的教育心理學教學用展示裝置。
背景技術
教育心理學教學時,就會涉及到對教學用展示裝置進行使用,但是目前市場上的教學用展示裝置,在使用的過程中不方便移動,穩定性也較差,而且不使用的時候展示裝置不能夠或者折疊不太方便,導致占地面積增大,容易妨礙到其他人工作。
實用新型內容
(一)解決的技術問題
針對現有技術的不足,本實用新型提供了一種便于移動的教育心理學教學用展示裝置,解決了不方便移動的問題。
(二)技術方案
為實現以上目的,本實用新型通過以下技術方案予以實現:一種便于移動的教育心理學教學用展示裝置,包括第一連接板和第二連接板,所述第一連接板和第二連接板之間通過合頁活動連接,所述第一連接板和第二連接板的頂部均固定連接有短桿,且短桿的頂端通過展示板本體與固定桿的一端固定連接,所述固定桿的另一端與連接桿的側表面固定連接,且兩個連接桿的底端分別與第一連接板和第二連接板的頂部固定連接,所述第一連接板的正面開設有第一螺紋槽,所述第二連接板的正面開設有通槽,所述第一連接板的底部與固定板的頂部固定連接,所述固定板右側的頂部與第二連接板的底部搭接,所述第二連接板的底部開設有第二螺紋槽,所述第二螺紋槽的內部套接有螺栓,所述螺栓的底端貫穿第二螺紋槽并延伸至固定板的下方,所述第一連接板和第二連接板的底部均固定連接有兩個支撐柱,所述支撐柱的底端與滑輪架的頂部固定連接,所述滑輪架底部的前后兩側均固定連接有支撐塊,所述滑輪架的內部套接有滑輪,所述滑輪的一側穿插設置有轉軸,所述轉軸的兩端分別與兩個支撐塊相對的一側活動連接,且兩個支撐塊相背的一側均開設有凹孔,所述凹孔內壁的一側開設有固定槽,所述固定槽的內部套接有活動盤,所述活動盤的一側與支撐桿的一端固定連接,所述支撐桿的側表面纏繞設置有彈簧,所述支撐桿的一端貫穿固定槽并延伸至凹槽的外部,所述支撐桿側表面的頂部通過豎桿與限位桿的一端固定連接,所述活動盤的兩側均開設有連接槽,所述限位桿的另一端貫穿滑輪架一側開設的通孔并延伸至其中一個連接槽的內部。
優選的,所述第一連接板和第二連接板的長度相等。
優選的,所述螺栓的側表面與第一螺紋槽的內壁螺紋連接,所述第一螺紋槽與第二螺紋槽的直徑相等。
優選的,所述滑輪活動套接在固定槽的內部,所述活動盤的表面與固定槽的內壁搭接。
優選的,所述彈簧的一端與活動盤的一側焊接,所述彈簧的另一端與固定槽內壁的一側焊接。
優選的,所述活動盤上連接槽的數量為十六個,且十六個連接槽對稱開設在活動盤的前后兩側。
(三)有益效果
本實用新型提供了一種便于移動的教育心理學教學用展示裝置。具備以下有益效果:
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