[發明專利]一種多動癥評估和診斷系統在審
| 申請號: | 201811118629.0 | 申請日: | 2018-09-20 |
| 公開(公告)號: | CN109044378A | 公開(公告)日: | 2018-12-21 |
| 發明(設計)人: | 葉士青 | 申請(專利權)人: | 復理智能科技(上海)有限公司 |
| 主分類號: | A61B5/16 | 分類號: | A61B5/16;G16H50/20;G16H50/30 |
| 代理公司: | 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577 | 代理人: | 孫進華;吳林 |
| 地址: | 200336 上海市長*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 診斷系統 多動癥 評估 診斷 傳感模塊 服務成本 評估模塊 人機交互 任務模塊 手部動作 醫療機構 云平臺 腦電 眼動 感知 數據庫 存儲 神經 測試 傳輸 反饋 刺激 表現 協調 | ||
1.一種多動癥評估和診斷系統,其特征在于,用戶通過本系統評估和診斷多動癥,包括任務模塊、數據模塊、評估模塊和控制器;
所述任務模塊包括人機交互設備單元、感知刺激單元和虛擬現實VR認知測試單元;所述數據模塊包括數據傳輸單元、存儲單元和提取單元,收集的數據包括神經傳感數據以及任務表現的成績;評估模塊通過提取和分析云平臺上用戶數據來評估和診斷用戶是否有多動癥績;
所述人機交互設備單元、所述感知刺激單元和所述VR認知測試單元分別與所述控制器相連;
所述控制器還與所述數據傳輸單元相連;
所述數據傳輸單元和所述提取單元分別與所述存儲單元相連;
所述提取單元與所述評估模塊相連;
所述任務模塊用于用戶在虛擬現實環境中執行認知功能測試;用戶在VR認知測試單元中選擇三個認知任務中其一:音頻測試任務、連續操作任務CBT和威斯康星卡片分類任務WCST,并在感知刺激單元提供的刺激干擾下,利用所述人機交互設備單元進行測試的反饋;其中,所述人機交互設備單元包含了頭動捕捉設備和虛擬現實手柄;所述頭動捕捉設備包括具有信號追蹤功能的頭戴式顯示設備,與電腦進行有線連接,用于收集用戶的頭部運動信息;所述虛擬現實手柄為具有按鍵交互功能的手柄,用戶利用其進行認知任務的操作回答;其中,所述頭部運動信息包括轉動方向、轉動次數;所述刺激干擾包括視覺刺激和聽覺刺激,是經過特殊設計的符合現實場景邏輯的事件,包括人物的走動、對話,車輛的經過、鳴笛;
所述數據模塊用于存儲、傳輸和提取用戶的具體認知測試數據;所述數據模塊下的數據存儲模塊為所述云平臺數據庫,以避免因為特殊情況導致本地存儲數據丟失的危險;所述數據模塊使用WLAN、LTE/4G、藍牙、有線傳輸方式將用戶的具體認知測試數據上傳到云平臺,所述具體認知測試數據包括用戶任務表現數據和用戶神經傳感數據;所述用戶任務表現數據指用戶在選定的VR認知測試中的表現評估,包括任務耗時、任務完成度、任務正確率、反應時間;
所述評估模塊通過對云平臺上用戶的具體認知測試數據進行處理,為用戶評估和診斷多動癥;具體說來,評估模塊用于獲取所述數據模塊中存儲的用戶神經傳感數據、用戶任務表現數據,并對用戶的多動癥癥狀進行綜合評估;綜合評估過程包括對所述用戶神經傳感數據進行特征提取、結合用戶任務表現數據進行深度學習、利用統計分析技術綜合得到多動癥的評估,將評估結果分為幾個類別,包括正常、注意力缺陷障礙、過動/沖動控制障礙及注意力缺陷伴多動障礙。
2.根據權利要求1所述的系統,其特征在于,所用虛擬現實場景為教室,所述感知刺激用于模擬現實教室中的干擾刺激,所述干擾刺激具體包括教室同學打呵欠、教室若干同學交頭接耳、教室內有紙飛機飛過、教室外有人嘗試推門進入但最終仍關門離開、教室內播放廣播、教室內播放電視節目、教室外出現噪音、教室外走廊出現跑步聲、教室內老師起立、教室窗外出現鳴笛而過的消防車。
3.根據權利要求1所述的系統,其特征在于,將多動癥的測試與虛擬教室環境相結合,測試內容展示在教室的黑板上,用戶需要集中注意力關注黑板,與現實生活場景十分貼近。
4.根據權利要求1所述的系統,其特征在于,所述評估模塊使用所述云平臺數據庫,將用戶的具體認知測試數據與所有預存儲的數據進行綜合評估;該綜合評估過程包括對所述用戶神經傳感數據進行特征提取、結合所述用戶任務表現數據進行深度學習、生成空間忽略能力、注意力、執行功能和工作記憶的評估、利用統計分析技術綜合得到多動癥的評估,將評估結果分為幾個類別,包括正常、注意力缺陷障礙、過動/沖動控制障礙及注意力缺陷伴多動障礙。
5.根據權利要求4所述的系統,其特征在于,所述用戶神經傳感數據包括腦電信號、眼動信號、頭部動作信號。
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