[發(fā)明專利]智能教學(xué)終端系統(tǒng)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201810617821.8
• 申請(qǐng)日: 2018-06-15
• 公開（公告）號(hào): CN108614386A
• 公開（公告）日: 2018-10-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 周春明
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 重慶靖帛天域科技發(fā)展有限公司
• 主分類號(hào): G03B21/54
• 分類號(hào): G03B21/54;G09B5/02;H04N5/232;H04N9/31;H04W4/80
• 代理公司: 重慶強(qiáng)大凱創(chuàng)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 50217
• 代理人: 陳家輝

本發(fā)明申請(qǐng)公開了一種智能教學(xué)終端系統(tǒng)，投影儀的下方固定連接有支撐座；所述支撐座活動(dòng)連接；所述支撐座的兩側(cè)分別設(shè)置有用來(lái)使支撐座偏轉(zhuǎn)的第一氣缸和第二氣缸；位于投影儀一側(cè)且與第一氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第一氣缸連接；位于投影儀一側(cè)且與第二氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第二氣缸連接；電動(dòng)機(jī)內(nèi)設(shè)置有用來(lái)控制電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的第一微控制器以及與第一微控制器連接的第一藍(lán)牙模塊；所述第一球囊內(nèi)設(shè)有電路板；所述電路板上設(shè)置有接觸開關(guān)、存儲(chǔ)有轉(zhuǎn)動(dòng)角度的第二微控制器以及與第二微控制器連接用來(lái)與第一藍(lán)牙模塊進(jìn)行通信的第二藍(lán)牙模塊。本申請(qǐng)能夠通過(guò)老師走動(dòng)而定向投影和定向監(jiān)控。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，具體涉及一種智能教學(xué)終端系統(tǒng)。

背景技術(shù)

隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的電子設(shè)備進(jìn)入到人們生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。教室，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，也具有很多教學(xué)生活中需要用到的電子設(shè)備，比如投影儀、攝像頭，同時(shí)還有與投影儀匹配使用的幕布。

雖然，現(xiàn)在教室內(nèi)安裝有各種各樣的設(shè)備，但是這些設(shè)備基本上都是零散設(shè)置的，無(wú)法形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。且這些設(shè)備在具體地教學(xué)過(guò)程中也存在這樣或者那樣的缺陷，比如，現(xiàn)在的攝像頭都是固定安裝在教室的某一個(gè)位置上，其拍攝的角度都是一定的，難免會(huì)出現(xiàn)死角，對(duì)坐在角落位置的學(xué)生無(wú)法監(jiān)控。比如，老師在站臺(tái)上走動(dòng)，不可避免地會(huì)遮擋出現(xiàn)在投影儀和幕布之間，遮擋幕布，使投影成像變模糊，不方便學(xué)生觀看，影響教學(xué)效果。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明意在提供一種能夠通過(guò)老師走動(dòng)而定向投影和定向監(jiān)控的智能教學(xué)終端系統(tǒng)。

為達(dá)到以上目的，提供如下方案：

方案一：智能教學(xué)終端系統(tǒng)，包括設(shè)置在站臺(tái)墻壁上的攝像頭、與攝像頭連接的電動(dòng)機(jī)、設(shè)置在站臺(tái)上的幕布、設(shè)置在幕布前方的投影儀以及設(shè)置在站臺(tái)表面的腳墊；所述腳墊包括多個(gè)填充有氣體的氣囊；所述氣囊包括彼此連通的第一球囊和第二球囊；所述第二球囊內(nèi)設(shè)有分隔第二球囊的隔膜；所述第一球囊位于站臺(tái)與站臺(tái)墻壁的連接處；所述第二球囊遠(yuǎn)離第一球囊的一端連通有氣管；所述投影儀的下方固定連接有支撐座；所述支撐座活動(dòng)連接；所述支撐座的兩側(cè)分別設(shè)置有用來(lái)使支撐座偏轉(zhuǎn)的第一氣缸和第二氣缸；位于投影儀一側(cè)且與第一氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第一氣缸連接；位于投影儀一側(cè)且與第二氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第二氣缸連接；所述電動(dòng)機(jī)內(nèi)設(shè)置有用來(lái)控制電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的第一微控制器以及與第一微控制器連接的第一藍(lán)牙模塊；所述第一球囊內(nèi)設(shè)有電路板；所述電路板上設(shè)置有接觸開關(guān)、存儲(chǔ)有轉(zhuǎn)動(dòng)角度的第二微控制器以及與第二微控制器連接用來(lái)與第一藍(lán)牙模塊進(jìn)行通信的第二藍(lán)牙模塊；所述第二微控制器和第二藍(lán)牙模塊與接觸開關(guān)串聯(lián)；所述第一球囊內(nèi)設(shè)有可按動(dòng)接觸開關(guān)的彈性塊。

名詞解釋：

站臺(tái)：指講臺(tái)上供老師站立的地方。

講桌：指位于站臺(tái)上用來(lái)老師放置物品的桌子。

站臺(tái)墻壁：指站臺(tái)挨著的墻壁，即可以用來(lái)設(shè)置黑板的墻壁。

本方案的優(yōu)點(diǎn)在于：

所有氣囊一起形成了覆蓋站臺(tái)的腳墊，使老師在站臺(tái)上行走移動(dòng)，不可避免的就會(huì)擠壓氣囊。第一球囊因?yàn)樵O(shè)置在站臺(tái)和站臺(tái)墻壁的連接處，極不容易被踩踏，只有第二球囊會(huì)在老師的走動(dòng)過(guò)程中被踩踏。又因?yàn)榈诙蚰抑性O(shè)置有隔膜，使得第二球囊在被踩踏的時(shí)候氣體分別從兩端進(jìn)入到第一球囊和氣管中。進(jìn)入到第一球囊中的氣體在被踩踏擠壓的過(guò)程中形成氣流，使彈性塊被氣流推動(dòng)，使彈性塊按動(dòng)電路板上的接觸開關(guān)，使接觸開關(guān)閉合，使與接觸開關(guān)串聯(lián)的第二微控制器和第二藍(lán)牙模塊被連通，第二藍(lán)牙模塊將第二微控制器預(yù)先存儲(chǔ)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度設(shè)置發(fā)送給第一藍(lán)牙模塊，第一藍(lán)牙模塊發(fā)送給第一微控制器，使第一微控制器控制電動(dòng)機(jī)按照此轉(zhuǎn)動(dòng)角度轉(zhuǎn)動(dòng)，使電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)攝像頭轉(zhuǎn)動(dòng)到該角度，因此老師走到哪個(gè)位置攝像頭就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)到該方向進(jìn)行拍攝，方便攝像頭根據(jù)老師的動(dòng)作有針對(duì)性地拍攝老師注意到的上課狀態(tài)異常的同學(xué)。