[發(fā)明專利]一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置

在審

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• 申請日: 2018-11-28
• 公開（公告）號: CN109662467A
• 公開（公告）日: 2019-04-23
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 楊趙凌
• 申請（專利權(quán)）人: 楊趙凌
• 主分類號: A47B27/14
• 分類號: A47B27/14;A47B27/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，包括下部底盤（1）和電機（14），其特征在于：所述下部底盤（1）上方內(nèi)部的中間位置安裝有電機（14），且電機（14）的輸出端與上部旋轉(zhuǎn)盤（2）相連接，并且上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的頂端貫穿有預留穿槽（3），所述預留穿槽（3）的中間設(shè)置有安裝塊（4），且安裝塊（4）的頂端與放置板（5）相連接，并且放置板（5）的上方一體安裝有放置座（8），所述放置座（8）與放置座（8）的中間通過伸縮桿（17）相連接，且放置座（8）與放置座（8）的中間卡合安裝有畫板主體（19），所述上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的頂端中間位置設(shè)置有放置臺（7），且上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的內(nèi)部中間設(shè)置有絲桿（10），并且絲桿（10）的一側(cè)頂端安裝有握把（6），所述絲桿（10）的外部套設(shè)有外部套筒（16），且外部套筒（16）的底部設(shè)置有限位桿（15）并且絲桿（10）的另一側(cè)頂端與限位盤（12）的內(nèi)部之間通過軸承（11）相連接，所述外部套筒（16）的上方與連接桿（9）相連接，且連接桿（9）與連接桿（9）的頂端和安裝塊（4）之間軸連接。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述下部底盤（1）的上方頂端與上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的底部之間相互卡合，且下部底盤（1）與上部旋轉(zhuǎn)盤（2）之間的間隙大于零，并且下部底盤（1）與上部旋轉(zhuǎn)盤（2）均呈圓形結(jié)構(gòu)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述預留穿槽（3）貫穿在上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的上方頂端位置，且預留穿槽（3）等角度的設(shè)置在上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的上方表面，并且預留穿槽（3）的數(shù)量和位置與絲桿（10）的數(shù)量和位置相對應。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述安裝塊（4）的底部與連接桿（9）之間為軸連接，且安裝塊（4）的上方表面與放置板（5）的底部之間為滑動連接，并且放置板（5）的上方表面與放置座（8）之間為一體結(jié)構(gòu)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述放置板（5）的下方包括滑動塊（501），且滑動塊（501）的一側(cè)外部鑲嵌有限位孔（502），并且限位孔（502）與旋轉(zhuǎn)軸桿（21）之間相互卡合，并且旋轉(zhuǎn)軸桿（21）的外部通過纏繞的扭簧（13）與安裝塊（4）相連接。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述放置座（8）包括卡槽（801）和螺紋穿孔（802），且放置座（8）與伸縮桿（17）的頂端之間為焊接連接，且卡槽（801）與畫板主體（19）之間通過緊固螺栓（18）相連接。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述放置座（8）與放置板（5）的中間設(shè)置有放置抽屜（20），且放置抽屜（20）、放置座（8）與放置板（5）三者之間均為焊接一體化結(jié)構(gòu)。

8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便教師進行觀看的美術(shù)教學用畫板固定裝置，其特征在于：所述絲桿（10）等角度設(shè)置在上部旋轉(zhuǎn)盤（2）的內(nèi)部，且絲桿（10）的上方均設(shè)置有2個外部套筒（16），并且外部套筒（16）內(nèi)部的螺紋旋向相反。