[發明專利]基于游戲式學習系統的學習方法

在審

• 申請號: 201810857075.X
• 申請日: 2018-07-27
• 公開（公告）號: CN109173265A
• 公開（公告）日: 2019-01-11
• 發明（設計）人: 沈一飛;劉倩;劉建雄;張永佳;李永樂
• 申請（專利權）人: 安徽豆智智能裝備制造有限公司
• 主分類號: A63F13/75
• 分類號: A63F13/75;G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種基于游戲式學習系統的學習方法，屬于電子教學領域。本發明包括以下步驟：步驟A：用戶將自身的面部照片上傳至處理器單元，作為該用戶設定的面部識別標準照片；步驟B：用戶打開智能設備內指定的學習軟件；步驟C：當用戶開始運行學習軟件進行學習時，智能設備給處理器單元發出初始計時指令，處理器單元開始控制攝像頭以每秒N次的頻率進行拍照；步驟D：當用戶結束運行學習軟件時，智能設備給處理器單元發出終止計時指令，處理器單元控制攝像頭停止拍照。本發明可以對青幼年用戶是否正在進行學習的狀態進行有效監測。

技術領域

本發明涉及電子教學領域，更具體地說，涉及一種基于游戲式學習系統的學習方法。

背景技術

手機、平板電腦等智能設備作為一種新興的媒介，已經不再僅僅是一個簡單的通訊、計算工具，它的快速發展改變著人們的日常生活方式和學習方式，成為傳播、整合信息的設備。另一方面，網絡技術、現代教育技術的發展，以及國家教育政策的扶持等，都給電子教學帶來了良好的發展契機。

智能手機、平板電腦等智能設備得到廣泛普及，隨之應運而生的游戲軟件、學習軟件等也得到廣泛的開發應用，但是各個軟件之間都是互相獨立的，游戲軟件因引人入勝，容易使得青幼年沉迷不能自拔，從而耽誤了青幼年的學習，同時嚴重影響他們的身心健康發展。

而目前大部分學習軟件都相對枯燥乏味，使得青幼年很難長期堅持下去，也有很多相應開發學習軟件的公司意識到這點，開發學習功能和游戲功能結合起來的軟件，使得在學習的同時兼顧游戲的樂趣，此種軟件確實可以使得學習功能更加容易接受，被青幼年長期堅持使用下去。

現有技術中關于將學習功能和游戲功能結合起來的學習裝置已有相關專利方案公開，例如專利公開號：CN 108022462 A，公開日：2018年05月11日，發明創造名稱為：游戲式學習方法、裝置及系統，該申請案公開了一種游戲式學習方法、裝置及系統，涉及電子教學技術領域，該方法包括：獲取電子學習數據的標識符；根據標識符，從服務器獲取電子學習數據，其中，電子學習數據由多個按照學習題型封裝的數據模型構成；對于每個數據模型，調用與數據模型的學習題型對應的游戲功能模塊，在游戲功能模塊內填充數據模型，得到與學習題型對應的游戲模式，以供用戶按照游戲模式進行學習。該申請案提供的游戲式學習方法、裝置及系統，為不同的學習題型提供了不同的游戲模式，提高了學習的趣味性，提高了用戶的學習效果。但是，以上將學習功能和游戲功能相結合的學習裝置無法對青幼年用戶是否正在進行學習的狀態進行監測，從而無法保證青幼年用戶的學習效果。

綜上所述，如何克服現有的學習功能和游戲功能相結合的學習裝置無法對青幼年用戶是否正在進行學習的狀態進行監測的不足，是現有技術中亟需解決的技術難題。

公開于該背景技術部分的信息僅僅旨在增加對本發明的總體背景的理解，而不應當被視為承認或以任何形式暗示該信息構成已為本領域一般技術人員所公知的現有技術。

發明內容

1.發明要解決的技術問題

本發明的目的在于克服現有的學習功能和游戲功能相結合的學習裝置無法對青幼年用戶是否正在進行學習的狀態進行監測的不足，提供了一種基于游戲式學習系統的學習方法，可以對青幼年用戶是否正在進行學習的狀態進行有效監測。

2.技術方案

為達到上述目的，本發明提供的技術方案為：

本發明的基于游戲式學習系統的學習方法，包括以下步驟：

步驟A：用戶將自身的面部照片上傳至處理器單元，作為該用戶設定的面部識別標準照片；

步驟B：用戶打開智能設備內指定的學習軟件；

步驟C：當用戶開始運行學習軟件進行學習時，所述智能設備給所述處理器單元發出初始計時指令，所述處理器單元開始控制攝像頭以每秒N次的頻率進行拍照；