[發明專利]基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統

在審

• 申請號: 201810432738.3
• 申請日: 2018-05-08
• 公開（公告）號: CN108492663A
• 公開（公告）日: 2018-09-04
• 發明（設計）人: 蘇超;張文;姚春燕;劉睿勍
• 申請（專利權）人: 南京鐵道職業技術學院
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G09B7/00
• 代理公司: 南京鐘山專利代理有限公司 32252
• 代理人: 戴朝榮

1.一種基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：包括教師操作臺(2)和若干學生操作臺(1)，均采用zSpace交互一體機，教師操作臺(2)設于教室講臺位置，學生操作臺(1)布置于教室中，教師操作臺(2)后方設置有兩臺裸眼顯示器(3)，教師操作臺(2)連接學生操作臺(1)與裸眼顯示器(3)；學生操作臺和教師操作臺中均布設一致的動車組制動系統檢修實訓模型，包括動車組制動系統部件認知模塊、動車組制動系統專項檢修操作模塊、動車組制動系統檢修考核模塊，在zSpace中構建動車組模型，由學生通過操控筆進行相應的操作，學習相關知識。

2.根據權利要求1所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述動車組制動系統部件認知模塊包括動車組基礎制動相關部件、制動控制裝置、司機制動控制器等，各部件均根據真車實際設備的結構和尺寸在zSpace中進行建模，學生對部件認知的過程中可以用操控筆對各部件進行拖動、翻轉等操作，進行直觀學習認知。

3.根據權利要求2所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述動車組基礎制動相關部件包括制動缸、制動夾鉗、制動盤、制動閘片等。

4.根據權利要求1或2所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述動車組制動系統部件認知模塊還根據各設備的結構，設計有爆炸分解模式，可以通過操控筆對設備按零部件進行拆解。

5.根據權利要求1所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述動車組制動系統專項檢修操作模塊包括制動系統設備檢修模塊和制動試驗模塊，在zSpace中構建動車組模型，由學生按照制動系統檢修作業指導書的步驟要求，通過操控筆進行相應的檢查操作；通過操作筆的拖動來模擬現場操作時人員的走動，通過操控筆旋轉操作來模擬現場操作是視覺角度的變化，從而在整體上模擬真實的工作環境；制動試驗對司機臺上與制動試驗相關的開關按鈕指示燈進行建模，并且使其可操作，根據實際的邏輯，設置開關按鈕點按、長按等操作模式下的動作情況，模擬制動試驗。

6.根據權利要求1所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述設備檢修模塊中還設置模擬故障點，故障點可由教師手動設置、也可讓系統隨機設置。

7.根據權利要求6所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述模擬故障點包括裂紋、螺栓松動、表面變形等。

8.根據權利要求1所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述當學生進行模擬操作時，可以給出相應的模擬指示，給學生反饋。

9.根據權利要求1所述的基于VR技術的動車組制動系統檢修實訓系統，其特征在于：所述動車組制動系統檢修考核模塊按照整個真實的檢修操作作業流程進行設計，學生按照作業指導書進行操作，由系統記錄學生的整個操作過程，并自動判定其檢查順序和檢查點是否正確，并據此來判斷學生的成績，實現考核過程的自動判。