[發明專利]一種在線互動直播噪聲處理系統

在審

• 申請號: 201810779628.4
• 申請日: 2018-07-16
• 公開（公告）號: CN109087658A
• 公開（公告）日: 2018-12-25
• 發明（設計）人: 吳偉
• 申請（專利權）人: 安徽國通億創科技股份有限公司
• 主分類號: G10L21/0208
• 分類號: G10L21/0208;G10L15/26;G09B5/10
• 代理公司: 北京和信華成知識產權代理事務所(普通合伙) 11390
• 代理人: 胡劍輝

本發明公開了一種在線互動直播噪聲處理系統,包括第一語音錄入模塊、第二語音錄入模塊、人聲消除模塊、語音處理模塊、噪音消除模塊、控制器、語音播放模塊、語音轉文字模塊和顯示模塊；所述第一語音錄入模塊用于實時錄制教師講課的第一聲音信息；本發明通過第一語音錄入模塊實時錄制教師講課的第一聲音信息，通過第二語音錄入模塊用于錄入教師所在環境內所有聲音的第二聲音信息，所述第二語音錄入模塊用于將第二聲音信息傳輸到人聲消除模塊，之后通過噪音消除模塊對初步聲音信息做相關處理獲得教學聲音信號，之后將其播放出來，同時借助語音轉文字模塊將其轉換為文字，之后通過顯示模塊實時顯示，便于學生實時觀看。

技術領域

本發明屬于噪聲處理領域，涉及一種在線互動直播技術，具體是一種在線互動直播噪聲處理系統。

背景技術

網絡直播由于是通過互聯網平臺展開，相對于傳統直播來說，讓大眾有了更好的主動操作性，也就是說有了更好的和更自由的選擇空間。例如目前流行的球賽直播、體育直播等，婚禮直播，開業直播等直播是為了方便廣大群眾，將這些信號在互聯網上發布，觀眾就可以很方便選擇自己所需要的直播線路。全球任何有網絡的地方都能看到在線直播的實況直播；

而當前隨著直播的興起和熱門，越來越多的人趨向于參與直播互動，或者自己開啟直播分享自己的生活，也有不少教育機構借助直播平臺開啟了在線直播教學，但是，由于錄音設備或者網絡原因或者環境影響的情況下，會在直播的過程中產生噪聲，這極大影響了人們的直播體驗；為解決上述缺陷，現提供一種解決方案。

發明內容

本發明的目的在于提供一種在線互動直播噪聲處理系統。

本發明的目的可以通過以下技術方案實現：

一種在線互動直播噪聲處理系統，包括第一語音錄入模塊、第二語音錄入模塊、人聲消除模塊、語音處理模塊、噪音消除模塊、控制器、語音播放模塊、語音轉文字模塊和顯示模塊；

其中，所述第一語音錄入模塊用于實時錄制教師講課的第一聲音信息，所述第一語音錄入模塊用于將第一聲音信息傳輸到語音處理模塊；所述第二語音錄入模塊用于錄入教師所在環境內所有聲音的第二聲音信息，所述第二語音錄入模塊用于將第二聲音信息傳輸到人聲消除模塊；

所述人聲消除模塊接收到第二語音錄入模塊傳輸的第二聲音信息并將第二聲音信息中的人聲去除掉獲得參考聲音信息，所述人聲消除模塊用于將參考聲音信息傳輸到語音處理模塊，所述語音處理模塊用于根據參考聲音信息將第二聲音信息內的參考聲音信息去除掉獲得初步聲音信息，所述語音處理模塊用于將初步聲音信息傳輸到噪音消除模塊，所述噪音消除模塊用于對初步聲音信息做下述處理獲得教學聲音信號；處理步驟如下：

步驟一：對初步聲音信息進行EMD分解，分解出噪聲主導的高頻分量和初步聲音信息主導的低頻分量；

步驟二：根據分量的不同，按照窗長選用規則選用不同窗長的TFPF對IMF分量進行處理；

步驟三：對處理過的IMF進行相加，并加上殘量，最終得到初步聲音信號經處理后的教學聲音信號。

進一步地，所述窗長選用規則為：

因為噪聲主導的高頻分量中，主要成分為噪聲，因此選用長窗長對高頻IMF進行噪聲壓制；而初步聲音信號主導的低頻分量因為噪聲含量少，初步聲音信號成分多，因此選取短窗長，主要是保持初步聲音信號的成分，去除少量的噪聲分量。

進一步地，所述噪音消除模塊用于將教學聲音信號傳輸到控制器，所述控制器用于將教學聲音信號傳輸到語音播放模塊，所述語音播放模塊用于播放教學聲音信號。

進一步地，所述語音處理模塊還用于在參考聲音信息與第二聲音信息一致時向控制器傳輸停播信號；

所述控制器還用于將停播信號傳輸到語音播放模塊，所述語音播放模塊在接收到控制器傳輸的停播信號時會停止播放。