[發明專利]化學式及方程式的編輯方法、系統、存儲介質、電子設備

在審

• 申請號: 201810124721.1
• 申請日: 2018-02-07
• 公開（公告）號: CN108388551A
• 公開（公告）日: 2018-08-10
• 發明（設計）人: 潘新怡;鄒雨愷
• 申請（專利權）人: 潘新怡;鄒雨愷
• 主分類號: G06F17/24
• 分類號: G06F17/24;G06F17/21
• 代理公司: 上海光華專利事務所(普通合伙) 31219
• 代理人: 徐秋平

本發明提供化學式及方程式的編輯方法、系統、存儲介質、電子設備。方法包括：1）提供一交互界面；交互界面顯示的內容包括：用于鍵入反應物化學式的第一輸入框、用于提供多種反應箭頭供用戶選擇的第二輸入框、位于第二輸入框上下方用于鍵入反應條件的第三輸入框、用于鍵入生成物化學式的第四輸入框、用于被選中后于光標位置處插入符號的按鈕；2）獲取用戶在第一、三、四輸入框中輸入的字符，以及在第二輸入框中選擇的反應箭頭，據以生成格式規范的化學式或方程式的圖片，顯示于交互界面中以供用戶復制使用。本發明能根據用戶輸入來輸出格式規范的化學式及方程式，編輯準確性高、操作方便快捷，大大提高了編輯化學式及方程式的效率及用戶體驗。

技術領域

本發明涉及計算機軟件領域，特別是涉及化學式及化學方程式的編輯方法、編輯系統、存儲介質、及電子設備。

背景技術

隨著電腦與互聯網的全面普及，使用電腦輸入來代替手寫輸入已成為了時代趨勢，對于化學學科亦是如此。然而，與其他領域所不同的是，化學學科中涉及到的化學式、方程式等在輸入上有一定的復雜性，上下標、反應箭頭、特殊符號等層出不窮，為規范、快捷地輸入化學式、方程式帶來不小的挑戰。

無論是學習化學學科的學生、教授化學相關學科的教師還是理科從業者，對化學式及方程式的輸入需求都十分迫切。對于教授化學學科的教師而言，無論是編寫考卷、教案或是線上討論交流等都常會遇到學生輸出格式不規范和效率低下的問題，極大程度地影響了溝通效率。

我們調查發現，目前可供選擇的化學輸入方法大致有以下幾類：

類別一、在Microsoft Word里借助其自帶的公式編輯插件編寫化學式或方程式。單純的利用上下標切換和插入形狀、文本框操作等最易于上手，卻盡顯繁瑣，如C₆H₁₂O₆這樣簡單的化學式都需要三至六次上下標的切換，即使使用快捷鍵也會大大降低輸入速度。

類別二：通過LaTeX、CteX等排版軟件來編寫化學式或方程式。LaTeX功能豐富，卻有著很高的固有成本，若是僅僅日常輸入一兩個公式就要寫上一長串頭文件與代碼，投入產出比則過高。

類別三：通過MathType編輯器編寫化學式或方程式。以MathType為首的公式編輯器作為上述兩者的折中，以大量按鈕和菜單欄相結合的設計實現了大量功能，國內用戶眾多。但是，若非完全熟悉各個按鈕的位置及功能，或者給它們一一設置快捷鍵并熟練使用，輸入效率并不能得到保障。

此外，Word公式編輯器和MathType編輯器可對Unicode中不存在的特殊符號進行自己的編碼來實現可修改功能，但有時卻會導致在一些軟件中出現亂碼。如在Ubuntu系統下的LibreOffice等并不能良好地顯示Word文檔中的公式，這一問題至今還未得到修復。

可見，現有的化學輸入方法都難以準確、高效地編寫格式規范的化學式或化學方程式，這就使一種能便捷、準確地表達輸入者意愿的化學輸入軟件變得不可或缺。

發明內容

鑒于以上所述現有技術的缺點，本發明的目的在于提供化學式及方程式的編輯方法、編輯系統、存儲介質、電子設備，用于解決現有化學輸入方式無法簡潔、準確、高效地的輸出格式規范的化學式及化學方程式的技術問題。

為實現上述目的及其他相關目的，本發明提供一種化學式及方程式的編輯方法，包括：提供一交互界面；所述交互界面顯示的內容至少包括：用于鍵入反應物化學式的第一輸入框、用于提供多種預設反應箭頭以供用戶選擇的第二輸入框、位于所述第二輸入框上方和/或下方的用于鍵入反應條件的第三輸入框、用于鍵入生成物化學式的第四輸入框，以及用于被選中后于光標位置處插入預設符號的符號按鈕；獲取用戶根據預設語法在所述第一輸入框、第三輸入框、和/或所述第四輸入框中輸入的字符，并獲取用戶在所述第二輸入框中選擇的預設反應箭頭，據以生成格式規范的化學式或化學方程式的圖片，顯示于所述交互界面中以供用戶復制使用。