[發(fā)明專利]一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架

在審

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• 申請日: 2018-10-10
• 公開（公告）號: CN109191930A
• 公開（公告）日: 2019-01-11
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 賈振鵬
• 申請（專利權(quán)）人: 鄭州辛西亞信息科技有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11548
• 代理人: 姜慶梅

1.一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，包括寫字板安裝架（1）、顯示屏安裝架（3）和儲物裝置（2）；所述寫字板安裝架（1）與顯示屏安裝架（3）通過轉(zhuǎn)軸（4）連接在一起，且寫字板安裝架（1）與顯示屏安裝架（3）上端連接；所述儲物裝置（2）位于寫字板安裝架（1）和顯示屏安裝架（3）之間，且儲物裝置（2）一端與寫字板安裝架（1）中間固定連接，另一端與顯示屏安裝架（3）固定連接；其特征是：所述寫字板安裝架（1）包括橫桿（5）、寫字板（6）和支撐桿（7）；所述橫桿（5）有兩個(gè)，分別位于兩個(gè)支撐桿（7）之間，且分別位于支撐桿（7）上端和支撐桿（7）中間位置，通過焊接方式與支撐桿（7）固定連接；所述寫字板（6）位于由橫桿（5）和支撐桿（7）形成的矩形框內(nèi)；所述支撐桿（7）有兩個(gè)，分別位于寫字板（6）最有兩側(cè)；所述顯示屏安裝架（3）包括橫桿（5）、顯示屏（11）、支撐桿（7）、USB接口（12）和電線（13）；所述橫桿（5）有兩個(gè)，分別位于兩個(gè)支撐桿（7）之間，且分別位于支撐桿（7）上端和支撐桿（7）中間位置，通過焊接方式與支撐桿（7）固定連接；所述顯示屏（11）位于由橫桿（5）和支撐桿（7）形成的矩形框內(nèi)；所述支撐桿（7）有兩個(gè)，分別位于寫字板（6）左右兩側(cè)；所述USB接口（12）和電線（13）安裝在顯示屏（11）下方，通過USB接口（12）與投影儀電性連接，電線（13）能夠連接電源。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述支撐桿（7）下方還設(shè)置有吸盤（8）；所述吸盤（8）固定安裝在支撐桿（7）下方。

3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述儲物裝置（2）包括連接桿（9）和儲物袋（10）；所述連接桿（9）有兩個(gè)，分別固定安裝在寫字板安裝架（1）和顯示屏安裝架（3）上；所述儲物袋（10）位于兩個(gè)連接桿（9）之間，且與連接桿（9）固定連接。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述儲物袋（10）采用麻布面料。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述電線（13）內(nèi)部采用卷筒結(jié)構(gòu)。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述支撐桿（7）包括升降桿（14）、限位孔（15）和套桿（16）；所述升降桿（14）套設(shè)在套桿（16）內(nèi)，且升降桿（14）上設(shè)置有彈簧限位柱；所述限位孔（15）是套桿（16）上所開的孔，孔徑大小比升降桿（14）上的彈簧限位柱略大，且限位孔（15）設(shè)置有若干個(gè)，在套桿（16）上豎直排列；所述套桿（16）設(shè)置成長方體結(jié)構(gòu)，且內(nèi)部空心。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述儲物裝置（2）上的兩個(gè)連接桿（9）上分別設(shè)置有卡扣（17），且儲物裝置（2）上的連接桿（9）與寫字板安裝架（1）和顯示屏安裝架（3）活動連接。

8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能信息技術(shù)教學(xué)用教學(xué)架，其特征是：所述橫桿（5）和支撐桿（7）上設(shè)置有緩沖墊（18）。