[發明專利]一種電子閱讀內容的整理分類方法在審
| 申請號: | 201810605859.3 | 申請日: | 2018-06-13 |
| 公開(公告)號: | CN108846090A | 公開(公告)日: | 2018-11-20 |
| 發明(設計)人: | 李宇哲;劉鵬亞 | 申請(專利權)人: | 河南趣讀信息科技有限公司 |
| 主分類號: | G06F17/30 | 分類號: | G06F17/30 |
| 代理公司: | 成都弘毅天承知識產權代理有限公司 51230 | 代理人: | 廖祥文;劉東 |
| 地址: | 450000 河南省鄭州市高新技術產業開發區西三*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 分類 電子閱讀 分類標準 分類依據 分類內容 分類效率 內容整理 標準時 清晰 學習 | ||
本發明公開了一種電子閱讀內容整理分類方法,屬于電子閱讀學習方法領域,解決了現有電子閱讀整理分類方法分類效率低,分類內容、主題不清晰,分類速度慢等問題。其中,所述方法包括:獲取需要整理分類的內容;選擇在對所述內容進行分類時應所采用的分類標準;獲取在執行所述分類標準時所需要的分類依據信息;結合所述分類標準和分類依據信息,將所述需要整理分類的內容進行分類。
技術領域
本發明涉及電子閱讀學習方法領域,更具體的是涉及一種電子閱讀內容整理分類方法。
背景技術
電子書是代表人們所閱讀的數字化出版物,區別于以紙張為載體的傳統出版物。電子書通過數碼方式記錄在以光、電、磁為介質的設備中,必須借助于特定的設備來讀取、復制和傳輸。
現如今人們在工作的繁忙節奏之中,由于工作中對員工能力的提升需求和競爭的壓力,以及后續職業的發展規劃,很多人仍然會選擇繼續學習來提高自己的能力,其中學習的主要方式是閱讀相關的書籍。但在參加工作之后可利用的學習時間不可能像學生時代那樣充足,所以提高學習的效率與質量變得尤為關鍵,而提高學習效率的最有效途徑就是在完成閱讀學習之后對知識點進行總結歸納,將知識點進行詳細清楚的分類,使知識體系顯得更加明晰,便于人們深入理解。而現有的對內容分類方式是通過人工按分類標準進行摘抄記錄然后匯總,此過程耗時費力,分類信息不準確,嚴重阻礙了學習者的學習效率的提升,無法滿足學習者們快速提升自己的需求。
發明內容
為了克服上述技術不足,本發明提供一種電子閱讀的整理分類方法,解決了現有對電子閱讀內容的分類效率低,分類效果不好和操作過程復雜等問題。
本發明為了實現上述目的,具體采用以下技術方案:
一種閱讀內容整理分類方法,包括:
獲取需要整理分類的內容;
選擇在對所述內容進行分類時應所采用的分類標準;
獲取在執行所述分類標準時所需要的分類依據信息;
結合所述分類標準和分類依據信息,將所述需要整理分類的內容進行分類。
優選的,所述需要整理分類的內容的來源為電子書閱讀內容,獲取需要整理分類的內容的方法為,搜索所述電子內容中被標記的內容并提取出來,所述被標記的內容即為所述需要整理分類的內容。
優選的,獲取需要整理分類的內容的方法為:所述需要整理分類的內容的來源為電子閱讀內容,搜索所述電子閱讀內容中被標記的內容并提取出來,所述被標記的內容即為所述需要整理分類的內容。
優選的,所述分類標準包括以閱讀時間、閱讀時長、閱讀進度百分比或頁碼的先后順序為分類標準。
優選的,所述分類標準包括以每章或每節的標題或關鍵字的出現次數為分類標準。
優選的,在執行所述分類標準時所需要的分類依據信息包括閱讀時間、頁碼、章節標題、關鍵字中至少一種信息。
優選的,獲取在執行所述分類標準時所需要分類依據信息的方法與獲取需要整理分類的內容的方法相同。
本發明的工作過程為:
1、獲取需要整理分類的內容;
2、選擇在對所述內容進行分類時應所采用的分類標準;
3、獲取在執行所述分類標準時所需要的分類依據信息;
4、結合所述分類標準和分類依據信息,將所述需要整理分類的內容進行分類。
相比現有技術,本發明具有以下有益效果:
1、本發明通的步驟簡單,流程通俗易懂,適合大眾操作。
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