[發(fā)明專利]一種書寫方法、裝置及系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201811568604.0
• 申請日: 2018-12-21
• 公開（公告）號: CN109753162A
• 公開（公告）日: 2019-05-14
• 發(fā)明（設計）人: 劉新乾;吳振宇
• 申請（專利權(quán)）人: 北京科加觸控技術有限公司
• 主分類號: G06F3/0354
• 分類號: G06F3/0354;G06F3/041
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明提出了一種書寫方法，所述方法包括：接收用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時，第一設備對第二設備產(chǎn)生的第一壓力信息；接收用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時，第一設備的光源指示信息以及第一設備所產(chǎn)生的第二壓力信息；根據(jù)所述光源指示信息獲取第一設備在第二設備上的位置信息；根據(jù)所述第一壓力信息在第二設備上生成用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時的書寫軌跡，同時根據(jù)所述位置信息和第二壓力信息輸出用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時的書寫軌跡。本發(fā)明還提出了一種書寫裝置及系統(tǒng)。本發(fā)明適用于智能書寫。

技術領域

本申請涉及人機交互領域，尤其涉及一種書寫方法、裝置及系統(tǒng)。

背景技術

教育引導了人類的思維和社會的發(fā)展方向，是人類生活中的重要組成部分。對于現(xiàn)如今更為發(fā)達的社會生活而言，在家庭中、工作中、社會生活中乃至國家建設中，教育的重要作用體現(xiàn)的越來越明顯。而隨著教育的重要性，對教育過程中所采取的手段和相關的配套設施也日趨發(fā)展和完善。在這一過程中，出現(xiàn)了一種新型的、科技含量較高的可供教師進行板書或者供學生進行書寫的裝置，例如液晶電子書寫板等。這類裝置自身帶有壓力采集功能，當用戶在裝置上進行書寫時，會對該裝置產(chǎn)生壓力，然后該裝置通過采集到的壓力可以實時的展示出用戶進行書寫時的書寫軌跡。由于其材料的特殊性和工作原理上的優(yōu)越性，該裝置可以隨時隨地進行書寫、擦除，并且不會出現(xiàn)傳統(tǒng)黑板的反光現(xiàn)象，耐用且實用，經(jīng)常應用在教育、會議、培訓等場景中。但是，這類裝置只能夠使用戶在裝置本身上進行書寫，無法將書寫的效果進行輸出，以便讓其它人對書寫內(nèi)容進行更方便的查看，使用的方式和作用范圍具有局限性。

發(fā)明內(nèi)容

為解決上述技術問題之一，本發(fā)明提供了一種書寫方法、裝置及系統(tǒng)。

本發(fā)明實施例第一方面提供了一種書寫方法，所述方法包括：

接收用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時，第一設備對第二設備產(chǎn)生的第一壓力信息；

接收用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時，第一設備的光源指示信息以及第一設備所產(chǎn)生的第二壓力信息；

根據(jù)所述光源指示信息獲取第一設備在第二設備上的位置信息；

根據(jù)所述第一壓力信息在第二設備上生成用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時的書寫軌跡，同時根據(jù)所述位置信息和第二壓力信息輸出用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時的書寫軌跡。

優(yōu)選地，所述根據(jù)所述光源指示信息獲取第一設備在第二設備上的位置信息的過程包括：

根據(jù)所述光源指示信息獲得第一設備在第二設備上進行書寫時的圖像信息；

根據(jù)所述圖像信息識別第一設備在第二設備上進行書寫時的位置信息。

優(yōu)選地，所述方法還包括：

接收書寫軌跡擦除指令；

根據(jù)所述書寫軌跡擦除指令擦除根據(jù)第一壓力信息在第二設備上生成的書寫軌跡。

優(yōu)選地，所述方法還包括：

接收書寫軌跡擦除指令；

根據(jù)所述書寫軌跡擦除指令和第一設備在第二設備上的位置信息擦除根據(jù)位置信息和第二壓力信息輸出的書寫軌跡。

本發(fā)明實施例第二方面提供了一種書寫裝置，所述裝置包括處理器，所述處理器，其被配置有處理器可執(zhí)行的操作指令，以執(zhí)行如下操作：

接收用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時，第一設備對第二設備產(chǎn)生的第一壓力信息；

接收用戶通過第一設備在第二設備上進行書寫時，第一設備的光源指示信息以及第一設備所產(chǎn)生的第二壓力信息；

根據(jù)所述光源指示信息獲取第一設備在第二設備上的位置信息；