[發明專利]互感器電氣試驗仿真教具

在審

• 申請號: 201810526221.0
• 申請日: 2018-05-29
• 公開（公告）號: CN108831234A
• 公開（公告）日: 2018-11-16
• 發明（設計）人: 柴梓淇;薛凱;張軍;張寶全;劉耿華;賈艷;李楠;付亞波;肖洪光;宋嘉鵬;王博;張乘;楊寶偉;朱大銘;徐清華;王澤松
• 申請（專利權）人: 國網吉林省電力有限公司培訓中心
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G09B23/18
• 代理公司: 吉林長春新紀元專利代理有限責任公司 22100
• 代理人: 王薇

本發明涉及一種互感器電氣試驗仿真教具,由教師機、仿真試驗儀器、仿真試品、成套系統軟件、無線局域網和其它輔助設備構成；其特征在于：所述教師機能夠監控仿真試驗儀器和仿真試品，教師通過教師機設置被試設備的參數，模擬被試設備的正常狀態和故障狀態等各種工作狀態，數據庫內預存有正常和多種故障類型狀態的多組典型數據，教師可根據需要增加自定義試驗結果數據以及定義測試過程中數據變化并保存，學員通過分析判斷測試結果推測出設備狀態及故障原因。其是基于仿真互感器、仿真試驗儀器和教師機的交互系統。

技術領域

本發明涉及一種互感器電氣試驗仿真教具，屬于高壓電氣試驗教學培訓領域，利用該裝置能實現對檢修人員、試驗人員、運行維護人員以及營銷人員的電氣試驗操作技能培訓學習。

技術背景

對互感器設備按規定開展“預防性試驗”，和對新安裝或大修后的互感器設備進行的“驗收試驗”，都是必不可少而且十分重要的。電氣試驗作業人員的技能水平，直接決定著電氣試驗結果的可靠性，因此，通過對相應人員進行電氣試驗專業的技術技能培訓，提高其工作效率和業務能力，使試驗結果和分析更加準確有效，意義重大。

電氣設備的試驗可分為絕緣試驗和特性試驗兩大類。試驗過程中，由于人員操作不當，都有可能導致試驗儀器或被試設備的損壞，同時由于試驗多為高壓試驗，存在人身觸電的危險。在電氣試驗實訓中，由于學員技能水平原因，以上情況出現的幾率會大大增加，直接使用真實設備進行實訓，勢必大大增加安全隱患。

目前，國內開展的電氣試驗技能培訓，在實訓中，多為使用真實設備帶電作業，存在實訓的局限性。相比較，電氣試驗仿真設備的發展和使用要滯后的多。

發明內容

針對上述先有技術中的不足，本發明提供一種互感器電氣試驗仿真培訓教具，該發明是基于仿真互感器、仿真試驗儀器和教師機的交互系統。

本發明所采取的技術方案是：互感器電氣試驗仿真教具,由教師機、仿真試驗儀器、仿真試品、成套系統軟件、無線局域網和其它輔助設備構成；其特征在于：所述教師機能夠監控仿真試驗儀器和仿真試品，教師通過教師機設置被試設備的參數，模擬被試設備的正常狀態和故障狀態及其它各種工作狀態，數據庫內預存有正常和多種故障類型狀態的多組典型數據，教師可根據需要增加自定義試驗結果數據以及定義測試過程中數據變化并保存，學員通過分析判斷測試結果推測出設備狀態及故障原因；

所述的仿真試驗儀器包含仿真絕緣電阻測試儀、仿真直流電阻測試儀、仿真變頻串聯諧振交流耐壓裝置、仿真互感器特性綜合測試儀和仿真介質損耗測試儀，所有仿真試驗儀器均為工控機，內置的仿真試驗軟件是成套系統軟件的子系統，可與成套系統軟件通過無線信號連接，仿真試驗儀器外觀、操作界面和操作流程與真實試驗儀器相同，真實還原實際設備；

所述仿真試驗儀器可以向教師機發送自身的工作數據，一是向教師機發送試驗儀器信息，用于在教師機上顯示仿真試驗儀器的操作界面，使教師可以實時查看學員的試驗進度和參數設置；二是向教師機發送接線信息，用于在教師機上以接線圖的方式顯示試驗接線情況，使教師能夠實時掌握學員的接線是否正確，同時仿真試驗儀器自身可以判斷試驗接線是否正確，當接線不正確時，試驗無法繼續進行，并在仿真試驗儀器操作界面上提示接線錯誤；仿真試驗儀器可以接收教師機發送的試驗數據，在試驗結束后按真實試驗儀器的方式顯示在操作界面上，可以模擬試品的各類故障，用于學員的分析判斷練習，當教師機不發送試驗數據時，仿真試驗儀器調用自帶實驗數據庫內的數據；

所述的仿真試品包含仿真正立式電流互感器、仿真倒立式電流互感器、仿真電容式電壓互感器，所有設備均采用與真實設備相同的外觀，并提供測量輸出端子；仿真試品內置模塊，可以實現與仿真試驗儀器共同完成模擬高壓電氣試驗全過程，并通過無線網絡與教師機實現通信；

所述成套系統軟件包含主系統和子系統，主系統安裝在教師機上，負責總控，實現教師機功能，完成數據接收和傳輸；子系統安裝在個仿真試驗儀器上，通過與主系統的連接，實現仿真電氣試驗功能；