[發明專利]一種英文學習內容的展示方法及系統

在審

• 申請號: 201811302908.2
• 申請日: 2018-11-02
• 公開（公告）號: CN109191349A
• 公開（公告）日: 2019-01-11
• 發明（設計）人: 吳興
• 申請（專利權）人: 北京唯佳未來教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F21/31;G09B5/04
• 代理公司: 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577
• 代理人: 武媛;呂學文

1.一種英文學習內容的展示方法，其特征在于，所述方法包括：

接收用戶的登陸信息，并在對所述登陸信息授權驗證通過后，向所述用戶提供相匹配的英文課程；

將所述英文課程中的語句進行分割，將分割后的語句以逐句或者整篇的方式展示給所述用戶；

接收所述用戶觸發的事件類型，并根據所述事件類型，解析內容呈現出界面時所需的展現方式，并按照所述展現方式向所述用戶展示所述事件類型對應的內容。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，向所述用戶提供相匹配的英文課程包括：

獲取所述用戶在注冊時對應的年齡段信息，并從數據庫中獲取與所述年齡段信息相匹配的英文課程。

3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，在接收用戶的登陸信息之前，所述方法還包括：

接收教育教學團隊錄入的學習數據，所述學習數據按照學習方式進行分類存儲；所述學習方式至少包括語音播放、語音識別以及題目測試；

將分類存儲的學習數據發布至前端應用，以通過應用程序展示已發布的學習數據。

4.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

若所述登陸信息沒有通過授權驗證，向所述用戶展示錯誤提示信息。

5.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，根據所述事件類型，解析內容呈現出界面時所需的展現方式包括：

若所述事件類型表征聽事件，按照預先定義的多媒體數據，展示所述用戶在當前活動中需要收聽的內容，并且在所述需要收聽的內容播放完畢后，可通過預設的功能按鈕進行回聽、重復、跟讀的練習。

6.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，根據所述事件類型，解析內容呈現出界面時所需的展現方式包括：

若所述事件類型表征說事件，調用預設的語音識別引擎，并通過所述語音識別引擎識別所述用戶說出的內容；

在識別出所述用戶說出的內容后，對所述內容進行語音評測打分，所述語音評測打分結合語句的發音標準以及文章的語境所需的語調和語氣進行綜合評定。

7.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，根據所述事件類型，解析內容呈現出界面時所需的展現方式包括：

若所述事件類型表征答題事件，向所述用戶提供預設的題目；

接收所述用戶針對所述題目選擇的答案或者輸入的語音，并通過將用戶選擇的答案或者輸入的語音與標準的答案或者標準語音進行對比，以確定所述用戶的答題準確度。

8.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，根據所述事件類型，解析內容呈現出界面時所需的展現方式包括：

若所述事件類型表征游戲事件，向用戶提供預設游戲場景，并播放所述預設游戲場景對應的系統提示音，以引導用戶通過游戲的方式完成學習內容。

9.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

記錄學生在學習過程中的基礎數據，所述基礎數據與每個活動的基礎數據采集項目相對應；

對記錄的所述基礎數據進行分析，以確定所述學生的學習指數；其中，所述學習指數由學習效果、學習進度、學習時間與頻率、學習方法以及語言技能概況這五個維度各自的得分匯總得到；

接收老師輸入的范圍選擇指令，所述范圍選擇指令用于選擇單個學生或者指定范圍內的全部學生，并獲取所述范圍選擇指令限定的所有學生的學習指數；

統計獲取的所述學習指數的分布規律，以了解選定的學生的學習情況。

10.一種英文學習內容的展示系統，其特征在于，所述系統包括：

英文課程提供單元，用于接收用戶的登陸信息，并在對所述登陸信息授權驗證通過后，向所述用戶提供相匹配的英文課程；

語句分割單元，用于將所述英文課程中的語句進行分割，將分割后的語句以逐句或者整篇的方式展示給所述用戶；

事件類型匹配單元，用于接收所述用戶觸發的事件類型，并根據所述事件類型，解析內容呈現出界面時所需的展現方式，并按照所述展現方式向所述用戶展示所述事件類型對應的內容。