[發明專利]一種書法教學裝置

在審

• 申請號: 201810213573.0
• 申請日: 2018-03-15
• 公開（公告）號: CN108230819A
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發明（設計）人: 湯亞芳
• 申請（專利權）人: 福州市長樂區三互信息科技有限公司
• 主分類號: G09B11/06
• 分類號: G09B11/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及一種書法教學裝置，包括上機殼和下機殼，上機殼內設置有第一轉軸，第一轉軸的一端伸出上機殼外與驅動電機的驅動軸連接，上機殼的一側開設有第一窗口，上機殼內位于第一轉軸的上方設置有掃描機構和擦拭機構，下機殼內設置有第二轉軸，下機殼的一側開設有第二窗口，第二轉軸上從內向外依次卷繞設置有尺簧和臨摹紙板，臨摹紙板的一端與尺簧固定連接，另一端依次穿過第二窗口和第一窗口與第一轉軸固定連接。本發明能滿足連貫臨摹多個字體的書法教學需求，幫助練習者掌握不同形式的書法的筆法技巧，更好地展現出形式多樣的書法在整體上所具有的藝術魅力，而且整個裝置體積小巧，使用和攜帶方便，維護成本低，使用壽命長，自動化程度高。

技術領域

本發明涉及書法教學領域，具體說是一種書法教學裝置。

背景技術

書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式，包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統藝術，是中國上下五千年最具有經典標志的民族符號。因此，對書法的傳承具有重大意義。目前各中、高校均有開展書法教學課程，但對于書法的教學還是存在局限性，教師需要對每個學生親自進行指導，教學任務重，而且效率低。為此，專利號為CN103473968A的發明專利公開了一種書法教學裝置，該裝置通過設置對待臨摹的書法進行顯示的顯示器和由待臨摹紙板制成的輸送帶，在上輸送帶的帶面上臨摹書法后經輸送帶的輸送并由掃描機構進行掃描，這樣掃描機構就可將掃描后的信號輸出供教師進行評閱，以避免教師需親自對每個學生進行教學指導，同時節省書法教學的紙張耗材，節省能源。但上述裝置受限于裝置本身的體積以及上輸送帶帶面的面積，一次只能臨摹書寫1-2個字，而書法字帖形式多樣，比如用于臨摹行書和草書的字帖，其字與字之間往往是連成一體的，如果只對單個字體進行臨摹，不僅無法掌握這種書法的筆法技巧，而且臨摹出來的字體完全達不到其應有的藝術美感，因此上述裝置無法滿足這種需連貫臨摹多個字體的書法教學需求，無法展現出形式多樣的書法在整體上所具有的藝術魅力。

發明內容

有鑒于此，本發明的目的在于提供一種可滿足連貫臨摹多個字體的書法教學需求，更好地展現出形式多樣的書法在整體上所具有的藝術魅力的書法教學裝置。

為了實現上述目的，本發明采用的技術方案為：

一種書法教學裝置，包括相對設置的上機殼和下機殼；

所述上機殼內轉動設置有第一轉軸，所述上機殼的外壁上安裝有驅動電機，所述第一轉軸的一端伸出上機殼外與驅動電機的驅動軸連接，所述上機殼朝向下機殼的一側開設有第一窗口，所述上機殼內位于第一轉軸的上方設置有掃描機構和擦拭機構，所述掃描機構靠近所述第一窗口，所述擦拭機構位于掃描機構的后方；

所述下機殼內轉動設置有第二轉軸，所述下機殼朝向上機殼的一側開設有第二窗口，所述第二轉軸上從內向外依次卷繞設置有尺簧和臨摹紙板，所述尺簧的一端與第二轉軸固定連接，所述尺簧的另一端與臨摹紙板的一端固定連接，所述臨摹紙板的另一端依次穿過第二窗口和第一窗口與第一轉軸固定連接；

所述臨摹紙板的上表面供學生臨摹書法，所述掃描機構用于對臨摹紙板上臨摹的書法進行掃描，所述擦拭機構用于對臨摹紙板上臨摹的書法進行擦拭，所述掃描機構輸出信號經處理后在顯示單元上顯示供教師進行評閱。

上述技術方案的關鍵構思在于：

裝置由可拆分的兩部分（上機殼部分和下機殼部分）組成，且臨摹紙板的一端固定在由驅動電機驅動轉動的位于上機殼內的第一轉軸上，另一端通過尺簧卷繞在下機殼內的第二轉軸上，使用時可拉開上機殼和下機殼將臨摹紙板抽出不同的長度以得到不同的書寫面積，從而使練習者可以在臨摹紙板上一次性臨摹書寫單個或多個字體，滿足連貫臨摹多個字體的書法教學需求，有效幫助練習者掌握不同形式的書法的筆法技巧，并能更好地展現出形式多樣的書法在整體上所具有的藝術魅力。