[發明專利]一種基于彈起式攝像頭的學習平板在審
| 申請號: | 201811257695.6 | 申請日: | 2018-10-26 |
| 公開(公告)號: | CN111103921A | 公開(公告)日: | 2020-05-05 |
| 發明(設計)人: | 楊昊民 | 申請(專利權)人: | 廣東小天才科技有限公司 |
| 主分類號: | G06F1/16 | 分類號: | G06F1/16 |
| 代理公司: | 廣州德科知識產權代理有限公司 44381 | 代理人: | 萬振雄;楊中強 |
| 地址: | 528850 廣東省東*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 基于 彈起 攝像頭 學習 平板 | ||
一種基于彈起式攝像頭的學習平板,包括機殼、顯示屏及彈起式攝像頭,其中,所述顯示屏卡合于所述機殼中,并且所述顯示屏位于所述機殼的前表面,所述彈起式攝像頭嵌入于所述機殼的前表面,并且所述彈起式攝像頭能夠自由彈起或者收合,用以拍攝學習場景下的圖像信息。實施本發明實施例,能夠利用學習平板上設置的彈起式攝像頭拍攝學習場景下的圖像信息,拍攝更加方便、拍攝效果佳。
技術領域
本發明涉及電子設備技術領域,尤其涉及一種基于彈起式攝像頭的學習平板。
背景技術
目前,越來越多的學生使用學習平板來輔助學習,其中,多種輔助學習的方式都需要利用學習平板上的攝像頭來拍攝學生的學習場景。例如,學生可以利用學習平板上的攝像頭對學習場景中的練習題進行拍攝來搜索該練習題的答案。在實踐中發現,學生利用學習平板上的攝像頭拍攝練習題時往往需要把學習平板拿起再拍攝,對于低年齡段的學生而言,拿起學習平板非常吃力,此外,學生手持學習平板拍照往往會由于抖動造成拍照模糊。可見,當前依賴于學生手持學習平板拍攝的方式不方便、拍攝效果不佳。
發明內容
本發明實施例公開一種基于彈起式攝像頭的學習平板,能夠更加方便地拍攝、拍攝效果佳。
本發明實施例公開一種基于彈起式攝像頭的學習平板,包括機殼、顯示屏及彈起式攝像頭,其中,所述顯示屏卡合于所述機殼中,并且所述顯示屏位于所述機殼的前表面,所述彈起式攝像頭嵌入于所述機殼的前表面,并且所述彈起式攝像頭能夠自由彈起或者收合,用以拍攝學習場景下的圖像信息。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,所述彈起式攝像頭嵌入于所述顯示屏正上方的所述機殼的前表面。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,所述彈起式攝像頭包括攝像頭本體和攝像頭載體,所述彈起式攝像頭彈起時所述攝像頭載體為底面與頂面橫向放置的三棱柱形狀,并且所述攝像頭本體位于所述攝像頭載體面向所述學習場景的側面。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,所述學習平板還包括控制模塊,所述控制模塊設置于所述機殼中。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,
所述控制模塊,用于當檢測到用戶觸發的用于彈起所述彈起式攝像頭的彈起指令時,控制所述彈起式攝像頭彈起;或者,當檢測到用戶觸發的用于進入拍攝模式的拍攝指令時,執行所述的控制所述彈起式攝像頭彈起。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,
所述控制模塊,還用于當檢測到用戶觸發的用于進入所述拍攝模式的所述拍攝指令時,控制所述顯示屏顯示攝像頭預覽界面,以使用戶根據所述攝像頭預覽界面調整待拍攝物體的位置;當檢測到用戶在所述攝像頭預覽界面觸發的獲取指令時,控制所述彈起式攝像頭拍攝所述待拍攝物體,獲取目標圖像;所述攝像頭預覽界面為預覽所述彈起式攝像頭捕捉到的圖像的界面。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,
所述控制模塊,還用于在所述控制所述彈起式攝像頭拍攝所述待拍攝物體,獲取目標圖像之后,根據所述彈起式攝像頭的彈起角度對所述目標圖像進行梯形校正,獲得校正后圖像。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,所述待拍攝物體至少包括練習題,其中:
所述控制模塊,還用于當用戶在搜題界面觸發拍照搜題按鍵時,確定用戶觸發所述拍攝指令,并執行所述的控制所述顯示屏顯示攝像頭預覽界面;
所述控制模塊,還用于在所述根據所述彈起式攝像頭的彈起角度對所述目標圖像進行梯形校正,獲得校正后圖像之后,確定所述校正后圖像所包含的所述練習題相匹配的練習題答案,并在所述搜題界面輸出所述練習題答案。
作為一種可選的實施方式,在本發明實施例中,
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于廣東小天才科技有限公司,未經廣東小天才科技有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201811257695.6/2.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





