[發(fā)明專(zhuān)利]適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201811003515.1
• 申請(qǐng)日: 2018-08-30
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN109017049A
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-12-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 鄭月光
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 鄭月光
• 主分類(lèi)號(hào): B43L1/04
• 分類(lèi)號(hào): B43L1/04;B43L21/00
• 代理公司: 太原景譽(yù)專(zhuān)利代理事務(wù)所(普通合伙) 14113
• 代理人: 馬麗平

本發(fā)明公開(kāi)了一種適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板，包括邊框，所述邊框的底端安裝有支架，所述邊框的內(nèi)部設(shè)有寫(xiě)字板，所述邊框的內(nèi)部上下兩端均安裝有第二支板所述第二支板的右側(cè)設(shè)有第一支板，所述第一支板與邊框相連，所述第一支板的頂端設(shè)有轉(zhuǎn)塊，所述轉(zhuǎn)塊通過(guò)轉(zhuǎn)桿與第一支板相連，所述轉(zhuǎn)塊的左側(cè)安裝有海綿。該適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板，通過(guò)邊框內(nèi)部的第一支板帶動(dòng)輥輪旋轉(zhuǎn)使寫(xiě)字板進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，有效的增加寫(xiě)字板的使用長(zhǎng)度，有效的對(duì)寫(xiě)的字體進(jìn)行保留，避免重點(diǎn)知識(shí)擦掉使學(xué)生無(wú)法記住，加強(qiáng)黑板的使用效果，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)桿使轉(zhuǎn)塊上的海綿上下移動(dòng)，有效的將黑板上的字體進(jìn)行擦除，降低時(shí)間的浪費(fèi)，減少粉塵對(duì)身體造成傷害。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教學(xué)領(lǐng)域用的黑板技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板。

背景技術(shù)

政治教育作為個(gè)人教育的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用，在政治教學(xué)活動(dòng)中，政治教師的工作量之大，其教師要在黑板上不停的書(shū)寫(xiě)板書(shū)，而在書(shū)寫(xiě)后還要將黑板上的字體內(nèi)容進(jìn)行擦除，而在教師不停的擦除時(shí)，其擦除的粉筆末會(huì)揚(yáng)起粉塵，給教師的工作環(huán)境造成污染，例如申請(qǐng)?zhí)枮?01520779995.6的專(zhuān)利，包括黑板本體、擦除單元，所述擦除單元包括柔性擦除體、以及固定板，所述柔性擦除體橫向設(shè)置，該專(zhuān)利無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)寫(xiě)字板進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，隨時(shí)將重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行保留，造成寫(xiě)字板空間不夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)擦除，無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)寫(xiě)字板上的字體進(jìn)行有效的擦除，避免擦除寫(xiě)字板上的字體時(shí)造成粉塵飛揚(yáng)，對(duì)身體造成危害，影響環(huán)境，無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)在旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)塊時(shí)對(duì)寫(xiě)字板造成刮痕。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板，包括邊框，所述邊框的底端安裝有支架，所述邊框的內(nèi)部設(shè)有寫(xiě)字板，所述邊框的內(nèi)部上下兩端均安裝有第二支板，所述第二支板的底端設(shè)有輥輪，所述輥輪通過(guò)連桿與第二支板相連，所述連桿通過(guò)輥輪與寫(xiě)字板相連，所述斜板的內(nèi)壁安裝有硅膠帶，所述第二支板的右側(cè)設(shè)有第一支板，所述第一支板與邊框相連，所述第一支板的頂端設(shè)有轉(zhuǎn)塊，所述轉(zhuǎn)塊通過(guò)轉(zhuǎn)桿與第一支板相連，所述轉(zhuǎn)塊的左側(cè)安裝有海綿，所述轉(zhuǎn)塊與轉(zhuǎn)桿的連接處開(kāi)有第一凹槽，所述第一凹槽的左側(cè)安裝有彈簧座，所述彈簧座的右側(cè)設(shè)有卡座，所述卡座通過(guò)壓縮彈簧與彈簧座相連，所述彈簧座的右側(cè)上下兩端均安裝有空心筒，所述卡座的左側(cè)上下兩端均安裝有橫桿，所述橫桿與空心筒搭接相連，所述寫(xiě)字板的中心位置設(shè)有擋板，所述擋板與邊框相連，所述寫(xiě)字板的正面頂端安裝有把手。

優(yōu)選的，所述邊框的左側(cè)安裝有空心塊，所述空心塊的內(nèi)部設(shè)有第二凹槽，所述第二凹槽的內(nèi)部底端安裝有筆蓋，所述空心塊的頂端設(shè)有頂蓋，所述頂蓋通過(guò)扭力彈簧與空心塊相連，所述第二凹槽的內(nèi)部設(shè)有寫(xiě)字筆，所述寫(xiě)字筆貫穿頂蓋與筆蓋相連。

優(yōu)選的，所述支架的中心位置安裝有支桿。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)桿的外壁左側(cè)安裝有卡桿。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)桿的右側(cè)外壁套接有橡膠套。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該適用于教學(xué)領(lǐng)域用的黑板，通過(guò)邊框內(nèi)部的第一支板帶動(dòng)輥輪旋轉(zhuǎn)使寫(xiě)字板進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，有效的增加寫(xiě)字板的使用長(zhǎng)度，有效的對(duì)寫(xiě)的字體進(jìn)行保留，避免重點(diǎn)知識(shí)擦掉使學(xué)生無(wú)法記住，加強(qiáng)黑板的使用效果，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)桿使轉(zhuǎn)塊上的海綿上下移動(dòng)，有效的將黑板上的字體進(jìn)行擦除，降低時(shí)間的浪費(fèi)，減少粉塵對(duì)身體造成傷害，有效的避免轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)塊使卡在寫(xiě)字板上，對(duì)寫(xiě)字板造成刮痕。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的邊框內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明的第一凹槽內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明的空心塊內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。